简介：运用文献资料法、访问调查法，分析了城市广场体育文化的主要特征。在阐述构建城市广场休闲体育文化服务体系可行性及存在问题的基础上，提出构建城市广场体育文化服务体系：加强社区体育人力资源的培养；加强经费投入；加强公共体育设施的建设；扩大城市居民健身活动的对象；加强对体育健身的宣传等，以此促进城市居民健身休闲体育文化的发展。

简介：EIP-CDIO强调的是只有将专业能力和职业道德培养有机结合,才能培养适应市场需求的更有发展前景的高级专业工程人才。我们认为在EIP-CDIO理念下通过以下途径可以提升高职教师专业能力:转变职业教育观念,树立大工程教育理念、融入EIP-CDIO,提高职业技术教学能力、具有教研科研能力,全面提高专业发展能力、搭建学校教育教学平台,发展专业团队建设,促进教师专业能力的发展、树立EIP-CDIO本土化过程中的人文素养观。

简介：西部高职院校的大学生是＂推进生态文明建设,努力建设美丽中国＂的一支重要力量。通过问卷调查的方式对西部高职院校大学生生态文明意识与生态文明行为现状进行调查,结果显示：西部高职院校大学生对生态文明意识与生态文明行为在总体上而言是积极向上的,符合生态文明建设要求,但是也存在着生态文明认知程度低,生态文明意识参差不齐,生态文明行为与生态文明意识脱节现象较为严重等方面的问题。因而,西部高职院校应充分利用学校教育这一平台,加大对大学生生态文明教育,加强大学生生态文明行为的制度约束和观念引导,培养和提升学生的生态文明意识和生态文明实践能力。

简介：社区文化在国际上的发展大都是城市化的产物。在不同的国家,社区文化建设表现出不同的发展模式。综合来看,无论何种模式都是在政府的支持下不断发展的。政府在其中起着不可或缺的作用,承担着相应的责任。政府职能发挥的优劣不仅关系到社区文化的建设,而且关系到社区文化能否更好地持续性发展。明确定位城市社区文化建设中的政府责任,分析出政府责任缺失的现象,提出进一步强化政府责任的对策建议,这是文化建设和社区发展的前提。

简介：区域中心城市是经济区域中经济发达、功能完善,能够渗透和带动周边区域经济发展的行政、社会和经济组织的统一体。发展区域中心城市已成为有效推进城镇化的现实选择,也是诸多先发城市的竞争目标。阜阳地处中原经济区与淮河经济带交叉区域的中心地带,具备区域中心城市的基础条件和基本功能。应发挥优势、抓住机遇、扬长避短,着力把阜阳建成大型、实力型、活力型区域中心城市。

简介：在介绍价值工程概念的基础上,分析了城市轨道交通造价的控制原则：项目策划、建设要面向运营功能,重视前期决策阶段和设计阶段对后续的影响,充分应用价值工程的理念进行优化,采取多种措施控制工程造价.提出了城市轨道交通项目建议书阶段、可行性研究阶段、初步设计阶段、施工图阶段、招投标阶段、工程实施阶段、竣工验收阶段、运营阶段的全寿命周期造价控制方法.

简介：大学思想政治教育是一项长期的、系统的工作,大学的全体教职工应该树立＂全员育人＂的理念,自觉承担起思想政治教育的责任。不论是大学的管理人员、教育人员、服务人员,都要从自身做起,积极树立思想政治教育工作的榜样,体现工作责任感,有效地将教书、管理、服务育人有机结合起来,真正构建＂全员育人＂的思想政治教育新格局,实现大学思想政治教育工作的实效性。本文则基于全员育人理念探讨大学思政教育理论教学实效性。

简介：校企合作是我国职业教育发展的重要模式,其越来越得到政府、社会及高职院校的注重。协同创新是高职院校产学研合作的方式升级,不断推动高职院校在合作办学、合作育人、合作发展等方面的创新。经过实践的尝试与理论的整合,逐渐形成了校企协同创新理念,其与高职学生创业能力培养的价值取向、时代要求、文化认同存在内在契合,为校企协同创新理念指导高职学生创业能力培养实践活动提供了可能。在现实状态下,高职学生创业能力培养存在认识误区、导向不明、运行机制不畅、内在动力不足等问题,成为了制约高职学生创业能力提升的瓶颈。重新确立校企协同合作培养的目标定位,校企共建高职学生创新能力培养体系,完善校企协同创新创业人才培养保障机制,打造校企协同创新创业人才培养的观念与文化乃是在校企协同创新理念下突破瓶颈的主要路径。

简介：近现代大批文化名人旅寓青岛形成了一种旅寓文化,为青岛打下了现代教育根基,留下了宝贵的文化记忆,培育了青岛的传媒力量和文化氛围。旅寓文化与青岛城市文化品格之间呈现互相吸引、互相成全的关系。旅寓文化所包含的＂一来＂＂一去＂的原因正是探索城市文化密码的一把钥匙。在青岛当代城市文化品格构建中需要注重三个因素：兼容并蓄的开放格局与心态,美丽宜居的城市建设,繁荣浓厚的文化产业氛围。文化的发展与壮大来自于交流与碰撞,文化意义上的旅寓才是文化发展的常态。

