简介:摘要目的研究中医内科治疗痤疮的方法及疗效。方法收集2010年1月至2013年5月期间,我院收治的痤疮患者60例,平均分为A、B、C三组,A组患者应用中药内用进行治疗,B组应用内用外敷疗法,C组应用针灸治疗法。对比三组疗效。结果A组5例痊愈,8例显效,5例有效,2例无效,总有效率为90%;B组4例痊愈,7例显效,4例有效,5例无效,总有效率为75.0%;C组应用针灸治疗6例痊愈,9例显效,5例有效,总有效率100%。C组的总有效率显著高于A组、B组(P<0.05)。结论中医内科治疗痤疮疗效显著,中医外敷内用联合针灸治疗具有显著优势,可显著提高治疗效果,具有标本兼治的效果,且毒副作用小,值得推广应用。
简介:摘要目的探讨中医治疗骨折迟缓愈合的临床效果。方法选取我院2016年2月至2018年2月收治的骨折迟缓愈合患者90例,将其随机分为对照组和观察组,每组均45例。对照组患者采用传统的常规治疗,观察组在此基础上进行中医治疗。观察分析两组患者通过治疗后的临床治疗效果。结果治疗后,观察组患者治疗时间和骨痂光密度等指标均明显优于对照组患者,具有统计学意义(P<0.05);观察组并发症发生率(4.44%)明显低于对照组(26.67%),P<0.05,差异具有统计学意义;观察组患者治疗总有效率为95.56%,对照组为77.78%,观察组显著高于对照组(P<0.05)。结论中医疗法可有效提升骨骼生长速度,促进伤口愈合,优化治疗效果,值得临床推广。
简介:摘要目的探讨中医教学中PBL模式的应用效果。方法选取2014级临床专业本科大四来我院实习学生78名作为研究对象,将78名学生随机分为各39名的两组,一组为观察组,一组对照组;对照组学生接受传统模式教学,观察组学生接受PBL模式教学;学习结束后,对两组学生的理论和临床操作实施考核,对比两组学生的成绩以及对教学的满意度。结果观察组学生的理论考核、临床操作考核成绩分别为(88.4±4.2)分和(90.8±3.6)分和,与对照组(74.3±5.7)分和(81.2±7.0)分和相比,具有显著优势。同时,观察组学生对PBL教学模式的各方面的认可程度都高于参考组队传统教学模式的认可度,此差异均具有统计学意义,P<0.05。结论在中医教学中,应用PBL模式,能够有效强化学生对知识的掌握,帮助学生获得更优秀的成绩,具有很好的教学效果。
简介:摘要目的探讨研究小儿腹泻应用中医综合治疗的临床疗效。方法将我院2017年1月至2017年12月收治的112例腹泻患儿作为研究资料,将其按照入院时间分为观察组与对照组各56例,对照组患者应用传统治疗方法,观察组患者应用中医综合治疗手段,研究分析两组患儿的治疗效果。结果观察组患儿治疗有效率92.9%,明显高于对照组患儿治疗有效率76.8%,两组治疗有效率对比差异P<0.05,具有统计学意义;观察组患儿治疗腹泻、呕吐改善时间、体温恢复时间以及住院时间等情况均优于对照组,两组比较P<0.05,差异具有统计学意义。结论中医综合治疗在小儿腹泻临床治疗中,效果显著,可有效改善患儿临床症状,提高恢复时间,缩短治疗时间,促进康复,提高治疗总有效率,可临床推广应用。
简介:摘要目的探究分析将中医养生理论作为基础的辩证施护对高血压患者血压、中医临床症候产生的影响。方法在2015年12月2017年11月期间从我院选取100例高血压患者作为研究对象,随机将其分为两组,即对照组与观察组各50例,在对照组中采用常规护理,而在观察组中则在采用常规护理的基础上采用辩证施护,对比分析两组患者的血压、中医临床症候。结果观察组患者的24小时平均收缩压与平均舒张压均低于对照组(P<0.05);观察组患者的中医临床症候分级量化评分低于对照组(P<0.05)。结论在高血压患者中应用基于中医养生理论的辩证施护,即可改善患者的而血液状况,而且还可缓解中医临床症候,临床价值显著,值得推广应用。
简介:摘要目的探究小夹板外固定及中药伤膏外敷等中医特色方法治疗桡骨远端骨折的临床效果。方法选取2017年1月至2018年6月在我院行桡骨远端骨折治疗的110例患者,将其分为两组,分别行单纯小夹板外固定(常规组)及小夹板外固定联合中药伤膏外敷(中医组),比较其治疗效果及并发症情况。结果中医组治疗有效率为92.73%,显著优于常规组的78.18%,中医组及常规组患者骨折愈合时间分别为(4.18±1.09)d及(5.73±1.46)d,两组差异显著(P<0.05),且中医组发生率为5.45%,显著优于常规组的21.82%(P<0.05)。结论对桡骨远端骨折患者采用小夹板外固定及中药伤膏外敷等中医特色方法进行治疗,能够显著提高患者症状恢复速度,并降低其并发症的发生几率,值得推广。