简介:目的通过开展系统性家长健康教育,期望提高家长参与率和依从性,从而提高脑瘫患儿的治疗效果。方法选取2013年8月-2015年3月我科住院治疗的脑瘫患儿110例,随机分为对照组和观察组,各55例。两组均接受综合康复训练。对照组采用常规健康教育。观察组采用系统性家长健康教育。6个月后评价治疗效果。结果两组总有效率比较有显著性差异(P〈0.05),两组治疗后脑瘫儿童综合功能测评评分比较有显著性差异(P〈0.01),观察组治疗后脑瘫儿童综合功能测评评分较治疗前明显提高,有显著性差异(P〈0.01)。结论对脑瘫患儿家长实施系统性的强化健康教育,可以改善脑瘫儿童综合功能测评评分,提高治疗的有效率。
简介:目的探讨责任制护理小组管理模式对冠心病患者生活质量和心功能的影响。方法选取2013年6月~2015年6月我院收治的240例冠心病患者为研究对象,根据患者入院时间分为对照组和观察组,各120例。对照组给予常规护理。观察组在常规护理的基础上实施责任制护理小组管理模式。比较两组干预前后心功能及生活质量的差异。结果观察组干预后心绞痛发作频率、疼痛评分和持续时间分别为(2.7±0.3)次/周、(3.14±1.08)分、(2.74±o.75)min,均显著低于对照组(P〈0.05)。观察组干预后心绞痛稳定性、躯体受限程度、心绞痛发作程度、疾病认知程度、治疗满意度评分显著高于对照组(P〈0.05)。结论责任制护理小组管理模式能有效改善冠心病患者心功能,提高其生活质量,有利于患者预后。
简介:[目的]探讨综合护理对膀胱全切回肠代膀胱术病人及配偶的负性情绪和生活质量的影响.[方法]选取我院泌尿外科行膀胱全切回肠代膀胱术病人及配偶,采用随机分组法分为干预组和对照组,对照组给予常规护理,干预组在常规护理的基础上采取心理干预、行为干预和治疗性干预,于术后第6周运用汉密尔顿焦虑量表、汉密尔顿抑郁量表和世界卫生组织生存质量测定量表对两组病人及配偶的负性情绪和生活质量进行调查.[结果]干预后,干预组病人及配偶焦虑、抑郁评分低于对照组,生活质量得分高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05).[结论]综合护理干预措施可有效缓解膀胱全切回肠代膀胱术后病人及配偶的负性情绪,提高生活质量.
简介:[目的]分析2012年-2014年护理管理高被引论文分布情况,揭示国内护理管理的研究热点,为护理期刊管理类编辑选题、组稿提供参考.[方法]运用文献计量学方法,对2012年-2014年《中国科技期刊引证报告(核心版)》(CJCR)中所报告的12种护理核心期刊刊载的全部护理管理高被引文献,从期刊分布、主题分布、基金资助情况及第一作者学历和职称4方面进行描述性统计分析.[结果]2012年-2014年护理管理高被引论文为217篇,有基金资助文献44篇;高被引论文的期刊分布呈集中性,这一阶段研究的重点领域是护理人力资源管理,基金资助以省级、院校级为主,本科及其以上学历、主管护师和副主任护师职称是高被引论文发表的主导人群.[结论]护理人力资源管理是值得关注的热点研究领域,护理期刊编辑可以根据作者群分布及研究热点展开选题和组稿,以便更好地挖掘优质稿源.
