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  • 简介:课堂教学是实施素质教育的主渠道。小学数学课堂教学在实施素质教育的地位和作用巳经明确,改革小学数学课堂教学已经引起人们的广泛关注。当前在教学手段、教学内容的研究上已经取得了一定的成果。但是,在我们面对新的时代、新的学生、未来的需求,回顾小学数学课堂教学,感到确实存在着一些问题。这些问题严重影响着素质教育的实施,成为课程改革的瓶颈。要想很好地实施素质教育,必须从课堂教学入手,正确分析目前小学数学课堂教学存在的问题并研究解决问题的策略,使小学数学课堂教学更好地适应素质教育的需要。

  • 标签: 小学数学 引导学生 问题研究
  • 简介:对复杂网络社团结构问题进行了综述。介绍了无权无向网络社团结构的定义、探索社团结构的算法及算法的评价标准和检验网络。重点总结与类比了具有代表性的算法及其在检验网络上得到的结果,并依据这些结果和评价标准对算法进行了评述。部分地概括了原有算法在加权无向网络的推广方法。最后对部分社团结构算法的特点进行了横向的比较,对社团结构与网络功能的研究进行简略介绍,并对社团结构研究的发展做出展望。

  • 标签: 复杂网络 社团结构 聚类
  • 简介:在国外做国际工程项目要做到成本控制确属不易,要实现成本控制目标,必须在成本控制的基础、成本控制的主要环节等做好工作。下面就在国际承包工程的成本控制谈些粗浅认识。

  • 标签: 国际工程 成本控制 对策
  • 简介:为探讨恰当划分复杂系统群体结构的新方法,提出了改进边介数法.在对网络实例空手道俱乐部的研究,将该方法与传统社会学聚类方法和GN算法进行了对照比较.其实证结果表明了该方法对于正确分析系统的群体结构的有效性.

  • 标签: 群体 分屡聚类 自聚类 系统树图
  • 作者: 陈芬
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:文豪鲁迅的作品清晰的挖掘、解读了处于特定时代的人物个性、思维方式、心理架构、同时也反映了深刻的社会问题及社会群体的精神疾病症候。而作为作品思想的承载方式,第一人称”我“的频繁使用成为叙述结构的显著特征.
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:概念设计是整个液压支架ICAD系统的出发点,液压支架的设计必须从概念设计出发,同时也是设计的难点,它要运用运动学、力学、数学、优化设计等算法,计算量特别大。

  • 标签: 液压支架 概念设计 功能 架型
  • 简介:隧道工程所处的环境条件与地面工程是全然不同的,是处在各种地质环境的地下结构物,因此,它必将受到周围地质环境的强烈影响。

  • 标签: 公路,隧道施工,监测
  • 作者: 肖生动
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:数学是一门研究现实世界的数量关系和空间形式的科学,它具有思维性强,逻辑推理严密,内容比较抽象等特点。因此,如果不注意实施素质教育和改进教法,变要我学为我要学的话,很容易使小学生感到学习数学单调、枯燥,而且抽象难学。那么,在小学数学教学中,如何渗透素质教育,我认为应从以下抓起:
  • 简介:

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  • 简介:校本教研工作是提升学校核心竞争力的关键要素,是促进教师专业发展的有效途径。在实际教研工作,存在认识偏差、专业引领薄弱、评价缺乏等因素。制定合理的教研制度,培养学校的研究文化,促进教师之间的真诚合作是提高校本教研的有效途径。

  • 标签: 校本教研 教师专业发展 团队建设
  • 简介:汉语的粗俗语不仅出现在日常生活,而且也出现在文学作品。汉语和英语对粗俗语的表达也不完全一致。本文将谈谈汉语粗俗语英译处理技法。

  • 标签: 粗俗语 汉英翻译 翻译方法
  • 简介:摘要AIDC是亚太民航组织制定的亚太地区相邻管制区间进行航班管制电子移交的标准协议。近几年来已逐渐成为世界各航空业加大飞行流量、减少人为因素、保证空中交通安全的主要手段之一。

  • 标签: AIDC 航空管制 电子移交
  • 简介:新闻规避应该在充分尊重当事人的基础上进行,体现社会的人文精神,笔者在本文中浅谈了自己的一些看法。

  • 标签: 新闻规避 人文精神
  • 简介:地下防水的成功与否,不仅是建筑物(或构筑物)使用功能的基本要求,而且在一定程度上影响建筑物的结构安全和使用寿命,同时还可以节约投资,降低工程成本减少维修。

  • 标签: 地下防水施工 原则 关键点
  • 简介:我国是国际劳工组织成员,已经承认和批准了19个国际劳工公约,国际劳工标准已在一定程度上在我国的劳动立法得以体现,但与国际劳工标准相比,我国关于劳动标准的立法还存在许多不足之处。

  • 标签: 劳动标准 缺陷 完善措施
  • 简介:教育的最终目的是要培养具有创造性才能的人。他既要有高度的抽象思维能力又要有高度的形象思维能力,音乐是兼有表情性和造型性的艺术,又具有不确定性的特点,在培养情感和联想、想象力方面有很重要的作用,因此我们有必要在音乐教学中加强形象思维的训练。

  • 标签: 音乐 教学 形象思维
  • 简介:教育心理学告诉我们中学生的学习动机往往呈现非明确状态,因而其学习兴趣就显示出波动性。这需要教育者不断地激发学生的学习兴趣,逐步使其学习动机趋于明确和稳定。爱因斯坦说“兴趣是最好的老师”。苏霍姆林斯基说“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣”。可见学习兴趣在传授知识过程是至关重要的。本文立足中学英语学科,谈谈教学的“激趣”艺术。

  • 标签: 英语教学 &ldquo 激趣&rdquo 艺术
  • 作者: 伏兴太
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2008-10-20
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2008年第10期
  • 机构:摘要:在推进素质教育的今天,教师必须转变教育观念,把教育教学提高,培养学生的心理素质、文化素质等转化到培养学生的身体素质及社会素质上来,农村的中学生具有基础差、知识面不广、反应能力较低等特点。因此在教育教学中往往有许多教师有同样的同感:讲了很多遍的问题,学生还是不懂,或是一知半解。这是学生的问题吗?我想也不竟然。
  • 简介:

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