简介:当前我国正处在发展教育,迎接知识经济来临的时期,知识对于社会的发展起着决定性的作用。党和政府也适时地提出了科教兴国的战略方针,加大了对教育的投入。作为一名教师我感到身上责任非常重大,我们只有努力地提高自己的知识水平,不断探索教育教学方法,不断地完善自己,才能适应当前社会飞速发展的形势。现在谈一谈自己在教学方面的几点体会。1、教学方法与能力培养在语言教学上,现在许多教育学家都在提倡一种新的教学模式,即以人为本,以人的发展为本。采取以学生为中心,以活动为中心,以任务为中心,改变过去那种以教师为中心,以课本为中心,以课堂为中心,以讲解、传授为主要方法的传统教学模式。采取启发、讨论、研究等开放型的教学模式,开发学生的潜能,培养学生语言应用能力。给学生创造一种良好的语言环境,调动学生的积极性,提高学生的兴趣。学生有了兴趣才肯学习,爱学习。如果教师只是照本宣科,那只能误人子弟。有些语言学家也曾经说过:看一堂课的好坏主要是看学生活动时间的多少。语言是一种技能,就如同骑车和游泳一样,英语也不例外,需要不断地、反复地进行练习,如果只是机械的记忆而没有听、
简介:多年的高等学校英语应用能力考试翻译阅卷情况体现了学生在翻译过程中存在语言基础知识较差、语境意识欠缺、缺乏必的翻译技巧以及汉语表达能力不强等问题。为了高学生的翻译能力和英语语言的综合运用能力,教师应重视翻译教学,并运用恰当的教学方法努力高学生的语言学习基础;注重英汉语言差异,注意培养学生的语境意识;传授必的翻译理论和技巧;重视和加强学生的汉语文化修养。
简介:20世纪后半期,尤其是80年代以来,世界范围内掀起一场以"信息革命"为中心的技术革命浪潮,它席卷了科技和经济两个方面的众多技术领域。但是,这场革命的动力,离不开计算机和通信这两门学科的发展。特别是计算机网络技术的发展,尤其是国际互联网In-ternet的飞速发展,使人感觉空间大大缩小,同时也大大地改变了人类的生活方式和工作方式。对于大专的学生来说,我们开设《计算机网络基础》这门课的目的就是在于让学生掌握一些网络的基本概念、基本原理以及当前计算机网络发展的最新技术。正是由于《计算机网络基础》主要以理论基础为主,而学生对理论