学科分类
/ 3
60 个结果
  • 简介:数学是研究数学发展规律的科学,在职业院校数学课程教学中渗透数学教育,对激发学生学习兴趣、培养学生创新能力,具有十分重要的意义。

  • 标签: 数学史 数学教学 职业院校
  • 简介:职业技术课程是体现高等职业技术教育特色的一门重要的辅助课程.本文通过对高等职业技术教育的课程设置和知识结构框架的研究,就职业技术课程的地位、作用、内容进行了深入分析,论述了该课程在高等职业技术教育中的地位、作用和开设此课程的必要性.

  • 标签: 职业技术 职业技术教育 职业技术史
  • 简介:11月5日,博鳌亚洲论坛国际能源资源青岛圆桌会议在青岛开发区凯宾斯基饭店开幕。院长忠健博士作为会议特邀嘉宾出席了会议。博鳌亚洲论坛秘书长周文重主持了当天的开幕仪式,美国总统前经济顾问拉特里奇、澳大利亚前副总理马克威尔、中国国家能源委员会专家咨询委员会主任张国宝分别在开幕式上作了演讲。

  • 标签: 博鳌亚洲论坛 青岛开发区 能源资源 国际 博士 院长
  • 简介:爱国主义是高校思想教育的主旋律。在建立社会主义市场经济体制的今天,高校,特别是地方高校的思想政治课教师,在课堂教学中,必须有针对性,针对学生的思想实际;必须有现实性,立足于改革开放的经济建设这一现实;必须有艺术性,把灵活多样的教学手段运用于整个教学过程中。

  • 标签: 中国革命史 教学功能 爱国主义教育 中国共产 主旋律 社会主义建设道路
  • 简介:当代中国竹笛表演艺术发展的历程是民族器乐发展史研究的重要内容。文章以当代中国竹笛表演艺术发展为研究对象,通过对竹笛艺术发展的初始期、文革期、繁荣期三个阶段的典型案例、主要特征及代表性艺术家的分析与研究,探讨了竹笛发展的规律,为当代中国竹笛表演艺术未来的发展提供可资参考的依据。

  • 标签: 当代 竹笛 表演艺术 发展史
  • 简介:李伟民教授的《中国莎士比亚批评》中的莎学研究涉及了多个不同的角度和侧面,做到了史论结合。它以中国当代莎学研究发展为线索,又对莎学研究的发展作出了自己特定的新见解。这本厚重的著述是中国语境下对莎学研究的“全景式”解读。尤其是蕴涵其中的“莎士比亚批评”显示了我们中国人比较的眼光,构成了中国莎学研究的最鲜明之处,形成了莎士比亚批评的中国特色。

  • 标签: 《中国莎士比亚批评史》 莎学研究 莎士比亚批评的中国特色
  • 简介:中国乡村经济一直以来都是中外学者所关注的焦点。艾约博的著作《以竹为生:一个四川手工业造纸村的20世纪社会》采用"小切口,大视野"的研究路径,以技能为切入口,勾画四川乡村社会的"经"与"纬",横向描绘出夹江县乡土社会的生活图景,纵向再现了造纸作坊在20世纪的艰难发展,纵横交错钩织出一幅乡村经济变迁的画卷。著者虽然模糊了"换工"的概念,却在区域和内容上丰富了手工业的研究,引发对乡村经济研究的再反思。

  • 标签: 技能 乡村经济史 手工业 造纸
  • 简介:图书馆学是图书馆学人研究的智力成果,是规范化的知识产品,对图书馆学科的发展具有重要效用,其边际效用规律表现为:先递增后递减,但一直为正值,并且随时间发展呈现波浪式的周期发展趋势。同时,边际效用变化的速度与图书馆教育接受者的知识水平结构有很大的关系。边际效用的波段周期与峰值大小与图书馆学知识产品更新的快慢以及学习者接受知识的快慢有关系。研究图书馆学对图书馆学科发展的边际效用规律有利于图书馆学科的建设。

  • 标签: 边际效用 知识产品 图书馆学史
  • 简介:本文主要结合物理科学发展讨论了科学创新的内在条件,论述科学创新的精神气质及科学创新的启示和思考.

  • 标签: 物理 科学创新 条件 气质
  • 简介:本文通过分析我国源远流长的中国古代书,以图书的内容、形式、作用为图书分期的依据。把古代的图书事业划分为三个时期:一是图书事业的萌芽时期;二是图书事业的初兴和发展时期;三是图书事业的壮大和兴盛时期。中国古代图书事业的发展与进步促进了人类文化和整个社会进步的进程。为人类的进步与发展做出了具大的贡献。

