简介:在构建语篇能力的理论框架的基础上,设计了综合测试英语学习者书面语语篇输入和输出能力的调查问卷,以定量和错误分析相结合的方法,以英语专业低年级学生为调查对象,对他们的英语书面语语篇输入和输出能力综合进行了研究。研究得出:1)英语专业低年级学生的英语书面语语篇能力很低;2)经过一年的系统学习,二年级学生的语篇能力有所提高,略高于一年级学生。通过错误分析得出英语专业低年级学生在各项语篇知识的掌握上均存在不少困难。针对发现的问题,提出了五点教学和学习建议。
简介:为进一步加强现金管理,运用广义灰色关联度分析方法对2004--2010年浙江省现金投放回笼影响因素进行定量研究,并通过构建等维灰色递补GM(1,1)模型,预测浙江省现金净投放量。其预测结果对相关部门的决策具有一定的指导意义。
简介:中国现实环境下的企业人才成长环境对高职学生成才的影响比学生本身能力的强弱更大。高职学生成长路径调查说明高职院校不可能完成使学生完全适应各企业岗位的能力需求,因此职业教育也要尽可能的给予学生较为完整的结构化的知识体系,训练学生科学的思维方式比对学生动作操作技能的训练更重要。
简介:在2012年度国家自然科学基金项目评审中,我校钟卫平老师申报的“局域矢量时空光学孤子簇及其控制技术的研究”获得面上项目立项,资助经费47万元。
简介:主要研究大物流格局下高职院校培养适合社会所需的物流人才问题。通过分析现有物流人才需求现状和培养中存在的问题,提出三维度培养社会所需复合型物流人才的措施。
简介:运用文献资料法、调查法、比较分析法、逻辑分析法对某体育学院2007级体育教育和运动训练实习生教育实习的现状进行调查研究。研究表明:在教育实习过程中具有明显的差异性,找出在教育实习过程中存在问题,为体育院校教学改革提供相应的建议。
简介:通过对陕西居民对杨凌职业技术学院的认知与评价的问卷调查,采用SPSS12.5软件,分析了被调查者对杨凌职业技术学院的认知与评价的差异。结果表明:陕西居民对高职教育示范院校认知度较低,对高职教育和杨凌职业技术学院的认知度较高;杨凌职业技术学院的知名度高;陕西居民对杨凌职业技术学院的总体评价较高。不同的社会人口特征不是导致陕西居民对杨凌职业技术学院的认知与评价差异的重要影响因素,但不同的特征变量的影响力稍有不同,可能多种社会人口因素综合影响着对杨凌职业技术学院的评价。
简介:课题组成员在科学设计抽样.严格实施调查的基础上,取得了“我省高校毕业生就业情况抽样调查——以2012届高职毕业生为例”的第一手资料,重点分析了毕业生的择业观念、就业形势判读、知识与岗位匹配与能力胜任、就业中面临的困难和影响因素以及毕业生对学校就业支持的看法等内容,并提出了相应的解决建议。
简介:本文通过对湖北民族学院科技学院编辑出版学专业学生的问卷调查,采集到客观可信的一系列数据,通过统计分析,得出了一系列的结论:应加大对该专业师资的投入;加强学生的专业教育,让学生尽早熟悉该专业;加大课程改革力度;采用课内讲授和课外布置的方式激励学生去获取专业知识;加大实践的投入力度,鼓励学生参加专业实践;举行有特色的经验交流会,引导学生就业和考研。
简介:高职传媒类专业是向大众媒体输送高技能人才的一类特殊高职专业,对人文素养教育的需求相对较高。通过对湖南大众传媒职业技术学院部分传媒类专业学生的调查,分析高职传媒类专业学生在人文知识、人文精神和人文行为三个层面的人文素养现状,并从学生自身因素、学校因素和社会因素等三个角度剖析了当前存在问题的原因,提出了加强高职传媒类专业学生人文素养的相应对策。
简介:当前,我国正在实施第三轮中等职业教育德育课程改革,专题教育类德育选修课程越来越受到广大德育工作者的重视。为了比较全面地了解中等职业学校专题教育类德育选修课程开发与实施的现状,我们开展了南通地区中等职业学校德育选修课程开发与实施现状的调查研究。
英语专业低年级学生书面语语篇能力的调查研究
浙江省现金投放回笼影响因素灰色关联度分析及净投放量预测
高素质技能型人才成长路径的调查与高职教育改革的思考
我校钟卫平老师喜获2012年度国家自然科学基金项目立项
大物流格局下高职院校三维度培养复合型物流管理人才的方式研究
体育院校教育实习的调查分析——以某体育学院2007级实习生为例
陕西居民对高职教育示范院校认知与评价的调查——以杨凌职业技术学院为例
河北省高校毕业生就业情况抽样调查问卷分析——以2012届高职毕业生为例
独立学院编辑出版学专业教学改革的调查研究——以湖北民族学院科技学院为例
高职传媒类专业学生人文素养教育的调查及思考——以湖南大众传媒职业技术学院为例
中等职校德育选修课程开发与实施现状的调查报告——以南通地区中等职业学校为例