简介：摘要目的探讨护理干预对孕妇实施标准产前检查依从性的影响。方法将我院第一次产前检查建档的初产妇334例，按产前检查建档日期先后分为对照组和观察组，对照组采取常规产前检查方法，观察组在常规方法的基础上对依从性差的孕妇进行干预，包括大力宣传产前检查的重要性和政府优惠产前检查项目，加强高危妊娠管理，减少孕期母婴危害。以孕期规范产前检查≥10次为标准，对比两组孕妇产前检查的依从性及，以妊娠期间发生贫血、高血压、糖尿病、早产等并发症评价产前检查依从性效果。结果对照组158例孕妇中有103例产前检查次数达标，占65.19%，有55例产前检查次数不达标，占34.81%，发生妊娠并发症14例，占8.86%。观察组176例孕妇中有143例产前检查达标，占81.25%，有33例产前检查次数不达标，占18.75%，发生妊娠并发症6例，占3.41%。两组孕妇其产前检查依从性及发生妊娠并发症比较均有统计学意义（P＜0.05）。结论护理干预能提高孕妇标准产前检查的依从性，减少妊娠并发症的发生，保证了母婴安全。

简介：摘要目的探讨在患者分诊中运用急诊预检分诊标准的效果。方法对本科室实施急诊的100例患者（2016年1月到2018年1月间收治）进行研究，按随机数表分组常规组（n=50）、干预组（n=50），常规组实施常规分诊，干预组分诊中运用急诊预检分诊标准，分析总结两种分诊方式的运用效果。结果干预组患者分诊评估时间、就诊至实施救治时间、候诊期间不良事件发生率明显低于常规组，患者及家属满意度评分均明显高于常规组（P<0.05）。结论在患者分诊中运用急诊预检分诊标准可改善分诊效率，提升患者及家属满意度。

简介：在国家大力发展职业教育政策的扶持下，我国的中等职业教育取得了长足的发展，特别是近几年，在科学发展观的统领下，各地也相应出台了一系列发展职业教育的政策措施，中等职业教育呈现出蓬勃发展之势。为把中等职业教育真正办成“人民满意的职业教育”，必须走内涵建设和科学发展之路。为此，笔者提出中等职业学校建设发展思路的思考——即“标准化建设，规范化办学”。

简介：摘要目的探讨破窗理论在手术间物品标准化管理中的应用效果。方法在手术室护理质量管理中引用“破窗理论”，运用该理论分析手术室护理质量管理工作中存在的护理质量情况，并制定针对性的“补窗”措施。比较实施“破窗理论”前后手术间物品标准化、由“破窗”现象引起的危害、医护患满意度变化情况。结果将破窗理论应用于手术室护理质量管理后，“破窗”现象中壁柜用物不齐全、体位垫未归位、吸引器未准备等评分显著高于实施前(P＜0.05)；由“破窗”现象引起的相关危害明显低于实施前(P＜0.05)；手术医生、手术室护士、患者满意度显著高于实施前(P＜0.05)。结论将破窗理论应用于手术室护理质量管理中，能显著提高护理服务质量，提高医护患满意度，促进手术室质量管理更加细致、规范、完善。

简介：摘要生活饮用水微生物检验是关系到我国国民健康生活的重点工作。本文将针对某家生活饮用水微生物检验科抽检1000例水样，采用多管发酵法以及滤膜法对其进行微生物检验，进而明确不同检验方法选择的重要性，完成生活饮用水微生物检验方法及评价标准分析工作，希望可以对业内起到一定参考作用。

简介：摘要目的了解肠造口标准化术前管理期间患者的我心理体验，为护理人员制定心理干预提供依据。方法立意抽样法选取15例肠造口标准化术前管理期间患者，对其进行深度访谈，应用现象学方法进行资料整理。结果肠造口标准化术前管理期间患者的心理体验归纳为（1）对自我形象改变的认知；（2）对学习造口知识的认知（3）初期社会心理负性体验（4）初期社会心理正性体验。结论肠造口标准化术前管理期间患者处于心理应激期，为更好完成此时期的任务，应有效评估患者心理对造口的接受度、有效评估患者学习知识的能力、激发和鼓励患者的正性体验。

简介：摘要对献血者进行准确的健康征询具有重要意义，可保证血液的治疗和减少输血的风险。几年来，随着社会义务献血的宣传，献血者的数量呈逐年上升趋势。献血者健康征询工作在献血环节中至关重要，是影响血液安全的重要部分。目前，标准化沟通方式已经成为献血者健康征询工作的重要借鉴，可有效保证健康征询结果的准确性。

