简介:“中国制造2025”是中国版的工业4.0,随着"中国制造2025"的逐步实施,将引领我国制造产业全面改造升级,这必将影响高职汽车类专业人才供需的状况及人才培养目标。为更好地适应"中国制造2025",本文在分析目前高职汽车类专业人才培养存在的问题基础上,提出了改进和完善人才培养方案的措施。为汽车类专业人才培养质量提升具有一定的参考意义。
简介:目前,远程教育公共服务体系已经发展到一定规模,而依托远程教育公共服务体系开展非学历社会服务尚处于起步阶段.本文就大力发展非学历教育的缘由,制约非学历教育发展存在的问题和学历教育与非学历教育互通等方面,进行了探索和研究.