简介：震惊中外的淮海战役胜利已届70周年,回顾毛泽东当年对淮海战役的指挥,无不为他高超与精湛的指挥艺术所叹服。在淮海战役中,毛泽东将之前所总结概括的人民解放军十大军事原则,结合淮海战役各阶段的实际情况,予以灵活运用,终使在整体军事力量上并不占优势的我人民解放军,取得歼敌55.5万人的重大胜利。

简介："关爱生命"景在平爱心书画艺术展,将于2015年4月22日至5月26日在上海市莫干山路50号15号楼1楼举办(开幕式时间4月22日下午3时)。此外,这一展览将于5月1日至5月3日在上海朵云轩(南京东路422号4楼)举办(开幕式时间5月1日下午3时)。二军大附属长海医院血

简介：司政后装机关同处在抓基层“一线指挥部”的重要位置。作为党委直接办事的政治机关，主动地协调与司后装机关的关系，是确保党委决策顺利实施和实现首长意图的关键所在。因此，政治机关要注意把握工作环节，讲究协调艺术，使机关工作合拍、合心、合力。

简介：学生对第一次世界大战的性质有了更清楚的认识,现实是历史的发展,3.历史与现实的关联

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简介：所谓"个别人"是指思想、行为和性格等方面存在这样或那样的问题,需要给予特别关注的人。他们的思想比较特殊,要想把正确思想装进"个别人"的脑袋,不是一件容易的事情,必须讲究技巧和艺术。一、富有弹性,留有余地。世上没有一棵树不长枝丫,也没有一条河不走弯道。青春岁月里的官兵,思想上有起伏和波折是正常的事情,这就要求做"个别人"的工作必须有弹性和灵活性。《菜根谭》有言:"融得性情上偏私,便是一大学问;消得家庭内嫌隙,便算一大经纶。"实践中,对"个别人"应坚持

简介：学生对第一次世界大战的性质有了更清楚的认识,现实是历史的发展,3.历史与现实的关联

简介：保持民族性不能无视他民族艺术精华,吸收他民族艺术精华也不是将民族个性消解,我们今天吸收、借鉴他民族的艺术精华

简介：深谋远虑的决策艺术、高屋建瓴的谋局艺术是彭德怀抗美援朝军事指挥艺术的重要内容.抗美援朝战争中我志愿军以劣势的装备,充分利用步兵打击现代化装备的敌军,取得重大胜利,充分显示了彭德怀军事指挥艺术的巨大威力.

简介：表演艺术的美学思想倾向，是指导表演艺术卓越发展的权威性理论因素。本文用现代美学的两个重要学派——现象学美学和现代释义学的观点，对表演艺术中的主要元素——作品(乐谱、剧本等文本)和表演创作进行客观分析．以求在审美实践中客观地变通及运用。

简介：随着＂我知道,天下黄河九十九道弯＂苍劲雄浑的信天游歌声响彻剧院,军委政治工作部歌剧团的新创歌剧《天下黄河》落下了辉煌的帷幕,然而观众却依然沉浸在激情四溢、余韵长久的艺术氛围之中。就这部歌剧的思想艺术质量和直观感受而言,其无疑可以称得上是一部近年来较为罕见、可圈可点的歌剧艺术佳作。而由编剧唐栋,导演黄定山,作曲杜鸣、陈丹担纲创作编导,王传越、黄华丽、张海庆、吴静、汤子星、孙学翔等联袂组成的强大演出阵容。

简介：诗人芒克是"文革"中所谓"白洋淀诗群"的主要作者之一[1],并与北岛等人成为杂志的主要创办者,继续诗歌创作[2].评论界对芒克诗歌的关注集中于八十年代末以后,而系统深入的专论则较为少见[3].芒克诗歌所呈现出的自然而本质的抒情特色,常常给读者以强大的冲击和震撼,分析其诗作的艺术特质,便于深入了解其诗艺探索的独特性,也益于进一步把握从文革后期到八十年代初期的新诗发展脉络.

简介：1946年7月,中华民族艰苦卓绝的抗日战争胜利不久,蒋介石为首的国民党反动派就冒天下之大不韪,彻底撕毁国共两党重庆谈判协定,悍然发动了全面内战。中国共产党人领导全国各解放区军民慷慨悲歌奋起抗击,波澜壮阔的中国人民解放

简介：粟裕是我国现代杰出的军事家,战略家。在革命战争年代,胜利地指挥过一系列重大战役,为人民立下了赫赫战功。在军事理论上也有很高的造诣。他给我们留下丰富的军事遗产,将在历史上永远闪耀灿烂的光芒。

简介：提问的目的在于启迪学生的思维,学生的思维步步深入,能启迪学生思维、发展学生智力和培养学生能力

简介：历史教师不但要以准确的语言,历史课堂语言作为一种教学语言,我们历史教师不仅要让学生从理智上

简介：《美国海军条例》要求水兵必须十分熟悉《美国武装部队人员行为规范》，一般简称为《行为规范》。同《军事审判统一法典》一样，在每一个军事单位，《行为规范》总是放在容易取到的地方，以便于水兵经常翻阅。《规范》的六项条款清楚地规定了身处作战环境甚至不幸成为战俘时美国军人应有的行为。

简介：提问的目的在于启迪学生的思维,学生的思维步步深入,能启迪学生思维、发展学生智力和培养学生能力

简介：德艺双馨,以德为先.作为全军唯一的部队文艺人才培养院校,解放军艺术学院政治教研室多年来坚持强化学员“技以立身、政以立命”的思想,为学院向全军部队输送政治合格的优秀文艺战士提供了坚实保证.

简介：历史教师不但要以准确的语言,历史课堂语言作为一种教学语言,我们历史教师不仅要让学生从理智上