学科分类
/ 6
105 个结果
  • 简介:体育文化展示被国际奥委会称之为奥运会比赛项目的脸面和形象,是奥运会竞赛体系一个不可或缺重要环节,通过对南京青奥会体育文化展示工作面临挑战入手,对南京青奥会体育文化展示在与传统重大赛事影响区别、目标定位、服务受众、主办城市的人文变迁等方面进行分析与梳理,对通过体育文化展示工作实现南京青奥会体育赛事与文化教育完美融合进行研究,提出借鉴吸收世界重大体育赛事经验,·创新体育文化展示思路;丰富充实体育文化展示内涵和外延,拓展体育文化展示内容;兼顾多元文化融合并存,突出本土文脉精髓特色;广泛开展体育创意人才培训,带动体育文化展示团队发展等措施,藉以对提升创新南京青奥会体育文化展示水平,推动我国体育文化创意产业发展提供借鉴。

  • 标签: 南京 青奥会 体育文化展示 对策
  • 简介:运用历史分析法、文本分析法等方法梳理了"海派"文化发展历程,在此基础上提出"海派"体育概念,分析体育与文化关系,就"海派"文化与上海现代社会,包括政治、经济、文化、体育发展关系进行研究,在社会转型经济转轨历史新时期,借鉴国际知名体育城市建设标准和发展路向,对上海城市体育转型发展做了初步探索。

  • 标签: “海派”文化 “海派”体育 上海 体育现代化 转型发展
  • 简介:采用文献资料法等,理清元至民国时期青岛武术文化发展脉络,研究其每个阶段价值取向,为弘扬武术文化,促进青岛武术文化进一步繁荣发展提供理论依据。主要结论:青岛武术文化与道教渊源深厚,初期发展阶段技击价值萌芽,医学价值、娱乐价值并存;元末至清朝时期决绝斗争促使青岛武术文化传播,其价值取向以技击为主,精神内涵逐步彰显;辛亥革命后武术组织大量涌现,为青岛武术文化发展奠定了坚实基础,其健身和表演价值进一步凸显。

  • 标签: 体育史 青岛 武术
  • 简介:运用实验、数据分析和问卷调查等研究方法,检验了注意力集中在不同焦点时对一些优秀游泳运动员速度成绩影响。调查问卷结果显示,在对照组(没有任何注意指导)里大部分运动员是把注意力集中在外部注意,然而对照组里其他人没有任何注意。此外,实验后分析表明,对照组和外部注意组游泳时间差异不显著,但内部注意组游泳速度比对照组和外部注意组都要慢。结果表明,对于优秀运动员来说与身体有关联内部注意会阻碍游泳时速度及表现,外部注意显示可以提高动作自动性,从而提高成绩。而且,当游泳动作已经自动地被控制并达到了很高技能水准时,无注意和外部注意都会提高运动成绩。

  • 标签: 优秀运动员 外部注意 内部注意 游泳
  • 简介:阐述高职篮球教学现状,提出高职篮球教学改革创新措施,旨在为培养更多篮球人才出力。

  • 标签: 高职院校 篮球教学 改革
  • 简介:体育人文精神作为体育文化核心精神,能引导体育对“真、善、美”价值追求健康发展。主要采用文献法,以体育人文精神内涵为研究对象,进行深刻认识与理论框架构建,旨在为弘扬中华体育人文精神与传承民族体育文化奠定理论基础。研究认为,体育人文精神内涵理论框架由英勇奋斗爱国主义精神、自由民主公平竞争精神、自强不息英雄主义精神、乐观自信的人道主义精神、诚信超越团队协作精神五个方面组成。研究建议,在体育实践中只有坚持人文主义,反对功利主义、克服单纯锦标主义.才能发挥体育人文精神引领作用、才能促进体育事业健康发展。

  • 标签: 现代 体育人文精神 内涵 理论框架 公平竞争
  • 简介:采用文献资料法,对教学风格概念、类型、影响教学风格几种因素进行了调查和分析,得出体育教学风格类型有情感丰富型、民主型和放任自由型,并且从影响教学风格内部因素和外部因素进行了分析。

  • 标签: 中学生 体育教师 教学风格
  • 简介:探讨健身气功·易筋经教学中合作学习模式下对大学生认知和身体素质影响,运用文献资料法、实验法和数理统计法对其影响结果进行分析和研究。结论:健身气功·易筋经教学中合作学习模式优于传统教学模式,主要体现在易筋经十二势动作掌握、身体素质提高、教学效果体现;实验班级经过一个学期合作学习模式干预后,认知部分在社会行为、自我评价、学习态度、学业成就动机和期末考核情况方面有显著性差异;实践部分在肺活量体重指数、握力、坐位体前屈、单足支撑站立测验和引体向上测试五项指标上有显著性差异。

  • 标签: 健身气功·易筋经 合作学习 实验
  • 简介:运用文献资料、逻辑分析等研究方法,结合美国、法国、巴西、德国、日本等经济和足球发达国家实例,从民族与阶层团结促进国家内部稳定和国防后备建设促进富国与强军统一两个角度,分析了当前形势下足球运动发展推广重要国家战略意义。

