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  • 简介:随着我们社会的进步发展,人们的生活质量也提高了,对于精神上的追求也要越来越高了,对于我们的教育发展也越加关注了。小学阶段是我们教育的基础阶段,小学数学对于小学生的数学素养的形成起着十分重要的作用,提升小学生的数学核心素养,为学生以后的学习打下坚实的基础,能够促进他们的后续发展。

  • 标签: 小学数学 核心素养 培养
  • 简介:伴随着计算机技术的迅速发展和网络普及率的快速提升,网游成为了市场经济中的一个新的领域。与此同时,快速发展的网络游戏行业由于缺少系统化的管理,也给社会带来了诸多的问题,而这种问题在大学生这一群体中表现得尤为明显。大学生们远离家庭,所受约束较少,同时也因为年龄、心理等因素,所以在很大程度上容易受到流行趋势的影响。而不可否认的是网络游戏已逐渐在大学生间流行、发展起来。其中最具有代表性的便是“王者荣耀”这一游戏。根据我们小组在学校的问卷调查结果显示61.8%的同学都会玩“王者荣耀”,所以为了维护大学生身心健康的良好发展,本文自认识网络游戏——“王者荣耀”入手,力求从客观、公正的角度看待“王者荣耀”的流行所引的一系列社会问题,并寻找解决问题的合理对策。

  • 标签: 网络游戏 王者荣耀 大学生
  • 简介:在中国文学史上,媒介变革与文学发展之间存在着密切的关联。每一种新媒介的出现都在不同程度上推动了文学的生产和传播。在口传文学阶段,记忆是促使文学得以创作与传承的唯一方式。为了方便记忆,此时期构成文学作品的语句大都短小精悍,且充满韵律感。

  • 标签: 文学生产 媒介场 中国文学史 文学发展 媒介变革 口传文学
  • 简介:摘要学生对体育课的积极性不高,兴趣不浓,一直是困扰体育教学的主要问题,笔者针对这种情况,探讨如何提高学生上体育课的兴趣。

  • 标签: 提高 学生 体育 兴趣
  • 简介:摘要数学知识源于生活,始于创新,又能促使人们进行新的创新,数学教师应将创新思维的训练寓于数学教学之中。在数学教学中应如何训练并培养学生的创新思维呢?学生创新意识的萌发、创新潜智的开启、创新思维的训练、创新能力的提高犹如一把把锁,教师的重要职责就是要利用手中的钥匙不断的去打开这一把把锁。

  • 标签: 创造思维 教育创新 情感 灵感
  • 简介:摘要随着经济的快速发展,高等职业技术教育这几年发展很快,招生人数不断增加,但生源情况比较复杂。大部分学生的学习和自我约束能力不高,他们的思想和行为呈现多元化发展的趋势,这是新时期高职院校学生所具有的特点,这给学生管理工作带来了新的挑战。对此文章结合高职院校学生的特点分析了高职院校学生管理工作低效的原因,并提出相应的解决对策。

  • 标签: 高职院校 学生管理 低效
  • 简介:摘要通过化学实验教学,可以使学生形成严谨的科学态度,掌握科学的学习方法,学会求知,学会创造,做一个适应新世纪变革的开拓者和具有健康心理素质的跨世纪新人。

  • 标签: 化学实验 课程教学 综合能力
  • 简介:随着时代的发展,关于教育生态的研究逐渐深入。从当前大学体育教学来看,存在生态化缺失的问题。对此,本文首先论述了大学体育教学生态化缺失的相关问题,然后提出了对应的教学发展策略,希望能够为大学体育教师提供一些参考。

  • 标签: 大学体育 教学生态化 缺失 发展策略
  • 简介:

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  • 简介:有人从教科书里钻出来,你害怕吗客气话不多说了,说多了你们会怀疑,是不是学校经费不足,请不来大牌作家,只好叫来这么个三流作家糊弄你们?先作个小试验:要是你们用的教科书里写到的一个人,突然从书里钻出来,站在你们面前,你们害怕不害怕?有的同学眼里,显出惊喜的神色。对不起,可能我的表述不是很清楚。

