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  • 简介:<正>人有痛苦和悲哀,但更希望欢乐和喜庆。每当大年三十除夕的晚上,千家万户团聚在电视荧屏的前面,无不翘首期望:演员们能够逗引他们笑的神经,让他们欢欢喜喜地度过一个晚上,以消除一年的疲劳和辛酸,换来新的一年的愉悦和希望。这样,以笑为标志的喜剧性,就象以哭为标志的悲剧性一样,成了人类生活中重要的一个审美范畴。人类有悲也有喜,有哭也有笑。哭有多种多样,笑也有多种多样。由于笑的内容和性质不同,因而有不同的喜剧性。有的是因为生活美满,歌颂生活的幸福愉快,这是生活的喜剧;有的则因为生活的虚假做作,加以揭露和鞭笞,这是讽刺性的喜剧;还有的是以轻松的微笑,消除生活中的误会或令人不够愉快的事,这是滑稽和幽默。西方的喜剧,兴起于希腊

  • 标签: 喜剧性 讽刺喜剧 悲剧性 审美范畴 生活美 弗洛伊德
  • 简介:一天,杨晓升先生发信息来,问我能不能读一读他新写的小说。一个报告文学作家会写出什么样的小说呢?一个文学杂志的主编又会写出什么样的小说呢?我很有些好奇。

  • 标签: 小说 报告文学作家 文学杂志
  • 简介:好个一丈青——谈谈郑爽□马夏十多年前,郑爽就在京剧《扈家庄》演绎过一把扈三娘,哥哥扈成武艺平平,她的武功是尽人皆知,在祝家庄、李家庄、扈家庄三庄称雄,江湖人颂“一丈青”;但是她被林冲俘虏于马下,林冲枪使得极好,更是八十万禁军的枪棒教头。后来有些爱嚼舌...

  • 标签: 《水浒传》 “一丈青” 《隋唐演义》 武则天 鲁智深 东北黑土地
  • 简介:农村学校课堂教学效率低下,新课改理念没有得到很好的落实,探索从建模到变模再到超模的演变,能助推课堂教学转型升级。

  • 标签: 模式引导 课堂教学转型
  • 简介:威廉·福克纳(WilliamFaulkner)作为南方文学代表之一,在其经典小说《献给爱米莉的一朵玫瑰》中生动塑造了爱米莉这一南方没落贵族的形象。爱米莉受益于南方文化价值观,孤傲跋扈,但同时又受到多重南方文化身份的压迫。作为整个南方贵族的化身和“淑女”代表、作为传统父权下的贵族女儿,种种禁锢的身份让爱米莉一直以来都受到过度的关注和极少的关心。她缺失爱又向往爱,在众多身份的压迫下也曾试着探寻自己作为一个普通人的自我身份,但最终未能逃出已经扭曲了的自我身份,从而走上了毁灭的道路。

  • 标签: 福克纳献给爱米莉的一朵玫瑰身份压迫扭曲