简介：摘要目的探讨标准化分诊结合医师反馈法提高分诊准确率。方法选取在内科门诊待分诊的27126例患者，按照单双月随机分为观察组和对照组对照组为双月分诊的13442例患者，采用常规护理分诊；观察组为单月分诊的13684例患者，护士采用标准化分诊结合医师反馈法调整分诊；最后，比较护士对两组患者的分诊准确率。结果观察组分诊准确率为98.6%，对照组准确率为97.4%(P＜0.001)。结论分诊护士实行标准化分诊的同时，结合医师反馈法进行分诊，能有效提高分诊的正确率，提高门诊护理服务质量。

简介：摘要目的观察探究标准化护理在急危重症患者抢救中的临床效果。方法研究对象选择于2016年7月—2017年6月在我院ICU进行抢救治疗的200例ICU患者，将其随机分为对照组与观察组。对照组患者采取常规护理模式，观察组对患者进行标准化护理流程。结果观察组的患者护理效果比较好，抢救成功率，并发症发生率以及患者满意度均优于对照组。结论标准护理提高了治疗效率及抢救成功率，对ICU的抢救工作具有深刻意义，值得在ICU室护理工作中进行推广应用。

简介：摘要目的在三甲医院体检中心按照三甲的临床标准进行系统化、精细化管理，通过实践总结出本中心的规范化管理经验，用PDCA模式满足体检中心获得可持续发展的需要。方法在系统体检中心管理的基础上合理应用三甲医院的细致管理要求在体检工作中，设置和管理好每个环节，合理整合利用医疗资源。结果通过在工作中落实三甲标准，加强体检中心内部管理，将体检和健康管理有机结合，使医疗质量、服务水平和能力都得到全面提升，提高了客户的满意度。讨论三甲标准在健康管理工作中是必要的、可行的、有效的，是体检中心在管理发展上的趋势。

简介：摘要目的探讨并分析BI-RADS分级诊断标准在乳腺超声检查中的应用对乳腺肿瘤疾病诊断的价值。方法利用统计分析方法选取2015年10月～2016年3月期间在我院接受检查并确诊为乳腺肿瘤疾病的100例患者作为研究对象，对所有患者采用BI-RADS分级诊断。结果100例患者使用BI-RADS分级诊断标准的结果与病理结果相比较而言，准确度为84%。结论针对乳腺肿瘤疾病采用BI-RADS分级诊断标准进行诊断所获得诊断结果更加准确、可靠，更有利于乳腺超声检查方法的应用。

简介：摘要目的研究标准化沟通模式在院前急救患者转运交接中的应用效果。方法自制标准化沟通模式交接表，依据标准化沟通交接表评估患者心理状态及病情等情况，按照交接表中的项目，依次评估。结果应用标准化沟通交接模式后，患者转运交接的平均耗时缩短，转运交接异常事件发生率降低，患者或家属对院前急救工作满意度提高(P＜0.05)。结论标准化沟通模式在院前急救患者转运交接中的应用，有助于缩短交接的平均耗时，降低交接中异常事件发生率，提高护理工作效率和交接质量，保障了患者安全。

简介：摘要根据JCI第5版标准中患者与家属教育的要求和可衡量要素，由医疗团队对患者及家属实施无缝隙健康教育，保障诊疗安全。通过我院医护人员共同协作实施标准化医患教育模式，达到健康教育同质化目的。

简介：摘要目的探讨标准三联疗法联合益生菌根除幽门螺杆菌（Hp）的临床疗效。方法将100例消化性溃疡或慢性胃炎合并Hp感染者随机分为观察组和对照组。两组均给予标准三联疗法埃索美拉唑镁肠溶片+克拉霉素片+阿莫西林胶囊，观察组在此基础上加用双歧杆菌三联活菌胶囊，两组疗程均为14d。比较两组临床症状评分、溃疡愈合情况、慢性胃炎恢复情况、Hp根除率和复发率以及不良反应发生率的差异。结果①观察组疗程结束时和复查时临床症状评分均显著低于对照组（P<0.01）。②观察组消化性溃疡、慢性胃炎的痊愈率和总有效率均高于对照组，但差异均无统计学意义（P>0.05）。③观察组Hp根除率（84.0%）显著高于对照组（66.0%）（P<0.05）。随访1年，观察组Hp复发率（10.0%）显著低于对照组（26.0%）（P<0.05）。④观察组不良反应发生率（12.0%）显著低于对照组（46.0%）（P<0.01）。结论标准三联疗法联合益生菌可有效改善Hp感染患者的消化道症状，提高Hp根除率，降低Hp复发率，还可减轻药物不良反应。

