简介：摘要随着社会的发展，随着科技的发展数学在我们生活中的运用越来越广泛。数学来源于生活到如今已经广泛应用到生活当中，我国教育界与国际教育界接轨，数学在现实生活中的运用普遍认可。如今的时代数学已经如同会用电脑会识字一样成为每个公民必须的文化修养。本文以出的数学在现实生活中的运用展开了探讨，阐述了数学在现实生活中的具体运用。

简介：摘要在数学活动中，学生最关心的是解决问题的方法，即数学方法，它是指在数学思维的指导下，解决数学问题的具体过程与操作程序，数学思想方法是数学创造活动的基本方法，只有站在数学思想方法的高度来认识数学问题，才能把握思维活动的全貌。本文着重介绍一些数学思想方法及如何渗透这些思想方法。

简介：摘要渗透“时效”意识、渗透“应用”意识、渗透“创新”意识。

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简介：摘要在高中学习过程中，数学是思维的体操。是促使学生思维能力和思维品质迅猛发展的一个重要阶段。结合高中思维发展的方式和在数学学习当中思维受阻的因素进行了探讨，在调查高中生数学的学习情况的基础下，实施了具体的研究和实践。在日常教学当中要注意培养学生基本的数学思维和数学思想，注意情感因素和心理因素的启发，注意思维品质教学的提高。

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简介：摘要为增强文言文课堂教学的趣味性和时效性，使学生乐学、爱学文言文，所以在文言文课堂中引入竞赛法和表演法。文言文课堂竞赛法的运用朗读比赛赛译课文。文言文课堂的情境表演演绎旅游场景、亲身体验揣摩、课本剧表演。

简介：摘要运用多媒体教学，将枯燥、抽象、难以理解的知识转化成内容生动，形象逼真，声音动听的信息，让学生乐学、爱学，变被动接受为主动要学，激发和培养学生的学习兴趣，发展学生能力，培养学生素质。

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简介：摘要数学教育的目的不仅在于传授数学知识，更重要的是通过数学学习和实践，使学生逐步掌握良好的行为方式，既正确的学习目的、浓厚的学习兴趣、顽强的学习毅力、实事求是的科学态度、独立思考勇于创新的精神等。

简介：摘要信息技术环境下的新型课堂教学，能让学生的多种感官都参加到教学活动之中。从媒体的智能化程度来看，现代化的计算机技术和网络技术的优势已经大大超出了人民预想的发展速度和效果。因此，运用教育信息技术创设语文教学情境，要使多媒体的互动教学，激发学生灵感，活跃学生思维，提高教学质量。

简介：摘要现代远教工程的实施，促使学校教育资源多样化、教育信息开放化、教育手段现代化。在这样的背景下，2011年3月，我校申请了“远程教育资源在教育教学中的运用”县级课题，一年来，我校充分利用远程教育资源开展丰富有效的教育教学活动，教师争着上多媒体课已蔚然成风。作为一名学校管理者，我也充分利用远程教育资源进行学校管理，大大提升了学校办学品味。现就简单谈谈我在这方面的做法

简介：摘要随着社会经济的发展和科学技术的进步，多媒体技术越来越多的应用到小学数学教学课堂中。多媒体辅助教学以其声情并茂的优势，在小学数学课堂教学中发挥着不可替代的作用。那么，多媒体辅助教学有什么优势呢？如何合理运用多媒体辅助教学优化小学数学教学课堂呢？

简介：摘要根据初中生的阅读特点和规律，从古今中外的文学宝库中，精心选取部分优秀小说、童话、诗歌等，加以整合，开设了“对比教学课”、“对比评点课”、“对比写作课”、“积累运用课”、“成果汇报课”“综合素养课”六种对比课型。在对比中提升，在对比中发展。以此来实现培养习惯、丰富情感、积累语言、塑造品质、涵养文化的最终目标。

简介：摘要多媒体辅助教学必将在改革美术课堂教学方法、提高教学质量中发挥越来越大的作用，运用多媒体技术能优化教学过程，能有效地变枯燥为乐趣，变抽象为具体，变静态为动态，突出重点，变难为易，让教师在课堂内更加游刃有余地发挥教学水平，让学生在课堂内更加兴趣盎然地学习知识，使学生自身的创造性素质也得到生动活泼、积极主动的发展。

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简介：摘要儿童画创作是幼儿美术教育中的重要组成部分，对幼儿美术的学习有着至关重要的作用，学前儿童美术教育作为学前儿童智力发展和培养各种能力的重要手段，受到人们普遍认识和重视。将线性运用于儿童画创作中是对幼儿美术领域的一个创新的探索，本文在明确线性和儿童画创作的概念的前提下，通过分析幼儿对线的感知及当前幼儿美术教育的现状，就如何将线型运用于儿童画创作提出相关分析和解决策略，并帮助幼儿美术教育更好发展。

简介：摘要如果脱离具体教材内容和实际需要，一味搞笑逗乐，那就误入歧途了。因此，适时地运用幽默感在我们教师的语言修养中是不可缺少的手段。

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