简介：篮球运动除了要求篮球运动员的个人技战术达到标准,也要求运动员有更强的身体对抗性。所以如何提升运动员的身体素质,已成为篮球界培养运动员竞争能力的重点。在国家篮球队对运动员的训练中,核心力量训练占据了十分重要的位置。通过对核心力量与篮球技术关联的分析,说明核心力量训练对竞技场上运动员个人竞争力发挥的重要性,目的在于帮助运动员提升综合实力,在赛场上创造更好的成绩。

简介：我国民办高等教育飞速发展的同时,民办高校在融资方面长期存在着成本分担机制单一、捐资行为有限、信贷融资能力不足等诸多问题.民办学校自2017年9月1日起,正式按照非营利性和营利性进行分类管理.文章通过分析分类管理实施后,非营利性民办高校融资环境在法人、产权、政策、公信度等方面的变化,从财政资助、社会捐赠、学费定价、信贷融资四个维度探索非营利性民办高校融资模式,促进民办高校健康发展.

简介：当前，我国经济社会的发展给大学生思想政治工作带来了一些新情况、新问题和新挑战。面对新形势，高校必须与时俱进，积极推动大学生思想政治教育工作内容创新、机制创新、方法创新、载体创新，切实提高思想政治教育工作的实效性。

简介：目的:研究百令胶囊对隐匿性肾炎伴食物不耐受性患者治疗效果。方法:严格按照纳入标准、排除标准选择60例隐匿性肾炎伴食物不耐受性患者,患者被随机分到百令胶囊组、对照组,每组各30人,两组都进行食物干预,以6个月为一疗程;检测两组治疗前后的尿红细胞计数、24小时尿蛋白定量、尿微量白蛋白定量、血浆IgG含量等指标,探讨百令胶囊对隐匿性肾炎伴食物不耐受性患者治疗的临床疗效。结果:①百令胶囊组和对照组比较,患者尿红细胞、24小时尿蛋白含量、尿微量白蛋白含量、血浆IgG水平在治疗后均较治疗前明显降低(P<0.05);②百令胶囊组与对照组比较,百令胶囊组临床疗效总有效率高于对照组(p<0.05);③百令胶囊组对同时伴皮肤症状、肠道症状患者比不伴有皮肤症状、肠道症状患者治疗效果更明显(P<0.05)。结论:对隐匿性肾炎伴食物不耐受性患者,在食物干预治疗同时使用百令胶囊能改善机体免疫功能,减轻蛋白尿,从而起到治疗效果。

简介：教学管理是学校管理工作的重中之重,本文结合以往研究主要体现在局部层面过多的情况,从教育生态学角度入手,结合我国高等职业院校在近年来推进教育教学管理过程中各项因素的动态分析,提出改进和优化建议,为院校持续提升人才培养质量提供参照。

简介：随着社会进入转型时期,传统的交往价值规范受到冲击。大学寝室中的各种恶性伤害事件引发社会关注,大学生的寝室人际关系问题日益突出。尝试从自由与必然性视阈解析此类现象,认为造成寝室人际关系紧张的原因在于大学生割裂了自由与必然性的关系,没有意识到在市场经济浪潮冲击下学校管理缺位、家庭教育引导缺失使得自身人格特质不健全、缺乏人际交往技巧等必然性前提,盲目地追求抛弃了任何必然性的自由。唯物地、辩证地认识自由与必然性的关系,从营造和谐的社会风气、增强高校在培育大学生健康人格过程中的主导作用、努力营造温馨民主的家庭氛围等方面缓和大学生紧张的寝室人际关系。

简介：党的十八大以后，在自上而下的改革大潮中，教育改革领域一直在做各种路径的尝试。其中教学新技术、新手段层出不穷，但最终经过实践的检验，并不是所有创新都能真正符合教育改革的核心宗旨。本文将SPOC教学模式与曾火极一时的MOOC教学模式进行了横向比对，对最新教育科技SPOC教学模式做出限定背景下的适用性研究，以明确教改的真正目的，做到不单纯为了创新而创新。

简介：区域经济发展和产业供给侧结构性改革对职业教育提出了新的要求。在对安徽省产业结构和就业结构以及两者偏离度分析的基础上，采取定性分析与定量分析相结合的方法，对安徽省中等职业教育专业结构与区域产业结构的适应性进行剖析，提出增强中等职业教育专业设置与区域产业结构适应性的对策。

简介：翻转课堂这一教学模式已经逐渐应用在大学英语课堂教学中,为英语教学提供了新的教学资源。围绕相关概念界定、基于微课的“翻转课堂”应用重要性、基于微课的“翻转课堂”在大学英语教学中的可行性分析等方面展开讨论,在对翻转课堂相关概念有初步了解的基础上,从教师资源、学生特点以及教学环境等多个角度出发,具体分析翻转课堂模式应用可行性。

简介：《中华人民共和国公司法》授权有限责任公司可以通过公司章程对股权转让另行规定，现实中多有涉及公司章程修正案股权转让限制性规定的诉讼。关于公司章程修正案对股权转让限制性规定的效力有否的争议，主要在对异议股东的效力、规定股权转让价格的效力、规定对外转让股权需所有股东（董事会）一致同意的效力、强制转让离职股东股权规定的效力等方面，认为对公司初始章程作的股权转让限制性规定的效力判断应重在合法性，对公司章程修正案作的股权转让限制性规定的效力判断时，除审查规定合法性外，还应审查规定合理性、正当性。

简介：供给侧结构性改革与扩大中等收入群体有着内在的必然的理论关联.基于供给侧结构性改革的视角探究扩大中等收入群体的意义、困境与对策在理论上有助于深入挖掘二者的理论耦合性,在实践上有助于跨越“中等收入陷阱”,早日实现全面建成小康社会的奋斗目标.

