简介:摘要何志雄教授是当代岭南伤寒学派的杰出代表、伤寒教育学家、经方大家,也是当代岭南伤寒学科建设的开创者和奠基者。他的成长、成才与其独特的求学、治学经历密切相关,海派中医、岭南中医大家的影响和熏陶,结合岭南地域气候特征和岭南伤寒的发病特点,乃形成具有自身特色“六经脏腑同辨,注重六经体质”、“胃气为本,寒温并用,经时结合,全面兼顾”的当代岭南伤寒临床辨证论治体系。
简介:目的国际医学信息学会(InternationalMedicalInformaticsAssociation,lMlA)同意修改既有的卫生信息学,医学信息学教育的建议。这有助于建立课程和课程方向,甚至是该领域完整的课程体系,进一步发展不同国家既有的教育活动,支持与生物医学和卫生信息学(BiomedicalandHealthInformatics,BMHl)教育有关的国际倡议,尤其是对BMHI专家进行教育的国际活动和共享教学课程的活动。方法一个于2006年设立的IMIAT作小组致力于更新教育建议的第一版。lMIA国家代表成员,学术机构成员以及卫生信息学,医学信息学教育工作小组的成员广泛讨论和完善了这些更新。结果和讨论IMIA建议的主要目的是让医护人员有能力掌握信息处理、信息和通信技术的知识及技能。其教育需求可被描述为一个三维框架。三个维度分别为:(1)卫生保健领域的专业人员(如:医生,护士,BMHI专业人员)。(2)BMHI专业方向类型(1T用户,BMHI专家),以及(3)职业发展阶段(学士,硕士,博士)。