简介：马克思主义进步观认为，社会进步是在社会生产不断提高的基础上，人类不断获得解放的过程。生产力尺度、生产关系尺度和人的全面发展尺度是关于社会进步判断的三重尺度。人作为历史的主人和历史活动的主体，决定了人的全面发展是评价社会进步的主体尺度。以人为本强调了人的发展在社会进步中的重要意义，体现了社会进步评价中的主体尺度关切。

简介：造成社会不公的主要原因造成当前社会不公平的原因是多方面的。某些官员手中的权力蜕变成谋取私利的工具

简介：在当前经济学家和社会学家们对社会公平问题予以激烈讨论中，作者认为关键需要讨论的问题是：什么是导致收入分配不公平的更深层次的原因？文章通过对东亚与拉美一些国家和地区失业率及其原因和发展模式的比较研究；东亚与拉美一些国家和地区工业领域里中小企业和就业的比较研究；东亚与拉美一些国家和地区基尼系数比较和研究从而得出结论：在当前中国发展道路中体制和政策上鼓励“做大做强”并忽视和岐视微型和中小企业的发展是导致收入差距拉大的最基础、最深层次的原因。

简介：随着社会实践的发展，人类所面临的公平效率问题也日益呈现复杂性的趋势。这种复杂性主要表现为问题的多领域性和多学科性，这就需要我们进行跨学科交叉研究，以寻求公平与效率的最好结合点。

简介：归责原则或归责标准是侵权行为法当中的一个核心问题，目前，学界主要有三种观点：过错责任的一元制原则、过错和无过错责任并存的二元制原则、过错、推定过错（或严格责任、无过错责任等）及公平责任的三元制原则。三元制归责原则中的公平原则是不能成立的，它是“公平负担”或“衡平责任”的一种错误表述。

简介：为体现对高物耗产业的税收抑制，对低物耗、高附加值产业的税收激励，建议适当调低增值税税率。

简介：刘健等在3月5日的《京华时报》上撰文指出：全国人大代表陈万志日前表示，当前我国环境保护在城乡之间、区域之间、不同社会阶层之间存在明显的宽严失当现象，而由此引发的社会矛盾日益增多，损害社会和谐稳定。

简介：十届全国人大四次会议审议通过的“十一五”规划纲要，明确了我国“十一五”时期分配领域改革的总体思路，指出我国现阶段在经济发展的基础上，要更加注重社会公平，使全体人民共享改革发展成果。可以说，缩小贫富差距，统筹城乡发展，解决改革过程中衍生的各种社会问题，实现公平与效率的统一，是“十一五”时期构建和谐社会的重要目标。以“更加注重社会公平”取代“效率优先，兼顾公平”，是否意味着二者关系的改变？怎样正确理解《纲要》中的公平和效率的关系，是需要认真加以研究的问题。

简介：邓小平社会公平思想的基本点有:社会主义只有尽快发展生产力才能逐步实现社会公平;社会主义必须打破平均主义"大锅饭",实行按劳(效益、贡献)分配;社会主义应体现各阶层人民基本权利的平等,反对"左的"阶级斗争扩大化做法;社会主义应维护公平的社会发展环境,反对一切"不正之风";共同富裕是社会主义社会公平的最终目标,实现这一目标的发展战略是,允许一部分人先富起来,先富帮后富,逐步实现共同富裕.

简介：<正>近年来,我国民商法的理论研究发展很快,其中侵权行为法尤为突出。在侵权行为法当中,归责原则或归责标准是一个核心问题;所以,凡论侵权行为法,必然要涉及于此。目前,学界对此的观点主要有三种:过错责任的一元制原则;过错和无过错责任并存的二元制原则;过错、推定过错(或严格责任、无过错责任等)及公平责任的三元制原则。三家之言各持其据,长期莫衷一是。作为二元归责原则的主张者,笔者认为三元制归责原则中的公平原则是不能成立的;实质上,它是一种“公平负担”或“衡平责任”的错误表述。