  • 标签: 图书馆事业 发展 进步
  • 简介:在现有的主流传播研究叙事模式中,无论是比较具有代表性的编年体式、里程碑式、传记式,还是学派渊源式,都没有脱离洋溢着乐观主义的辉格的意识形态主导范围。丹·席勒通过突破现有的广受关注的传媒范畴视角,将劳动的政治经济学概念引入传播领域,并通过探讨其文化意向与内涵推导出一种文化与劳动从特殊到一般的结合方式。在人类社会已走入互联网时代的今天,对传播理论的经典回顾与再解读或许对传播研究自身观念与元叙事的更新甚至传播新秩序的构建都有着积极的指导意义。

  • 标签: 劳动 文化意向 理论史 批判
  • 简介:课程改革历来是教育改革的核心与关键。在职业教育领域,战后世界职教课程发生了几次重大变革,追踪战后世界职业教育课程发展的基本脉络,探讨职教课程改革的基本问题,有助于拓展职业教育改革的视野,把握世界职教课程改革的动向,从而为我国当前职教课程改革战略决策提供科学的依据。

  • 标签: 课程改革 职业教育 世界 办学模式 学年制 能力本位
  • 简介:燕山大学正在大力推进基于OBE理念的教学改革,“西方政治制度”课程的教学改革正是在这一背景下开展的。教学改革是激发学生理论兴趣、培养学生独立思考和创新能力的必然要求。教学改革从学生、教师两个方面进行。对学生而言,可组织学生进行主题演讲、就相关章节讲述及开展主题辩论;对教师而言,要充分发挥教师在教学活动中的主导作用,同时,教师要做好科研。经过一段时间的实践,教学改革取得显著成效,但也存在一些值得深思的问题。

  • 标签: “西方政治制度史” 教学改革 主题演讲 主题辩论
  • 简介:党的十六届四中全会第一次把构建和谐社会作为提高党的执政能力的一个重要方面。通过对我党构建和谐社会历史的研究,总结了以往的经验和教训。针对目前存在的问题及其原因指出:当前既不能回到1957年以前的低水平的和谐社会,也不能因噎废食,否定改革开放和市场经济,从而限制生产力的发展;应从坚持四项基本原则,以经济建设为中心,坚持科学发展观,坚持社会发展的公平、公正、公开原则,健全社会保障体系等方面来努力构建和谐社会。

  • 标签: 执政史 和谐社会 科学发展观
  • 简介:台湾当代文学大致在上世纪70年代末就开始进入大陆当代文学的视野.而关于台湾文学在“当代文学”中的叙写问题却一直呈现着一种暧昧不明的状态。从刊物等媒介体系角度分析和探索形成此种文学状态的原因。

  • 标签: 台湾文学 中国当代文学史 媒介体系
  • 简介:阿Q是文学艺术长廊中不朽的艺术形象。对于阿Q形象的分析,不同历史阶段有不同的解读和不同的观点。通过对比三部不同历史时期的现代文学教材(王瑶主编的《中国新文学史稿》、唐主编的《中国现代文学简编》及钱理群等人编著的《中国现代文学三十年》)中对于阿Q形象的分析,来勘测三个不同时期历史文化图景及其文学理论"地形图",并以此厘清不同时期的文学"生产模式"。

  • 标签: 阿Q 文学史 教材 生产模式 理论范式
  • 简介:这是一部高品位的传记文学著述.著述依据传主的社会角色,并融入道德的历史的尺度,将中国当代传记文学分为10种类型,从而使中国当代传记文学成为了一个有序的历史长卷;著述在三个层面上将对中国当代传记文学的宏观勾勒和微观描述相结合,达到了全面、系统、丰富、深刻;著述将中国当代传记文学合理地划分为五个阶段;著述具有一种美的结构形式;著述第一次使中国当代传记文学成为独立的观照对象.

  • 标签: 中国当代传记文学 价值判断 梳理
  • 简介:随着社会的发展进步、文明程度的提高,女性在社会中的地位不断得到提高。从文学发展这一角度来探析女性社会地位的变化,主要以下面三个阶段来说明女性如何由客体变为主体:(一)古代文学中,女性主要以创作客体的身份出现在文坛上;(二)现代文学中,女性逐渐作为创作主体出现在文坛上;(三)当代文学中,女性站在创作主体的地位上来描写女性自身。

  • 标签: 创作客体 创作主体 女性社会地位 父权文化
  • 简介:[专家简介]石毛直道(1937-),男,日本大阪国立民族学博物馆名誉教授,知名文化人类学者,民族学家,饮食文化专家。1958年就读京都大学文学部史学科,后考入研究生院文学研究科,转向并致力于文化人类学研究。1965年后任教于京都大学人文科学研究所,

  • 标签: 饮食文化 学者 日本 文化史 文化人类学 道教
  • 简介:解释学是一门古老而又新兴的学科,哲学解释学是其中的一个重要的分支,发挥着重要的作用,已成为人文学科研究中的方法论之一,伽达默尔是其代表性人物,他的解释者的历史性是无法消除的理论,他的语言观,他的解释学循环理论等对于当今学界的热门研究方向——“重写文学”有重要的借鉴作用和方法论意义。

  • 标签: 伽达默尔 解释学 “重写文学史” 解释学循环