简介：摘要：随着医疗技术的进步与发展，医疗院系相关制度的不断更新与完善，优质护理的重要性也越来越突出。心血管内科的病人大多属于心脏系统的危重症疾病，或是长期慢性疾病，都对医护人员的医疗手段、护理技术、服务水平都提出了更高的要求。但是在某些情况下，会出现护理人员的人力数量及配比无法满足优质护理的情况。故本文旨在探讨床边责任制护理在心血管内科中的应用价值。

简介：【摘要】目的:分析心血管内科护理管理中风险因素分析及安全防范对策。方法：选择在我院心血管内科护理治疗的患者100例作为本次研究对象。将2020年5月之前患者划分为常规组，其余患者分为实验组。常规组采用常规管理方式，实验组针对我院心血管内科护理风险的原因提出针对性的护理风险管理措施。统计并对比两组在护理差错、护理缺陷、护理投诉等方面的发生率。结果：实验组患者护理差错、护理缺陷、护理投诉等方面的发生率均显著低于常规组，多项数据差异均显著，具备统计学意义（P＜0.05）。结论：根据心血管内科护理管理中所存在的风险因素提出针对性的安全防范对策非常重要，不仅能够有效提高护理服务质量，还可以预防护理缺陷的发生，改善医患、护患关系，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：分析护理措施在重症监护室颅内动脉瘤患者血管内栓塞治疗中的效果。方法：共纳入患者88例，时间为2021年8月-2022年11月，随机数字表法分组，各44例，一组采用常规护理为对照组，一种采用围术期预防护理为观察组，比较不同护理的效果。结果：与对照组比较，观察组并发症更少（P＜0.05）；观察组满意度较对照组更高（P＜0.05）。结论：经有效的护理干预后，可有减少并发症发生，改善患者预后，提高其满意度，值得推广。

简介：摘要：目的：探究在心血管内科护理中采用个性化护理的效果。方法：研究起始时段、截止时段分别为2021年5月、2022年8月，从本院心血管内科收治的患者中抽取80例作为研究主体，回顾病例资料，以不同的护理方案作为分组依据，将80例患者分为对照组、观察组，各40例。对照组采纳常规护理，观察组采纳个性化护理，对比护理效果。结果：焦虑与抑郁心理评分相比，观察组低于对照组，P

简介：【摘要】目的：探讨经桡动脉心脏支架植入术患者的围术期舒适护理效果。方法:选取收治的98例接受经桡动脉心脏支架植入术治疗的患者,依据随机数字表法分为研究组和对照组各49例,对照组给予常规护理,研究组给予围术期舒适护理。观察分析两组患者的舒适度。结果:研究组舒适度高于对照组,差异有统计学意义(P

简介：摘要：目的：研究高龄颈动脉狭窄支架成形术病人的护理。方法：将我院2020年12月至2022年12月收治的高龄颈动脉狭窄支架成形术病人抽取20例，通过加强基础护理，并在手术前、手术后的心理护理、手术后的康复训练指导等优质护理，比较通过优质护理，手术前后病人日常生活能力的改变效果对比。结果：高龄颈动脉狭窄支架成形术病人手术后一个月，患者日常生活在能力明显提高，与术前有大的差异。有统计学意义（P

简介：【摘要】目的 探讨脑血管支架植入术后患者关于拔鞘并发症的观察与护理。方法 回顾分析我院2022年1月-2022年12月期间收治的行脑血管支架植入术后拔鞘患者68例作为研究对象，对68例患者进行针对性的护理，观察其住院时间与并发症的发生情况。结果 68例患者拔鞘都很成功，住院时间为7至40天，平均（14.57±3.68）天。其中，有10名患者出现了并发症，发生率为14.70%，假性动脉瘤2例，皮上血肿1例，穿刺点疼痛3例，足背动脉搏动消失1例，血管迷走神经反射3例。结论 为了预防与减少患者术后拔鞘并发症的发生，应采取有效的拔鞘技术与护理措施，进行及时的预防与处理，这对手术成功十分重要。

