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《赤子》
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2013年9期
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数学思想方法在教学中的运用
数学思想方法在教学中的运用
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摘要
摘要在数学活动中,学生最关心的是解决问题的方法,即数学方法,它是指在数学思维的指导下,解决数学问题的具体过程与操作程序,数学思想方法是数学创造活动的基本方法,只有站在数学思想方法的高度来认识数学问题,才能把握思维活动的全貌。本文着重介绍一些数学思想方法及如何渗透这些思想方法。
DOI
n49xnp634y/3768511
作者
刘金凤
机构地区
刘金凤
出处
《赤子》
2013年9期
关键词
数学
思想
方法
渗透
分类
[社会学][]
出版日期
2013年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
赤子
2013年9期
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