简介:摘要《杂文月刊》登载文章《邪门的教育》,抨击当前语文教学“误人子弟”,“教育的根本目的不是好好培养人才,……以考住学生、拉开分数档次为目的”。这其实是对当前语文教育方向的误解。《新课标》要求中学生能“体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”,“能根据对方的话语、表情、手势等,理解对方的观点和意图”,能“在交流过程中,注意根据需要调整自己的表达内容和方式,不断提高应对能力”。在近几年全国各地中考题中,分别从语言运用和语言表达两个方面来考察。国外对青少年语言实际运用能力的培养也有一个从不重视到重视的过程。由此可见,我国中考试题中注重对学生在一定的语境中理解和运用语言的能力进行考察有很好的实际意义。
简介:晚清兵工业作为近代工业化的开端,不仅引入了机械化生产,还率先采用了现代化的管理手段,但由于诸多因素影响,兵工企业的管理经历了一个缓慢、曲折的制度化过程,其间又在个人能力、政府监督、企业自觉三种不同推力的主导下,呈现明显的阶段特征。从依赖个人能力的人治,到政府敦促下的规范化,再到企业内在需求推动的精细化,这个阶段特征鲜明的过程表明,企业对制度化管理的认识不断深入,手段适时调整,态度也从被动逐渐转向自觉。但由于整个兵工业以产品为诉求的经营理念一直未变,制度化管理始终被看做权宜之计,缺乏全局意识和系统规划,制度建设呈现出碎片化特点,而且,因为各企业之间的发展水平存在差异,制度化管理的程度也不均衡。