简介：摘要目的探究老年慢性病患者实施Beers标准合理用药审查的应用效果。方法研究对象选取2016年3月—2018年3月期间在我中心建立健康档案进行慢性病管理的500例老年慢性病患者，其中2016年3月—2017年2月为Beers标准干预前（250例），2017年3月—2018年3月为Beers标准干预后（250例），比较干预前后潜在性不适当用药及治疗收益。结果相比干预前，干预后联合用药错误、药物种类选择不当、用法用量错误、超适应症等发生率及不良反应发生率较低，且用药种类及用药费用较低，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论老年慢性病患者以Beers标准为合理用药审查工具，可有效识别潜在性不适当用药，减少不合理用药现象，减少用药不良反应，提高治疗收益。

简介：摘要目的分析消毒供应室外来器械管理标准化操作规程的构建及应用效果。方法在本院2016年12月至2017年12月对80件外来器械按照时间前后顺序分成对照组（40件）进行常规管理和实验组（40件）进行标准化操作流程管理，观察且比对两组于管理后发生不良事件率。结果实验组灭菌97.50%等均较对照组高（P＜0.05）；实验组医师对器械整体状况满意度96.67%较对照组高（P＜0.05）。结论于消毒供应室中对外来器械实施标准操作流程管理，可改善消毒质量及手术医生对器械满意度。

简介：摘要目的探讨神经电生理监测下听神经瘤手术中标准化护理的应用价值。方法选取我院收治的86例接受听神经瘤手术患者的临床资料，医院收治时间为2014年2月-2016年3月。随机将患者分为对照组与观察组，两组分别有43例患者。对照组根据常规模式进行护理，观察组给予标准化护理，比较两组患者的护理满意度、手术时间。结果①患者满意度观察组为97.67%，对照组为79.07%，对比有明显差异（P<0.05）。②手术时间对照组为（216.73±41.34）min，观察组为（186.29±34.77）min，对比有统计学意义（P<0.05）。结论在听神经瘤手术中，通过实施标准化护理干预，能够缩短手术时间，提升患者满意度，值得临床推广。

简介：摘要目的研究肛肠外科临床教学中应用标准化病人教学模式的临床效果。方法研究时间2016年09月—2017年09月，研究对象54例于本院肛肠外科实习的医学生，以随机数字表法为基准，分为实验组（n=27）、对照组（n=27），实验组标准化病人教学模式带教，对照组常规带教，观察两组学生的考核成绩、学习状态评分。结果考核成绩对比实验组高于对照组；学习状态评分对比实验组高于对照组，P<0.05。结论肛肠外科临床教学中应用标准化病人教学模式的临床效果显著，可明显改善医学生学习状态，提高考核成绩，值得推广。

简介：摘要目的探讨标准化护理在膝关节置换术患者中的应用疗效。方法选取2015年1月—2017年9月我院骨科收治的膝关节置换术后患者76例，标准化组38例，一般对照组（常规护理组）38例，一般对照组行常规疼痛管理，标准化组按标准化流程护理，对比两组护理效果。结果标准化组术后第1天、第2天、第3天、第7天、第14天疼痛评分均低于一般对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；标准化组住院时间短于一般对照组，住院费用低于一般对照组，膝关节活动度优于一般对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）；标准化组护理满意度为97.4%，高于一般对照组的86.3%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论标准化护理在膝关节置换术中具有较高的应用价值，值得临床进一步推广应用。

简介：摘要目的分析标准化健康教育在新生儿肛周脓肿护理中的应用效果。方法选取我院2013年6月至2014年6月期间收治的新生儿肛周脓肿71例患者作为观察组，2016年6月至2017年6月期间收治的新生儿肛周脓肿67例患者作为实验组，均手术治疗，观察组采用常规的护理方法，实验组在常规护理的基础上，采用标准化健康教育模式，比较患儿住院时间，肛周伤口愈合时间，复发率，患儿家属满意度，照护者对肛周护理技能掌握情况。结果实验组的患者肛周伤口愈合时间比观察组有明显缩短。住院时间比观察组有明显缩短。实验组的患儿家属满意度高于观察组。实验组照护者对于肛周护理技能掌握情况均优于观察组。两组差异对比具有统计学意义（P<0.05）。两组肛周脓肿复发率进行比较，术后经随访患儿切口愈合良好，两组患者均有1例出现复发，比较无差异性。结论标准化健康教育有助于缩短肛周伤口愈合时间，缩短平均住院时间，提高患儿家属满意度，提高照护者肛周护理的能力，提高患者的生活质量，取得了良好的临床效果，值得推广使用。