简介：摘 要：目的 探讨应用翻转课堂在心血管内科护理带教中的效果。方法 选取2021年1月-2022年1月心血管内科护理实习生60例作为研究对象， 将护理实习生分成两个学习组，对照组（30例）采用传统教学法，观察组（30例）采用翻转课堂教学模式。比较两组实习护生带教效果。结果 采用翻转课堂教学模式的观察组在带教过程中教学效果评价高于传统教学的对照组。差异具有统计学意义（P < 0.05）。结论 翻转课堂在心血管内科护理带教中提高了成绩，促进了教学评价的提升，具有极高应用价值。

简介：摘要：目的：有效开展心血管内科疾病的护理工作，探讨分析护理过程中存在的不安全因素，并及时总结出一系列的防范对策，借此提升心血管内科的护理服务水平，使更多患者的康复需求得到满足，从而实现快速康复。方法：随机抽选50例心血管内科疾病患者，纳入对照组后实行常规化护理，另外抽选50例心血管内科疾病患者，纳入实验组后进行风险防范式护理。通过比较两组的不良事件发生率和患者的护理服务满意度，选出安全可靠的护理方案，在临床中进行广泛推广。结果：实验组不良事件的发生率低，患者的护理服务满意度高，均优于常规化护理的对照组。结论：探讨分析不安全因素，加强风险防范式护理，以提升心血管内科疾病患者的护理服务满意度为核心目标，做好护理实践工作，及时推广安全可靠的护理方案，彻底打破传统固化的护理服务模式，具有重要意义。

简介：【摘要】：目的：分析在心血管内科护理中给予舒适护理联合优质护理的有效性。方法：研究本院门诊2021年1月-2022年12月收入的40例住院患者进行分析，应用随机数字表法每组划定20例，命为比照组（舒适护理），试验组（基于以上给予优质护理），比较生活质量评分结果，抗病信心，安心感，住院时间。结果：试验组生活质量各项评分结果高于比照组，存在差异性（P＜0.05）；试验组抗病信心，安心感，住院时间均优于比照组，差异具有统计学意义（p

简介：【摘要】：目的：针对心血管内科患者，分析护理管理中存在的风险因素，并针对性的提出安全防范措施。方法：研究区间为2021年10月至2022年10月，选定心血管内科患者作为研究对象，将人数设置为96例。将双盲对照原则作为本次实验所选患者的分组依据，研究人员在本次实验中分别采用一般护理干预、风险防范护理干预来完成对照组及观察组患者护理任务，记录对照组及观察组护理风险事件出现情况、护患纠纷出现情况，并加以分析比较。结果：对照组及观察组所选患者中出现护理风险事件的人数分别为13人及2人，护理风险事件出现概率分别为27.08%及4.17%，组间对应数据之间差异是不容忽视的，（P＜0.05）；对照组及观察组中护患纠纷出现例数分别为10例及0例，护患纠纷出现概率分别为20.83%及0.00%，相关数据之间的差异是不容忽视的，（P＜0.05）。结论：心血管内科护理管理风险因素较为复杂，主要分为患者自身因素、护理人员因素两个方面，风险防范护理干预在心血管内科护理管理中的应用价值明显高于一般护理干预。

简介：摘要：目的：探讨输尿管内支架管在泌尿外科中的应用效果，并评估其并发症发生情况。方法：研究以回顾性分析的形式进行，共纳入2021年1月-2022年12月间我院泌尿外科系统疾病患者100例，收集其病史、随访资料，对资料进行回顾性分析，评估输尿管内支架管的应用效果，统计相关并发症发生情况。结果：血尿、膀胱刺激征是输尿管内支架置入后最常见的并发症，发生率高于其他并发症，（p＜0.05）。结论：输尿管内支架管作为临床泌尿外科的常用器械，其能够配合有效缓解患者的临床症状，促进患者的术后恢复；但在应用过程中需严格遵循治疗要求，并配合科学的护理干预措施，以预防并发症风险。

简介：摘要：目的：探讨输尿管内支架管在泌尿外科中的应用效果，并评估其并发症发生情况。方法：研究以回顾性分析的形式进行，共纳入2021年1月-2022年12月间我院泌尿外科系统疾病患者100例，收集其病史、随访资料，对资料进行回顾性分析，评估输尿管内支架管的应用效果，统计相关并发症发生情况。结果：血尿、膀胱刺激征是输尿管内支架置入后最常见的并发症，发生率高于其他并发症，（p＜0.05）。结论：输尿管内支架管作为临床泌尿外科的常用器械，其能够配合有效缓解患者的临床症状，促进患者的术后恢复；但在应用过程中需严格遵循治疗要求，并配合科学的护理干预措施，以预防并发症风险。