简介：教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸,也是公民平等权利在教育领域的体现。法治保障教育公平是解决教育不公平问题的最有效手段,也是实现社会教育关系走向和谐的最直接手段。只有充分发挥法治对教育公平的作用,才能最终实现教育公平。

简介：公平分配的实现状况直接关系到和谐社会建设的成败，正确地认识公平分配的实现过程至关重要，现阶段，解决公平问题的重点在初次分配，而不是二次、三次分配，实现公平是一个渐进的过程，要分阶段按层面进行，不能一刀切，大体可以分为三个阶段、两个层面。由于涉及问题众多，涉及部门无数，每一个问题、每一个部门有不同特点，所以解决分配问题要形式多样，没有固定的模式。

简介：从人的价值角度透视问题,就可以发现公平和效率的两难选择正是根植于生产力水平较低条件下人的价值的普遍性和差异性同时存在这一客观事实.

简介：判断环境法上的“代际公平说”是否“虚妄”，既应建立在科学的逻辑论证基础之上，又应建立在法律社会价值的判断与选择基础之上。在社会历史的共时性和历时性维度中，“代际公平说”非但不是“虚妄”的，反而更是彰显法律价值精神、实现利益衡量的理论基础。在当下中国环境法治语境中，“代际公平说”具有极为重要的理论价值与实践功能。

简介：瑞典是个小国,人口只有900多万,但在小国之中,它又是最为成功的国家之一。从战后到上世纪80年代初,瑞典的经济增长率相当高,而这段时间恰恰是瑞典社会保障体系建立并开始发挥作用的时期。优厚的福利确保了社会和谐,促进了经济的发展。瑞典的经验表明：经济增长不仅仅取决于财富的创造,更取决于公平的分配;不是在积累之后才考虑分配,而是在一开始就将二者结合起来。

简介：分配不公是当前我国社会问题的焦点,它严重影响社会的和谐发展。但是由于长期忽视财富积累的历史性,现有各种分配理论对于什么是公平分配难以达成共识,影响到分配政策的制定。只有从历史维度与社会维度全面考察财富的来源,从技术价值论出发,我们才能为财富的公平分配找到合理的依据,制定出公平的分配政策,缓解社会矛盾,为我国现代化建设提供稳定的社会环境。

简介：效率与公平的内涵既是确定的,又是变化发展着的.效率体现的是生产力水平的高低,反映的是人和物的技术结合形式;公平体现的是生产关系的特性,反映的是人和物的社会结合形式.效率和公平的关系是规定和被规定的关系,也是相互引导和相互促进的关系.市场经济是迄今为止最具效率的经济,市场经济是实现效率和公平的体制基础和现实前提.

简介：王之伦、张澍在10月15日《光明日报》上撰文，对社会主义的社会公平谈了几点看法。文中认为：一、社会主义社会公平的前提是机会均等，而不是“结果均等”。但我国目前经济政治体制还存在不少弊端，平等的权利还不能完全体现出来，机会均等还受到很大的限制。因此，实现社会公平首先要解决的问题，是创造平等竞争的环境，实现机会均等。

简介：公平与效率的关系问题是一个重要的理论和实践问题。对公平与效率关系的不同认识和选择,决定着社会主义经济体制的本质差异。所谓公平,就是公正合理。包括经济公平和社会公平两个层次。处于第一个层次上的经济公平,所反映的是不同经济主体之间的经济利益关系。要求不同的经济利益主体在身份上是平等的,都是独立的市场主体,没有任何社会特权,都享有平等的宏观经济环境,平

简介：《中国残疾人》编辑部:我的母亲是一位盲人,2000年7月5日,我母亲在横过马路时被一出租车撞伤,造成右腿腓骨、平台骨粉碎性骨折,花费了9000多元住院费和医药费,至今仍不能正常行走。让我们万万没想到的是,交通队在随后的道路交通事故责任认定书中,竟然说我母亲横过马路未按规定让行,判定肇事司机与我母亲负同等责任。我们始终想不通为什么我们是受害人,却还要让我