学科分类
/ 4
64 个结果
  • 简介:将艺术中职学校舞蹈专业的学生培养成为社会一线的专业艺术人才,不但要加强培养人文素质,同时更加重要的就是促进舞蹈学生的综合方面的素质得到有产的提高。艺术中职学校舞蹈专业学校的教学,必须要从实际出发,通过采用有产的教学方法,来激发学生的积极性和主动性,促进学生在舞蹈课中充满想象力与创造能力,塑造出学生优秀的品格。与此同时,还要使舞蹈学生在舞蹈知识和技能方面能够得到最基本的掌握,只有这样才能够确保艺术中职学校舞蹈专业学生艺术得到实践。本文笔者通过对中职学校舞蹈教学进行了分析与研究,并提出了一些个人的观点与看法。

  • 标签: 中职学校 舞蹈教学 教学方法 综合教育 艺术实践
  • 简介:教育、管理与服务是高校学生工作中最重要、最基本的组成部分。坚持以人为本,在音乐表演大学生思想教育中强化服务意识,把提供服务与思想教育、制度管理有机结合,按类型、层次对受教育对象进行区分,采用不同的教育手段与方法。

  • 标签: 学生工作 教育管理 服务
  • 简介:本文通过对创新性能力培养特色的实践教学模式相关内容进行研究,提出了艺术创新性能力培养的目标,力争建立起艺术创新性能力培养的特色课程体系和以企业化教学为辅的实践教学模式。从而发展和完善我国已有的创新型艺术设计专业人才培养模式,为高校建设和发展艺术设计专业提供新的思路。

  • 标签: 创新能力培养 实践教学模式 艺术类大学生
  • 简介:文章回顾了我国民族唱法三人才培养模式,并对三唱法的人才培养模式成效及基本特色进行分析后发现,当前我国民族唱法专业教学因为偏重吸收美声唱法技巧,致使人才培养模式趋于单一化。民族唱法教学的发展,不仅要借鉴美声唱法,更要突出吸收中国戏曲唱法、曲艺唱法、传统民歌唱法和众多少数民族民歌唱法的精髓,从而培养出符合当代中国人审美传统的民族特色鲜明的歌唱人才。

  • 标签: 民族唱法 人才培养模式 回顾 反思
  • 简介:古话说:不以规矩,不能成方圆.校对作为编辑工作的重要组成部分,也需要自身规范化的完善与落实.音乐期刊以其鲜明的专业性、技术性给校对工作规范化提出了更高的要求和标准.完善、落实音乐期刊校对工作的规范化,是本文谈论的问题.

  • 标签: 期刊校对 音乐类期刊 规范 规范化 责任感 程序
  • 简介:<正>文化产业作为经济增长中异军突起的力量,将成为国家经济的重要增长点和支柱性产业。十七届六中全会决议,要将文化产业发展成为国民经济支柱性产业。文化部提出"十二五"期间文化产业"倍增"发展战略计划。与此同时,国家鼓励和支持合理利用"非遗"开发具有地方民族特色和市场影响力的文化产品及文化服务,提出非遗"生产性保护"这一概念,将"非遗"保护纳入国家文化发展战略。面对戏剧"非遗"岌岌可危的生存境遇,为了挽救这一丰富

  • 标签: 文化战略 支柱性产业 生存境遇 经济增长 私伙局 发展战略
  • 简介:展览的手段既是单一的又是丰富的,这取决于多个方面,如:博物馆的类型与专业领域、策展人的思路开阔程度和展览环境等。作为以戏剧为主题的博物馆,需要从戏剧本体出发来策划、设计展览内容与呈现形式。摆脱传统的展览模式,尝试新的方式和手段。《“水袖与蓬裙的邂逅”——纪念汤显祖莎士比亚逝世400周年特展》就是这样一次崭新的尝试。

  • 标签: 展览 “汤·莎400年特展” 戏剧
  • 简介:我曾在中央人民广播电台从事曲艺编辑工作37年,退休后又被中央电视台“曲苑杂坛”栏目组聘用了3年,一直主抓相声。改革开放30年我国各个方面都取得天翻地覆的变化,以听为主的视听艺术——相声,也取得了可喜的成绩。我想从媒体的角度来试谈改革开放30年相声发展的轨迹,顺便再谈谈我对相声发展的几点想法和希望。

  • 标签: 改革开放 相声 中央人民广播电台 中央电视台 编辑工作 视听艺术
  • 简介:摘要:非物质文化遗产中的传统音乐(民间音乐)类别在第三批“国家级非物质文化遗产项目”名录和第四批“国家级非物质文化遗产项目代表性传承人”名录中的数量日渐增多,但从传统音乐本身的特殊性、个体性、群体性入手,切入音乐非物质文化遗产保护的研究还很有限。对传统音乐的这三个特性的强调,目的在于避免因突出代表性而忽略多样性、丰富性,造成音乐标准化、单一化的后果。寄望今后的音乐非物质文化遗产保护中,民间音乐丰富的区域特色与个人风格都应该拥有“代表”,每个区域选择的代表性传承人都应能最大程度地代表一个乐种的艺人群体。