简介:目的探讨穴位按摩结合肢体功能锻炼对冠心病患者踝臂指数(anklebrachialindex,ABI)和脉搏波传导速度(pulsewavevelocity,PWV)的影响。方法将180例冠心病患者按Grace评分分为低危组(58例)、中危组(68例)和高危组(54例)3组。每组内再运用随机数字表法分为实验组与对照组,低危组分别为29例,中危组分别为34例,高危组分别为27例。对照组接受常规治疗护理及肢体功能锻炼训练,实验组在对照组基础给予穴位按摩。在干预前、干预7d、干预30d及干预90d测量各组患者ABI与PWV的数值。结果方差分析结果表明:两组在干预前、干预7d、干预30d及干预90d时ABI、PWV在低危、中危、高危组中,处理与时间交互效应比较,均P〉0.05,说明时间和处理无交互作用,即时间因素(1d、7d、30d、90d)不随分组(实验组和对照组)的不同而不同;在低危组中,时间主效应比较,均P〉0.05,差异无统计学意义;在中危、高危组中时间主效应比较,均P0.05,差异无统计学意义;在中危组、高危组中主效应比较,均P〉0.05)。结论穴位按摩结合肢体功能锻炼能有效改善冠心病患者外周动脉的血运情况,提升ABI、降低PWV。
简介:目的:观察在心外科低文化水平患者中,应用健康宣教歌谣卡开展健康教育的实施体会。方法根据患者的接受能力、语言习惯等因素,将心外科相关健康教育6项知识(包括入院宣教,手术前、手术后宣教,介入手术宣教、抗凝治疗宣教、出院宣教)编写为歌谣,做成6种颜色的卡,对心外科142例低学历的患者实施健康教育。结果患者对健康教育满意率明显提升至95.2%,对一般护理知识知晓率为98.0%,术前、术后注意事项知晓率分别为97.0%和95.8%,药物知识知晓率为94.4%,比上一年度明显提高几个百分点。结论根据甘肃、陕西、宁夏的地域特点,对低文化水平患者实施健康教育知识歌谣化的健康教育,能显著提高患者健康知识知晓率和满意度。
简介:目的探讨心电引导技术在早产儿PICC置管尖端定位中的应用效果,以提高穿刺到位率,减少并发症发生。方法选择2016年1月~9月我科收治的实施PICC置管早产儿75例,按不同方法分为对照组35例和观察组40例。对照组采用传统的定位法。观察组采用心电引导定位法。比较两组穿刺到位率。结果观察组、对照组穿刺到位率分别为92.5%、71.4%,两组比较差异有统计学意义(P〈0.05)。结论心电引导技术辅助早产儿PICC置管到位率高,可有效监测PICC导管深度的变化,此方法简单易行,可应用于临床。
简介:目的探讨指力刺激法在缓解急性横贯性脊髓炎患者排便障碍中应用效果。方法选取2012年6月—2015年6月江苏省苏北人民医院神经内科收治的40例脊髓损伤平面为胸腰段急性横贯性脊髓炎的患者为研究对象,均存在排便障碍,根据时间先后顺序,分为对照组22例和观察组18例。对照组采用常规排便护理法,观察组在常规排便护理基础上采用肛门指力刺激法。结果观察组患者恢复自行排便效果好于对照组(Z=-2.795,P=0.005),差异具有统计学意义。结论指力刺激法可改善急性横贯性脊髓炎患者排便障碍的状况,有助于患者建立定时、规律的排便习惯,从而解决患者的排便问题,此方法取材方便、安全、低价高效,值得临床推广使用。
简介:目的探讨网络视频健康教育在尿流改道患者居家护理的应用及效果。方法便利抽样法选取2012年12月至2014年12月在南京大学医学院附属鼓楼医院泌尿外科行尿流改道术的100例患者作为研究对象,按入院先后将其分为对照组和观察组各50例,分别给予常规健康教育和网络视频健康教育,评价并比较两组患者出院时和出院后3个月的生活质量、生活满意度及日常生活活动能力情况。结果出院时,两组患者的简明健康状况调查量表(theMOSitemshortfromhealthsurvey,SF-36)得分、生活满意度指数A(lifesatisfactionindex,LSIA)和生活满意度指数B(lifesatisfactionindex,LSIB)得分、Barthel指数评定量表(thebarthelindexofactivitiesdailyliving)得分差异均无统计学意义(均P〉0.05);出院后3个月,观察组患者的SF-36量表得分、LSIA和LSIB指数得分、Barthel指数得分均高于对照组患者,差异均有统计学意义(均P〈0.05)。结论对尿流改道出院后的居家患者进行网络视频健康教育干预,可保证患者出院后能够得到专业的护理支持和帮助,有利于提高患者的生活质量。