  • 标签: 竞技体育 足球 国家 当代
  • 简介:体育教学质量监测是提高学校教学质量,完善教学评价体系,规范学校管理制度重要手段。本论文通过研究提出体育教学质量监测原则及构建体育教学质量监测体系设计思路,指出制定体育教学质量标准注意事项。实施体育教学质量监测体系主要措施包括建立监测体系组织培训系统、强化监控观念、建立好政策机制并且使之规范化、制度化、加强信息反馈指导性、建立独特评估指标、加强监测队伍建设等内容。

  • 标签: 体育教学 质量监测 评价
  • 简介:篮球属于集体类型对抗性运动项目,一方面能够让学生在运动过程中提高自己篮球技术,培养自身良好身体条件与素质,另一方面能够让学生在运动过程中培养团结、合作精神。在高校体育教学中,篮球教学是非常重要组成部分,但是在传统教学模式影响之下教学效果较差。对高校篮球教学现状进行了分析,指出了新模式教学在高校篮球教学中重要作用。

  • 标签: 篮球教学 新教学模式 教学质量
  • 简介:采用文献资料法、专家访谈法、对比研究等方法对目前高校社会体育专业人才培养现状进行梳理分析,指出高校社会体育专业人才人才培养和社会市场需求之间存在矛盾,导致社会体育专业毕业学生就业难、难就业实际现状。建议高校社会体育专业人才培养需重新定位思考,打破千篇一律的人才培养方式,找准自己培养特色和差异性,为高校社会体育专业发展打下坚实基础。

  • 标签: 社会体育 人才培养 需求矛盾 同质化
  • 简介:本文针对制约中小学体育发展"影响因子",从管理缺位、体育"小三门"地位、体育教师不被重视、体育教师自暴自弃和"达标与考试"错误导向等谈起,提出了学校和地方政府要给力于体育教师、提高体育课程地位,改善体育教师形象和转变体育教师观念,改善体育教师知识结构等改进措施,以期为我国中小学体育发展提供一些理论参考。

  • 标签: 中小学 学校体育 影响因子 改进措施
  • 简介:本文从:田径短跑项目特点;田径短跑项目运动员机能恢复作用;田径短跑项目运动员机能恢复常用方法;田径短跑项目运动员机能恢复营养措施;田径短跑项目运动员神经心理机能恢复措施五个方面,对田径短跑项目运动员训练后恢复措施进行了文献论述与探讨。旨在为指导田径短跑项目运动员训练后,科学进行恢复提供理论参考依据。

  • 标签: 田径短跑项目 运动员 机能恢复 营养措施 神经心理机能
  • 简介:城市空气污染已经成为人们日益关注焦点和热门话题,空气污染已严重影响人身体健康和社会和谐稳定,影响学生身体健康。主要采用文献资料法、逻辑分析法,结合体育教学实际情况对体育教学改革提出学校应建立空气环境污染预警、应急体系,进行环境知识教育与宣传,加大体育场馆建设和合理利用,灵活机动调整教学各因素等建议。

  • 标签: 空气污染 体育教学 身体健康
  • 简介:篮球作为体育运动一个重要项目,对于学生身心健康发展具有重要作用,因此篮球教学改革也就成为了当前教育重要内容。对高校篮球教学改革影响因素进行研究,并探讨其发展趋势。

  • 标签: 篮球教学 改革 发展趋势
  • 简介:由于低出生率、寿命延长及人口老龄化等现象出现,我国人口红利正在日益消退,人口老龄化与社会经济发展之间矛盾日益严重,解决此矛盾迫在眉睫。既要正确认识我国人口老龄化发展趋势,摸清现状,又要清楚将来可能产生社会后果,更要找到避免不良社会后果途径。为此,对我国人口老龄化问题进行研究,认为"健康老龄化"是应对老龄化社会重要策略,体育为实现"健康老龄化",延缓衰老,积极老龄化又意义重大。

  • 标签: “健康老龄化” 体育视角 对策
  • 简介:雾霾是社会广泛关注问题,PM是雾霾主要组成成分。大量研究表明PM污染会对呼吸系统和心血管系统造成不良影响,PM污染会引起呼吸道和心血管系统一系列不良反应,并可能导致运动表现下降。但目前关于PM污染对运动表现影响研究还非常少,只有极少量关于急性PM污染暴露对运动表现影响研究,几乎没有关于长期暴露对运动表现影响研究。对现有的PM污染对运动员健康和运动表现影响有关研究进行综述,以期为相关研究开展和在高PM污染环境下运动提供借鉴与参考。

  • 标签: PM 运动表现 运动员健康 空气污染
  • 简介:随着健美操教学改革日新月异,讲解示范法运用也面临着常教常新新发展。在对健美操课程教法应用进行实践研究基础上,提出了讲解示范法应用“三个调控”原则,力求能够针对不同教学对象、教学内容和教学情境,合“时”、合“景”地巧用讲解示范法,体现教学方法艺术性,提高健美操课程教学质量和效果,同时也希望可以为一线健美操教师提供参考。

  • 标签: 健美操 讲解 示范
  • 简介:采用文献资料法、调查问卷法、对比实验法和数理统计法分析多元素舞种在高校体育舞蹈课中运用效果,认为多元素舞种运用比传统单一元素教学效果更佳,表现在激发学生自主学习,促进学生之间、师生之间交流,拓宽学生对舞蹈视野、影响价值观形成等方面。

  • 标签: 多元素 教学效果 体育舞蹈 高校