  • 标签: 非物质文化遗产 传统音乐的特性 保护策略
  • 简介:宋代早期南戏《赵贞女蔡二郎》是书生负心婚变戏的代表作之一,系社会下层书会文人作品,重在情感宣泄,暴露鞭挞读书人发迹变泰后的丑恶行径。元末高明据此题材重新创作的《琵琶记》,乃社会上层文人之作,多了理性思考,以肯定和宣扬封建孝道为主题,意欲塑造儒家倡导的忠孝节义伦理理性人格。第四出《蔡公逼》,父子二人就是否上京赴试的对话中各自或明或隐地

  • 标签: 中的琵琶 出蔡公 孝道——
  • 简介:为适应新世纪音乐教育的发展需要,师范声乐教学必须改革传统技能教育形式,尽快提高学生在综合素质方面的能力,这就必须探索新的教学模式,改革课程体系,拓宽学生知识面,这样才能培养出21世纪的综合型,复合型的音乐教育人才。

  • 标签: 声乐教育 综合素质 高师 教学模式 课程设置
  • 简介:关于上帝的形象自然无需我多说,尽管JohnLennon的名曲《Imagine》里唱着要大家想象一个没有天堂没有上帝的世界,但是不论你信教与否,冥冥之中的那位God一直都在每个人心中的某个角落里徘徊着,尽管他在每个人心中皆有不同的形象,他依然是惟一。但是当一个新的群体渐渐壮大的同时,又产生了另一位God,他的名字是MatthewLush,被人称为是来自Myspace上的"GayGod"。Matthew其实只是一个刚满20岁的美国男生,然而他很早就开始了他的社会活动——倡导素食,为同性恋人群争取权益,募集慈善资金等等。除了关注社会问题之外,他还有着自己鲜明的时尚品位,同时也是一位刚刚起步的音乐人,曾经和JeffreeStar闹过绯闻,并经常会被发现和一些性感男模拍拖。Matthew在欧美有着大量的支持者,成为了某种类似于精神领袖的人物,或者说美国流行文化的另一个符号。采访之中,不难感受到Matthew那种很典型的美国少年的气质,他的笑容会让你感到放松。与他探讨美国年轻人和他们热衷的流行文化是一件很有趣的事情,他对中国的认识是那么的可爱,他会很轻易地博得你的好感;而关于某些问题的探讨,又是难免让人为他感到辛酸的……虽然Matthew被人称作是大名鼎鼎的GayGod,但是今后的事情,仍然会是很漫长的。

  • 标签: MATTHEW GAY GOD 冥冥之中 导演李安 背山
  • 简介:本文在提出课程与评价功能分类理论的前提下,设计出以能力-素质为本,以学生为主体,在开放的践行过程中能动地整合知识,扩大视野,发现未知,形成创新型个性为取向的该专业“能力-素质本位的学生主体性-形成性自激自控发展标准和评价体系”框架,在高校教育改革中,真正使学生主体作用得以操作;在教育者有力指导下,使学习者形成学习的内在激励机制;继而形成充满活力的教与学互动的运行机制。

  • 标签: 教学模式 激励机制 素质评价 音乐学专业 高师
  • 简介:高等音乐院校是以培养音乐艺术人才为目标的专业学校。最初在高等音乐院校开设的音乐教育专业,大多是为了满足社会对基础教育师资需求而建立并发展壮大起来的。在专业音乐院校得天独厚的音乐优势下,音乐教育专业的学生音乐素养的提高在某种意义上达到了专业音乐院

  • 标签: 专业教育 建构教学改革 教学改革设想
  • 简介:本文拟通过对江苏第一批音乐国家级非物质文化遗产保护与传承现状的较为客观评估,借鉴国内部分地区音乐非物质文化遗产保护与传承的经验,从国家文化战略的角度来思考或展望江苏音乐非物质文化遗产保护与传承的未来。

  • 标签: 音乐类遗产 文化战略 高校传承 媒体与公众意识
  • 简介:中国是文明古国,考古发现的文物十分丰富.发掘的文物中,就涉及象征文明的史前及上古乐器来说,不仅地域广,而且品种多.李纯一先生,对这些史前及上古乐器作了详细介绍和分析.本文就该著作中的部分笛乐器(包括作为正律器的律管)中的具体问题,提出不同看法.

  • 标签: 出土 乐器考古 史前 发掘 文物 考古发现
  • 简介:高等职业院校在为社会培养大批技术技能型人才的同时,也要兼顾学生综合素质的全面提升,在航空高职院校开设公共艺术选修课有助于培养学生美学素养、丰富学生想象力和塑造学生的完美人格。本文以《民间艺术赏析》课程为例,就目前教育教学现状分析,系统讨论了如何更好地开展高职院校公共艺术选修课程教学,不断提高高职学生的培育质量。

  • 标签: 航空 高职 公共艺术 民间艺术
  • 简介:"舞蹈与音乐"专业模式建设的探索和实践是一项富有前瞻性、独特性及实用性的研究课题,面对当今社会文化发展情况以及社会文化市场的需求,星海音乐学院舞蹈学院通过将舞蹈与音乐这两门学科横向联合、互融,力求培养舞蹈功底与音乐能力兼具的"复合型""应用型"人才。

  • 标签: 舞蹈与音乐 人才培养与改革 艺术教育 艺术实践