简介：摘要目的探讨电话干预对人工血管植入术自我护理能力的影响。方法将2011年8月～2012年12月行人工血管植入术出院的病人按照随机数字分成干预组（n=40）和对照组（n=40）干预组除了接受常规的出院常规的健康教育的同时分别在出院一个月，三个月接受由本科室经过培训的护士根据病人的病情进行个体化的健康教育，对照组只接受常规的出院的健康宣教。结果干预组的健康教育知识掌握优于对照组，差异具有统计学意义，干预组患者内瘘并发症明显少于对照组。结论电话干预健康教育提高了人工血管植入术患者的自我护理的能力，减少了并发症的发生。同时提高了患者对护理工作的满意度，改善了护患关系。
简介：摘要目的探讨农村糖尿病患者应对方式和自我效能与其自护行为的相关性。方法应用医学应对方式问卷（MCMQ）、糖尿病自我效能量表(DSES)及糖尿病自护行为量表(DSCS),对159例农村糖尿病患者实施问卷调查，并进行三者相关性分析。结果农村糖尿病患者的自我效能水平和自护行为能力处于中等水平；自我效能和自护行为呈正相关（r=0.86，P＜0.001）；自我效能及自护行为分别与面对因子呈正相关(r=0.44和0.48，P＜0.001)；与屈服因子呈负相关(r=0.32和0.29，P＜0.O01)。结论社区护士应注重患者应对方式和自我效能的评估，提供个性化的健康教育，改变应对方式，提高自我效能，改善自护行为。
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