简介:目的探讨临床路径教学法在CRRT护士岗位胜任力培训中的应用方法和效果。方法选取2012—2013年采取传统教学法进行培训的20名CRRT护士岗位培训考核结果作为对照组,自2014起采用临床路径教学法进行CRRT护士岗位培训,共培训CRRT护士22名,其培训结果作为试验组,比较两组方法培训后CRRT护士岗位胜任力的差异。结果临床路径教学法较传统教学法培训后CRRT护士的岗位胜任力有显著提高(P〈0.05),差异有统计学意义。结论在CRRT护士岗位胜任力培训中引入临床路径教学法,规范CRRT护士岗位培训流程,提高培训质量,拓展胜任技能,提升专科素养,促进能岗匹配,优化人才管理,取得良好的效果,是临床护理教学中一种值得大力推广的模式。
简介:目的比较急性冠脉综合征(ACS)患者采用临床路径管理前后,医疗质量和住院赞用的变化、方法收集在我院住院的ACS患者数据,统计行临床路径管理前2年和后2年住院过程中药物的使用率,按照危险废评分及时行早期介入干预的百分率,住院过程中的病死率以及平均住院费用和平均住院日,结果实行临末路径管理后平均路径率84.2%,平均变异率14.1%,和实施前比较,ACS住院患者他汀、ACEI、β-受体阻断制、双联抗血小板药物使用率均明显提高(P〈0.01);早期及时的冠脉急诊介入干预率明显提高(分别为85.2%和42.1%,P〈0.01),扣除物价下调等因素,平均住院费用降低8.5%,平均住院日降低0.5d平均住院死亡率也明显降低结论实施临床路径管理,可以使ACS住院患者接受更规范的药物治疗,更好的早期介入干预,降低平均住院费用和平均住院日,也有降低住院死亡率的作用。
简介:摘要目的分析快捷护理路径用于重症颅脑损伤患者急救的可行性,为临床护理提供参考。方法选取我院在2015年12月—2016年12月收治的重症颅脑损伤患者150例为研究对象,随机分为对照组(75例)和观察组(75例),其中对照组患者接受我院常规工作内容急救,观察组患者接受快捷护理路径急救,分析两组患者生存率、平均抢救时间等。结果两组患者入院时的APACHEⅡ评分无统计学意义(P>0.05),经过治疗观察组的APACHEⅡ评分低于对照组,有统计学意义(P<0.05);观察组的平均抢救时间、平均抢救费用均少于对照组,均有统计学意义(P<0.05);观察组的生存率高于对照组,病死率低于对照组,均均有统计学意义(P<0.05)。结论在急救重症颅脑损伤患者的过程中,运用快捷护理路径,优化了护理工作流程,确保了急救护理质量,促使急救时间、急救费用、病死率减少,生存率提高。
简介:摘要目的探讨临床护理路径对老年慢性支气管炎中患者中的应用效果。方法选择老年慢性支气管炎中患者110例,按不同的健康教育模式分为观察组和对照组各55例。采用常规的健康教育方法为对照组;采用临床护理路径健康教育教育模式为观察组。比较两组患者对老年慢性支气管炎的健康知识认知率、症状改善时间和对护理工作满意度。结果观察组健康教育知识掌握率为93.1%,对照组健康教育知识掌握率为88.3%,两组比较差异有显著性意义(P<0.05)。观察组疗效为结论在直肠癌患者围术期中采用临床护理路径进行健康教育,能帮助患者缓解心理压力,提高了患者对疾病的认识,有助于患者积极配合治疗,增强治疗效果从而适应新的生活方式。
简介:摘要目的研究分析手术室护理路径在腹腔镜手术护理中的应用效果。方法此次研究的对象是选取2013年12月-2015年12月在笔者所在医院住院行手术治疗时实施手术室护理路径护理的54例腹腔镜手术患者,将其临床资料进行回顾性分析,并作为护理路径组,同时选取采用常规护理服务的54例腹腔镜手术患者作为常规护理组,并比较两组患者平均住院时间、平均住院费用、术后切口疼痛度、切口感染率、术前术后焦虑自评量表(SAS)评分、对健康教育知识的掌握情况以及对护理服务的满意度。结果护理路径组患者平均住院时间、平均住院费用、术后切口疼痛度、切口感染率、术后焦虑自评量表(SAS)评分以及对护理服务满意度均显著优于常规护理组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论手术室护理路径不仅可有效降低腹腔镜手术患者住院时间、住院费用和术后伤口疼痛程度和伤口感染率,还能显著减轻患者术后焦虑、提高对护理服务的满意度,具有临床推广应用价值。
简介:摘要目的对临床护理路径对老年原发性高血压患者的护理效果进行观察研究,以供参考。方法本次研究对象,为我院2016年5月30日至2017年5月30日期间,接受治疗的104例原发性高血压老年患者,根据随机分组原则,对参与研究患者分组,对照组患者采取常规护理模式干预,研究组患者则采取临床护理路径进行干预,对两组患者的住院时间、血压情况、疾病相关知识掌握情况、以及护理效果进行对比研究。结果研究组患者在护理干预后血压值、住院时间、疾病相关知识掌握评分以及护理效果明显优于对照组患者。P<0.05认为差异具有统计学意义。结论在原发性高血压老年患者的护理工作中,对患者采取临床护理路径,可有效控制患者的血压,并提高患者对疾病相关知识的掌握情况、促进患者的恢复速度,并对患者的临床护理效果进行提高,具有较高的临床研究价值。