简介：

简介：摘要目的应用护理程序方法实施护理，可提高患者对疾病治疗、护理认知度，能积极做好配合，疗效显著。方法2011年1月—2012年6月我科收住29例病人，全部用护理程序方法进行护理。结果出院3月后随访，痊愈28例，显效1例。结论患者住院期间已掌握面肌功能康复训练方法，对部分经济状况差的患者，针刺疗程结束后，经评估可行院外康复的，同样疗效佳。

简介：摘要目的分析急诊内科患者昏迷的原因，并对其进行有效护理干预。方法选取2011年月-2012年1月期间我院收治的92例急诊内科昏迷患者，对92例患者的资料进行回顾性分析，分析昏迷产生的原因，给予有效的护理干预。结果昏迷的原因主要包括脑梗死、脑出血、心肌梗死等，且92例患者中经过急救后死亡13例，其余79例患者抢救成功。结论急诊内科患者病死率高，对患者进行正确的及时的急救工作，并快速准确的判断昏迷原因对抢救工作有着决定性的作用，加强有效的急救和护理，对患者康复情况有较为重要的优势。

简介：摘要本文的主要目的是优化内科临床护理工作，方法是一、通过一些优秀的教学方案，对护理工作者进行教育教学，提高护士的护理工作；二、实行分层级管理模式，对护理人员进行严格的考核和升职。结果两种方式都从不同角度激发了护理人员的潜能，提高了护理服务的质量，进而优化了内科临床护理工作，使内科护理质量得到了持续的发展和提高。

简介：摘要赏识教育是爱的教育，在内科护理教学中运用赏识教育可以让学生感受到快乐，增长求知欲望，能够主动学习，提高学习效率。本文结合自身教学实践，探讨了如何利用赏识教育来激发学生学习内科护理学的兴趣，快乐学习。

简介：

简介：摘要肾内科护理人员应该增强的自己的沟通技巧，掌握好与患者的沟通难点。人与人相互了解的基础就是言语的沟通，护理人员要与患者建立良好护患关系，良好的沟通是必不可少的，也是完成各项护理工作的基础。护理模式的转变，就要求护理人员对待患者的生活、心理、健康都要关心到位。在临床工作中保护好患者的隐私，减少在医疗中不必要的麻烦，同时要时时用法律武器维护自己的权利。

简介：摘要目的探讨分析心内科介入治疗临床护理的措施和效果。方法对146例在心内科行介入治疗患者的临床护理资料进行回顾性分析。结果综合运用各种有效护理措施,所有患者在介入治疗手术过程中无意外发生，术后有5例患者发生穿刺点血肿，发生率3.4%。结论良好的有效的护理措施是保证介入治疗顺利进行，减少术后并发症的重要保证。

简介：摘要神经病理性疼痛对患者不仅是疾病方面的痛苦，更是从生理功能，心理功能，社会功能等多方面给患者带来痛苦。护士只有正确认识神经病理性疼痛，掌握疼痛的知识和控制疼痛的方法，尽力提高疼痛的护理水平，才能帮助患者减轻和消除神经病理性疼痛。

简介：

简介：摘要目的分析急性上消化道出血的内科护理策略和护理效果，探讨急性上消化道出血的内科护理体会。方法我院在2010年6月至2012年2月共收治86例急性上消化道出血患者，所有患者的临床资料均保存完整，对上述资料进行回顾性分析；主要采取紧急护理、及时补充血容量、止血护理、基础护理、对症护理等多种内科护理措施，后记录并分析护理的实际效果。结果所有患者均给予了对症治疗和内科护理，其中显效68例（79.1%，68/86），有效10例（11.6%，10/86），无效8例（9.3%，8/86），总体有效78例（90.7%，78/86）。结论由于急性上消化出血患者伴有大量出血情况，必须要采取及时、有效的止血处理以及必要的抗休克治疗，另外，一定要确保观察和护理工作的认真、细致，实时注意病情的发展变化，以便做出相应处理；科学有效的内科护理能够提高急性上消化道出血患者的抢救成功率，防止出现二次出血问题，降低各种并发症的发生率。