简介：摘要：目的 护理风险管理在心血管内科急重症护理中的应用效果分析。方法 120例心血管外科患者随机分为两组，对照组予以常规护理，观察组予以基于风险管理的精细化护理，比较两组的护理质量、不良事件及护理满意度。结果 观察组的风险护理、基础护理、专科护理、护理文书、健康教育评分均高于对照组，不良事件发生率低于对照组，护理满意度高于对照组（P＜0．05）。结论 基于风险管理的精细化护理模式可提高心血管外科的护理质量和患者满意度，降低不良事件发生风险。

简介：【摘要】：目的：此次对将EBN教学法引入心血管内科护理教学中的效果进行详细分析。方法：对本院2020年1月-2021年12月期间在心血管内科实习的80位实习生和心血管内科220例患者进行研究分析，把实习生和患者都各自平均分为两组（甲组为研究组，乙组为参照组）甲组实施EBN教学法，乙组实施常规教学法，观察并记录两组实习生的不同教学方法在实际护理中的效果。结果：两组实习生采用不同教学方法后，甲组学生的考试成绩和实际操作评分均优于乙组，EBN实践护理病例评分优于乙组，且学生对临床带教相当满意，各方面的满意度评分均优于乙组，P

简介：【摘要】目的：分析目标教学法运用于心血管内科临床护生教育的效果。方法：选择了2022年1-6月份在医院心血管内科实习的学生52人，将他们分成2个小组，一个小组采用了目标教学方法，一组采用常规的授课方式，在实习期间完成后，对其教学成果进行考核，并对两个组护生的教学满意度进行了调查和对比。结果：将两组护生的护理理论知识、临床思维能力、基础护理技能及专业护理技能得分进行对比，观察组的考核得分都显著高于其他组别，有统计学显著性（P<0.05）。观察组护士经目标教学法培训后护理的病人对护理的总满意度为92.31%，显著高于对照组（P<0.05）。结论：在心脑血管疾病临床护生中应用目标教学法后教学成效显著，帮助学员尽快将所学理论知识转化为临床实践成果，是一种很有价值的临床带教方法。

简介：摘要：目的：分析心血管内科急重症患者护理中应用护理风险管理的效果。方法：观察对象为2021年1月-2021年12月我院收治的100例心血管内科急重症患者，并将患者分成以护理风险管理为主的观察组和以常规护理为主的对照组。将两组的干预效果进行比较。结果：观察组患者的不良事件发生率低于对照组，观察组患者的护理满意度高于对照组，（P＜0.05）。结论：护理风险管理在有效预防心血管内科急重症患者不良事件发生率和提高患者满意度等方面发挥着重要的作用。

简介：摘要：本文主要探讨了心血管内科护理中一体化护理的应用，通过对一体化护理模式的深入分析，总结了其在心血管内科护理中的具体应用和优势，旨在为心血管内科护理提供一种更加全面、高效的护理模式。

简介：摘要：目的：分析早期康复护理对心血管内科护理不安全因素的影响。方法：选取2023年1月至12月期间在心血管内科接受护理的120例患者作为研究对象，采用对比法将患者分为观察组和对照组，其中对照组接受常规护理，观察组接受早期康复护理。结果：观察组的患者中，不安全因素发生率为10%，而对照组的患者中，不安全因素发生率为30%。统计分析结果显示，观察组的不安全因素发生率显著低于对照组（P<0.05）。结论：早期康复护理对心血管内科护理不安全因素具有显著影响，能够显著降低不安全因素的发生率。

简介：摘要：目的：探讨和分析护理风险管理在心血管科急重症护理中的临床效果。方法：将2019年1月至2021年6月收治的58例心血管内科急、重症患者随机分为对照组和观察组，每组29例。对照组给予常规护理。观察组在对照组的基础上实施护理风险管理，观察、记录并比较患者护理效果。结果：与对照组相比，观察组护理效果更好（P