简介:"和谐"如今是一个常见词了,可是对国人来说在相当长的一段时间里,对"和谐"二字很陌生了。其实"和谐"的理念,中国古代文化中早已有之,只是被抛弃或者遗忘了,比如孔子主张"和为贵",墨子提出"兼相爱"、"爱无差",《中庸》有言:"和也者,天下之达道也",老子《道德经》说:"万物负阴而抱阳,冲气以为和",孟子则希望出现一个"老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼"的社会,这些说法就是明证。不过有人说西方哲学主张斗争,"和谐"是中国文化才特有的,这也是非常片面的。西方文化的最早源头是古希腊,考察一下古代希腊的历史就可以发现,希腊人对"和谐"已经有了非常深刻的理解和相当全面的实践。希腊这个小小的民族,在不长的历史时间里创造出来的文化,可谓灿烂辉煌,蔚为大观。他们是无与伦比的天才,荷马史诗、柏拉图和亚里士多德的哲学、悲剧和喜剧、帕特农神庙和维纳斯女神像、
简介:摘要小学生喜欢玩“三国杀”“西游杀”等玩具卡,又因学生自控能力差,很容易沉迷其中,影响学习和休息,所以学校和家长都不让学生玩,但屡禁不止。对于四、五年级这个年龄阶段的小学生来讲,对世界充满着好奇心,玩是他们的天性,老师和家长越如果只想到阻止孩子玩,那么后果一定是适得其反的。因此,想办法让学生在玩的过程中不沉迷,并且能把学生玩游戏的不利因素转变成有利于学生学习的因素,是学生和家长应该思考的问题。这些玩具卡上大都是画有一些学生喜欢的、崇拜的英雄人物,而且很多是《三国演义》,《西游记》等名著里的人物。因此,我想到了把玩具卡和阅读名著阅名著结合起来,从而引导学生把玩游戏的兴趣转移到阅读名著上来。本文从以下两个方面谈了如何把玩具卡作为小学生阅读名著的抓手一、学校里,老师应尊重学生爱玩的天性,引导学生在玩中阅读;二、家里,家长应理解孩子爱玩的天性,引导孩子在玩中阅读。