  • 标签: 当代文学 高智商 《平凡的世界》 刘震云 万人敌 八十年代
  • 简介:都说数学讲究的是解题能力以及思维逻辑能力,其实不然。在小学数学教学中,应用题型占着绝大部分教学内容,再加上学生学习知识都是需要“源于生活,终于生活”,因而数学学科中的阅读能力占着核心的重要地位。有效的提升学生自主阅读能力可以帮助学生在一定程度上对自身的理解力,判断力,分析推理能力得到提升以此来提升学生的综合自主能力。本文就在数学教学中,如何提升学生自主阅读进行了深入的分析。

  • 标签: 数学教学 自主阅读 提升
  • 简介:生活化教学是实现新课标的有效策略和方法之一。其符合化学学科的生活旨归,契合学生此阶段形象化的思维方式与较为薄弱的抽象理解能力,并能够一改传统枯燥呆板的学术性课堂模式,成为充满生活气息与活力、因而能够充分吸引学生兴趣与注意力的生活化学课堂。在此模式理念的指导之下,“生活化”需要渗透在教学过程的所有主要环节中:生活化的素材、生活化的情景,生活化的实验,以实现全面的化学教学生活化。

  • 标签: 高中化学 生活化教学 策略
  • 简介:所谓核心素养主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。作为小学《道德与法治》教师,首先要重视该课程,然后采取科学的教学方式,从各方面提高学生核心素养。

  • 标签: 小学道德与法制 核心素养 问题 途径前言
  • 简介:随着我国越来越重视素质教育,许多高校开始注重培育学生综合素质的全面发展,作为未来走入医院等医疗行业承担救死扶伤责任的医学院校学生为了拥有积极健康的心态以及强大的心理素质,实现综合素质的全面发展,许多高校开设了影视艺术课程,通过这种综合学科的艺术影响使医学生的情感不断丰富,更加适应毕业之后工作的需要。本文将对影视艺术教育的含义进行辨析以及深入探究影视艺术教育对医学院校学生产生的影响。

  • 标签: 影视艺术 教育 医学院
  • 简介:摘要美术课程内容非常丰富,存在着许多不同的课程类型,主要分为造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个领域,这就要求教师针对不同的课型采用不同的教学方法,更灵活、更实用的组织教学,但我们必须清楚的认识到只有符合学生认知习惯及年龄特征的东西才能够引起学生的关注,才能使他们乐于接受进而主动认知。

  • 标签: 美术课 兴趣
  • 简介:初中时期正好是学生的一个人生转折点,也是其身心发展的重要阶段,此时的学生逆反心理比较严重,而且身体特征变化比较显著。所以,这个时期的体育课程作为学生的放松的课程就显得比较重要,不仅因为体育课能释放学生的体能,更因为体育课能够促进学生身心健康。但是现在的初中体育面临的问题较多,学生对上体育课不是很感兴趣,鉴于此,本文主要探讨了如何提高学生主动参与到初中体育课程中。

  • 标签: 初中体育 重要性 解决措施 主动参与
  • 简介:摘要风险社会的到来,大学生面临着严峻的风险挑战。为了帮助大学生适应社会的需要,新时期应继续加强大学生的风险教育。

  • 标签: 风险社会 大学生 风险教育
  • 简介:在教学改革中,一再强调学生的主体地位,学生不仅是教学活动的参与者,更是教学活动的主人翁。自主学习,不仅仅是一种学习方式更是一种教学理念,从尊重学生、关心学生出发,充分挖掘学生身上的内在潜力。品德课程是学生接受教育过程中重要组成部分,对学生形成正确的“三观”具有重要意义。在品德课堂上充分发挥学生的自主学习能力,将更好的帮助学生落实到实践生活中,不断提升学生的思想道德水平。本文主要从小学品德课堂培养学生自主学习能力的价值以及小学品德课堂培养学生自主学习能力的策略,这两方面进行了详细的阐述。

  • 标签: 小学 品德课堂 自主学习能力
  • 简介:中日两国语言中的量词由于文化和历史的渊源关系,在使用上既有联系,又有区别。量词的普遍使用是汉日语言的共同特点之一。近年来,越来越多的日本人学习汉语,而量词教学成为对日汉语教学的重点和难点。日本留学生在学习汉语量词过程中,常出现各种各样的偏误,因此,对日本留学生汉语量词习得过程中产生的偏误类型进行分析,可以使我们更全面地了解两国语言中量词的用法差异,找到有针对性的教学策略,提高教学效果。

  • 标签: 中日量词 对比 偏误分析 教学策略