简介:在课堂教学活动中,媒体既是教学内容的载体,也是传递教学信息的工具,它直接沟通教与学两个方面,对课堂教学效果的影响很大。在传统教学活动中,教师使用的教学媒体主要是文字教材、板书、挂图及实物模型等。随着教育技术的不断发展和教学改革的不断深入,大量的现代化教学媒体如幻灯、投影、录象、计算机多媒体等,已经在课堂教学中得到了比较广泛地应用。这样极大地促进了教学过程的优化。但是,在多媒体组合教学的课堂教学中,由于有些教师不了解各种电教媒体的功能特性,对电教媒体的选择与设计不合理,从而导致多媒体组合教学不仅没有取得应有的效果,反而影响了正常的教学活动,给课堂教学带来了负面效应。怎样才能使电教手段与传统手段有机结合,形成多媒体组合教学实现课堂教学的最优化,本文将从电教媒体的主要功能,电教媒体的选择原则,电教媒体的应用设计三个方面进行论述。一、电教媒体的主要功能现代教学媒体有其独特的活力,电教媒体采用现代科技手段进行教学活动,为教学获取最佳效果提供了技术条件,打破了黑板、粉笔、教科书等传统教学手段的一统天下。仅就影像教学而言,其表现课程内容的手法就极为丰富多彩,它可以通过画面用光和景别(远、近、中、全、特写)的交换方法来...
简介:我刚刚从可口可乐公司总裁的位置上退下来,没有了工作,同样也正在找新的工作。我猜想,你们当中有不少人也在做着同样的事。因此,你瞧,我们大伙儿都一样。
简介:"电大教育现代化和信息化建设"是全国教育科学"九五"国家级课题"中国广播电视大学实现现代开放教育的研究"的第3子课题.现代化和信息化建设是我国电大实现从第二代到第三代远程教育飞跃的必由之路.课题研究确定了明确的目标和内容,对研究方法和理论基础进行了积极的探索."九五"期间中央电大教育现代化和信息化建设课题研究的主要成果是:远程教育基础设施建设规划的制订和实施,计算机网络建设和应用研究,基于网络的开放教学系统的开发和应用研究,对直播课堂教学和双向视频会议系统等的应用研究,对视频点播、VBI广播和其他类型数据传输的应用研究,计算机多媒体课件开发及其在电大远程开放教育中的应用研究,中央电大电子(数字)图书馆建设和全国电大系统图书馆三中心建设的研究,广播电视大学教务管理信息系统的研究开发,中央电大教学专用题库系统建设和无纸化考试的研究探索,全国广播电视大学基本情况数据库系统的开发,与国内外企业合作开展网络教育的研究探索等.课题研究成果有广泛的实践应用价值和一定的理论价值,同时还存在若干问题,也揭示出一些值得今后进一步重点研究的课题的研究方向.
简介:习近平总书记指出:“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。”总书记的肺腑之言,寓意深刻,意味深长:“必须牢固树立劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的观念,让全体人民进一步焕发劳动热情、释放创造潜能,通过劳动创造更加美好的生活。”刚刚闭幕的中国工会十六大,给我们最大的感受就是大会契合中央要求,顺应时代发展,回应职工期待,汇聚各方智慧。《报告》中以“领跑者的风貌”解读中国梦,提出造就一支有智慧、有技术、能发明、会创造的技术工人大军的一系列新思路、新语言、新举措,具有鲜明的时代特色。