简介：顶岗实习是我国高职院校有效推进“工学结合、校企合作”人才培养模式的一种实践教学,它在培养高素质技术技能人才方面发挥着重要作用。阐述实习与顶岗实习的概念与特征,将实习分为三个阶段及三种类型,分析得出“学习型实习”最有利于培养实习生的高技能、“用工型实习”最不利于培养实习生的高技能,并提出校企合作视域下高技能人才培养的优化方案。

简介：从供给侧结构性改革的视角下,对跨境电商创新人才培养模式进行分析,提出了教育行业的供给侧结构性改革是当前社会培养人才必须面临的问题,在理解了供给侧结构性改革和跨境电商人才培养的关系后,提出跨境电商创新人才培养的“人才供给”和“人才培养”两个方面面临的问题和困境,提出了“供给侧结构性改革”视域下跨境电商创新人才培养的建议以及调整方案。

简介：世界文化多样性是当今世界文化发展的不可逆趋势,外语教学作为培育跨文化人才的重要阵地,承担着＂把中国特色优秀文化推向世界＂的义务和责任。在文化多样性视野下,探讨分析我国外语教学中在培养跨文化人才中所存在的问题,并提出教学建议,以期为我国今后的外语教学以及对跨文化人才的培养提供参考。

简介：校企合作领域违法违约的情况时有发生,由于校企合作外部法律环境发生变化或法律主体的作为及不作为,高职院校及其师生可能面临负面法律责任或后果。对高职院校校企合作领域法律风险进行有效干预,具有重要意义。借鉴企业法律风险管理理论和实践,提出高职院校校企合作法律风险的定义、特征、类型和校企合作法律风险管理的定义、特征、目标和原则,结合管理现状实证分析,建议高职院校在内部以合同管理为主线建立完善法律风险管理机制,重点关注法适用和价值选择,在外部从资源配置、制度流程、规范指引、培训等方面入手建设法律风险管理环境,以期从法律风险管理角度,完善校企合作机制,确保合作目的。

简介：在“互联网＋”时代,利用手机这一移动互联终端上的应用软件来辅助高职英语教师课堂教学的新型手段,已经开始引起高职英语教师的关注和思考。以“英语趣配音”软件为例,笔者初步探索本软件辅助高职英语课堂教学的可行性,并提供了本软件辅助高职英语教学的实践情况。

简介：与心理咨询相比，成长辅导对大学生成长与发展的重要性没有得到应有的重视。在澄清心理咨询与成长辅导概念的基础性上，对二者的主体、客体、主客体关系、过程与方法做了对比分析。在此基础上，进一步指出心理咨询是保障健康、“小众”需求、最终结果，而成长辅导是促进发展、“大众”需要、重要诱因。大学生成长辅导的相关理论、过程、方法值得深入研究。

简介：目的分析玻璃体切除联合白内障手术治疗增殖性糖尿病视网膜病(PDR)患者的效果。方法选取2014年6月至2016年6月期间在我院收治的70例(72眼)PDR患者,按照是否联合白内障手术治疗分为观察组和对照组,对照组35例(36眼)单纯行玻璃体切除,观察组35例(36眼)联合白内障手术治疗,观察比较两组患者手术前后视力变化情况、视网膜复位及并发症发生情况。结果两组患者术后视力均得到明显改善,且观察组患者视力改善程度明显优于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义。观察组视网膜完全复位率明显高于对照组,虹膜新生血管、囊膜混浊、黄斑水肿、一过性高眼压、玻璃体出血各并发症发生率明显低于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义。结论PDR患者行玻璃体切除联合白内障手术治疗视力可得到有效改善,视网膜复位率高,并发症发生率较低,安全有效。

简介：校园快递量的迅猛增长，使校园成为各快递公司主要的竞争市场。但目前校园快速存在着代理点分散、管理混乱、服务不规范等诸多问题。因此，建设“校园快递超市”生产性实训基地，既利用形成规范有序、快捷方便的校园快递环境，又有利于物流管理专业建设和发展，实现“教学、科研为主导，技能鉴定、就业创业为依托，生产服务、示范展示为辅助的”多位一体的需要。

简介：高职院校与中小企业校企合作是自身发展的需要,也是新时代的要求,为此有必要研究二者的合作机制。要真正实现高职院校和中小企业校企合作,共同培养高技能人才,为社会经济服务,需要做到四个方面:一是政府引导和管理,建设校企合作项目的资助、评审和验收的机构;二是由学校和企业组成校企合作委员会规划和协调校企合作项目;三是建立以企业为主体的技术创新机构和研发团队;四是学校和企业实行教学资源共享。