简介：高自密实堆石混凝土具有流动性、抗离析性、间隙通过性和自填性，能在不经振捣的情况下形成密实的混凝土结构，其抗压、抗剪强度、透水率满足设计及相关规范要求。

简介：在能力本位的课程改革理念指导下,以学生为中心,应用行为引导式教学方法,把握获取任务信息、制订矫正计划、小组实施、矫正效果评价四个实施环节,从课程性质与特点出发、课程资源、课堂程序规范和督导制度四个方面进行创新,有效控制教学方法改革中的相关因素,融＂教学做＂一体,将有助于提高行为矫正课堂教学效率。

简介：对高职院校学生导师制TQM体系进行分析,以黎明职业大学为例,提出从建立组织管理模式、完善工作运行机制、健全质量监控体系、构建多元评价网络和完善奖惩机制5个方面入手,构建TQM理念下的高职院校学生导师制体系。阐明TQM理念对高职院校学生导师制具有以下5个方面的作用：落实学生的主体地位、营造人人有责的工作氛围、建立常态化运行机制、优化运行管理过程和构筑全面系统工程。

简介：引言在为研究生讲课的过程中,个人尝试过各种不同的方式。2014年上半年在＂秦汉史专题研究＂课堂上,我希望选课的三位同学能选定一本秦汉城市史研究专著进行阅读,并在课堂上提出问题进行讨论,然后写成书评。在讨论及撰写过程中,个人虽也提出一些看法供同学参考,

简介：依据中国-东盟背景下英语交际能力的要求和校企合作的发展需要,阐述高职院校非英语专业人才培养目标和英语课程开发设计理念,从课程设计原理、课程模块化理念、校企合作理念和教师创新理念培养等四个方面提出“课堂教学＋第二课堂＋社会实习三位一体”的职业情景教学模式,以构建符合本地区经济发展和高职学生特点的大学英语课程优化体系。

简介：经济全球化使得“创意产业”这一概念应运而生，其核心是文化创意产业。对正处于经济转型期的中国来说，创意产业的发展尤为重要，它不仅是企业焕发生机的原动力，同时也是个人创造潜在财富和就业机会的新契机。大学生实践创新训练计划项目就是国家在这一背景下启动的旨在提高大学生创新精神、创业精神和实践能力的计划措施。本文基于文化创意理念，以“婚庆用品包装整体形象策划与设计”项目为例，从项目选题、指导路线、指导方法等三个方面对高职学生实践创新训练计划项目指导策略进行了研究与总结。

简介：近年来,随着我国经济和社会的迅猛发展,高职院校与国际社会的交流合作也日益频繁,留学生数量也与日俱增。高职院校留学生汉语课程设置、汉语教学水平是国际交流合作、汉语国际推广的重要组成部分,留学生汉语课程设置的合理性和优化性也急需解决。以重庆城市管理职业学院为例,通过分析当前留学生汉语教学现状,尝试探索合理的外国留学生汉语课程设置模式,以期对高职院校外国留学生汉语课程设置提供借鉴。

简介：教育决定人口素质,提升就业能力。职业教育对人口转移、劳动力供给起着重要的作用。新疆是欠发达边疆少数民族地区,人口素质、就业质量、城市化水平等都低于全国平均水平。文章探讨了新疆政府如何积极采取有效的措施,加强新疆的基础教育、职业教育、制度改革、劳动力转移机制等方面的工作,加快新疆少数民族地区农牧区劳动力转移,推动新疆民族地区城镇化发展的进程,以期为新疆城镇化、工业化的发展提供有益的实证参考。

简介：高职人才培养体系中职业素质核心能力培养目标缺位,素质教育类课程远离职业岗位实际。高职院校在注重传授知识和培养技能的同时,更要注重学生职业素质的超前培育,应打破职业教育功利化、素质培养边缘化、责任文化碎片化的现象,构建职业素质教育与责任文化融合贯通的途径。

简介：淮南职业技术学院在高职生思想政治理论课教学中，突出煤炭企业特色，创新教学理念，注重实际效果，通过“四化四为”的思政理论课教学体系建设，有力推动了高职生思想政治课教材体系向教师教学体系、知识体系向学生信仰体系的转化。

简介：资源枯竭型城市转型问题是制约我国经济实现可持续发展的关键，也关系到新型城镇化建设能否顺利实施。以资源枯竭型城市张家口市下花园区为例，提出资源枯竭型城市要坚持走中国特色新型城镇化道路，着力在发挥政府职能、优化产业布局、注重生态建设、拓展筹资渠道、完善社会保障体系等方面探索出一条城市转型发展的新路径。