简介:足球与股票,何其相似乃尔。球迷凭热情看球,股民用金钱炒股——尽管,有时球迷的热情会遭到冷遇,股民的金钱会受到损失。股民看好的股票不一定涨,因为,不知道庄家看好了没有;球迷看好的球不一定赢,因为,不知道裁判会站在哪一边——当然,偶而也会站在“中间”。球员带球过人,总要虚晃一抢。防守队员明知是假动作,还是会下意识地做出反应;庄家进出货前,喜欢打压和拉抬股价,股民对此全明白,可到时候,还是被绿盘吓得缩手,让红盘涨得脑热。球队令球迷失望的时候,骂得最凶的球迷,从来不落下下一场比赛;股票令股民失望的时候,套得越深的股民,越想在低位补点股票。自己的球队刚刚领先,球迷正自激动得忘乎所以,转眼又被人家追平,一口气喘不匀,都能憋着。自己的股票涨的正欢,股民高兴地四处
简介:六月下旬,全国青少年校园足球中小学校长国家级专项培训在北京举行。这是一次高层次的校园足球培训,从行政管理人员的角度入手,用各地校园足球工作成功的经验交流,帮助中小学校长全面转变思想,了解国家开展青少年校园足球政策规划和总体要求,对全国青少年校园足球运动的推进必将起到积极作用。对我而言,此次培训是一次从教育思想到教学实践的强力冲击。我校在缺少教师、缺少家长支持、缺乏场地和资金的情况下开展校园足球活动已经五年了,也取得了不错的成绩,现已成为江苏省"足球特色学校"。先前我们认为只要取得成绩,学校的足球就是比较理想的,但是通
简介:运用文献资料法和逻辑分析法,在国家高度重视校园足球和体育产业发展的政策背景下,思考二者协同发展的问题。指出,学校和家庭不重视、人才短缺、运营管理落后导致我国校园足球赛事开展困难,地皮资金紧张、建设不科学、运营效果差致使校园足球场地建设不足,师资培训重数量、轻质量,缺乏分类、不接地气,因而培训效果不佳。足球产业与校园足球协同发展是我国校园足球未来发展的趋势。要积极引入社会力量参与校园足球赛事的组织运营,实现企业与赛事的良性循环;要引入社会资本参与足球场地的建设运营,实现场地资源量的增长和优化配置;要依托社会机构开展足球师资培训,提高培训质量,实现师资共享。