简介：摘要随着社会的进步，我国人口平均寿命的逐渐延长，人口老龄化的程度也日趋增加，老年人的心理健康问题也越来越受到医疗、护理工作者的广泛关注。如何提高老年人的心理健康水平，使老年人在身心愉悦的状态下度过各自的晚年生活，已成为当今内科疾病护理的首要问题之一。

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简介：摘要目的探讨主动脉夹层（Aorticdissection，AD）的内科急救与护理措施。方法回顾性分析18例AD患者的一般情况及临床表现、内科急救与护理。结果本组18例AD患者12例经积极院前急救、院内治疗与护理好转出院，2例经内科治疗稳定后转上级医院行主动脉腔内隔绝术（术后随访恢复良好），4例死亡。结论积极控制血压和心率，合理镇痛，预防并发症，实施有效的护理措施可明显提高AD的治疗效果和患者存活率。

简介：摘要目的探讨微格教学在内科护理学教学的应用。方法将2011-2012年实习护生分为两组共110人，2011年实习生作为对照组（n=55人），2012年学生作为实验组（n=55），在内科护理教学中对照组采用传统教学，实验组采用微格教学法，比较两组学生的成绩和对教学效果的评价。结果实验组的出科考试成绩明显高于对照组（P〈0.05〉，实验组对教学效果的评价明显高于对照组（P〈0.05〉。结论微格教学有助于提高内科护理教学的教学质量和教学效果。

简介：摘要目的探讨泌尿生殖系统结核患者的内科护理要点与临床效果。方法对我院2010年1月至2011年10月行行单侧肾切除术的56例肾结核患者进行全面有效护理，观察临床护理效果并总结内科护理要点。结果56例泌尿生殖系统结合患者经过手术治疗以及术前、术后全面有效的护理，术后恢复良好，无一例患者出现严重的术后不良反应，临床护理效果令人满意。结论对泌尿系统结合患者进行有效指导与全面、精心的护理配合临床治疗方案可以达到满意的治疗效果，有效促进患者康复。

简介：摘要目的分析心血管内科护理存在的风险，并积极探讨相应的防范对策。方法选取我院2011年1月至2012年8月期间接受治疗的心血管患者30例进行资料的回顾分析，观察30例患者护理中存在的护理风险。结果从30例心血管患者的资料总结分析来看，其中最主要的风险来自于患者自身不安全因素、护理人员的不安全因素以及医院管理方面的不安全因素，这三个主要的风险因素，是心血管护理工作中存在的强大风险，其中，这三项风险因素的构成比例分别为20.3%、9.6%、5.4%。结论在心血管内科护理的风险因素中，存在多方面的综合因素，应该要从安全护理的自我防范意识、规范文书书写、增强与患者的沟通以及加强医院的自身管理等多方面着手，构建全方位的综合防范体系。

简介：摘要近几年来,心血管系统疾病已成为一种全球性常见病和多发病,临床流行病学调查表明,全世界人口平均患病率为10%～30%,并有逐年增长的趋势。同时,由心血管系统疾病引起的心、脑、肺、肾等脏器的损害和并发症,明显降低了患者的生活和生存质量,并严重危及患者的生命。本文从心血管一般常规护理及心内科常见疾病护理进行探讨，以使心血管患者从生理到心理上有一个正确的认识，尽量减少患者痛苦。

简介：摘要目的探讨内科老年住院患者的特点及临床护理。方法选取130例内科老年住院患者，依据内科老年住院患者的心理和生理特点，进行心理护理、临床护理和用药护理。结果所有患者均得到了比较满意的治疗效果。结论在临床护理中采用综合护理措施可产生满意的效果。

简介：摘要目的提高心内科护理质量。方法通过组织医护人员学习人性化护理内容，通过评估患者需要，营造护理环境，规范护理服务，增强医患双方沟通，对病人实施全程的、动态的人性化护理。结果病人对护理工作满意，病人和医护人员关系融洽，病人恢复较好。结论人性化护理符合病人心理需要，有益于良好的医患关系改善，有益于病人病情恢复。