简介：<正>您有学习的好方法吗?您有解题的小窍门吗?您有探究的新发现吗?……您有备考的困惑吗?您有百思不得其解的难题吗?您需要名师的点拨吗?……

简介：请选择你要参与的栏目，填好后把本页剪下寄给我们．也可以另外用纸写好。

简介：10岁的小女孩,偎依在母亲身旁,一脸的童真和稚气。“女大十八变”,几年后,小女孩一跃成为世界网坛上璀璨耀目的明星。知道她是谁吗?请把答案告诉我们。前10名回答正确的朋友,将获得这位大牌明星的时尚照片一张。来信请寄100061北京体育馆路8号新体育春雪收。

简介：人教版《语文》五年级下册第8单元以“异国风情”为主题，安排了4篇课文，最后安排了自由习作。第29届奥运会马上就要在北京开幕，这为我们创造了接触异国风情的机会。你可另Ⅱ忘了把祖国的优秀传统文化介绍给外国朋友哦!来吧，用笔参与奥运，记下你的奥运体验，与大家共享这份珍贵的精神食粮!

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简介：摘要：网络构建起人们数字化的生存状态，在这样的状态下，变成为了一种特殊形式，它叫做网络集群行为，每一个网络集群阶段背后都存在着社会心理机制。对这一社会心理因素进行剖析，能够有效地处理这种行为模式，信息时代对大学生参与网络集群行为的社会心理机制和风险管控途径，对此进行研究，能够在了解的基础上，针对存在的问题展开管控，帮助大学生群体更好地适应现代网络化社会的发展需要。

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简介：开头写法——扣题提示写什么：小区联合企业做环保宣传活动，我们全家都报了名。主办方要求参加活动的人自带筷子和盘子，这让我十分好奇。

简介：一次很偶然的机会让我邂逅了培训年会，没想到一经参与，就结下了不解之缘。初遇行动学习那是2010年4月，我正巧听到了行动学习分享的尾巴，当时只是觉得行动学习操作手法与公司“V—UP”活动很相像，这激起了我进一步探究的欲望。

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简介：招贴广告由于受到不能随时更换形象以及必须在指定的场所内张贴的限制，其传达的效力是有局限性的。本文探讨改变这些劣势的方法，从心理对环境的适应机能，心理或行为发生的真实环境中研究它们、开发他们，以求发挥现代广告的效能。

简介：<正>闻一多先生的《岑嘉州系年考证》述岑参一生行踪,未及润州.而岑参的三首送人赴江宁的诗中都提到了润州附近的自然环境和风景,并且写得很具体.建业控京口,金陵款沧溟.君家临秦淮,傍对石头城.……跨马出国门,丹阳返柴荆.……闲眺北顾(—作登江)楼,醉眠湖上亭.月从海门出,照见茅山青.……

简介：学生学英语本来就是一种快乐的事，因为他们都对外国语很好奇，很感兴趣，可是要让他们持久保持这种兴趣需要花很大的精力。笔者就谈谈如何在课堂上调动学生的学习积极性、主动性和创造性，让学生参与到知识形成的过程中，并从中感受到参与之乐、思维之趣、成功之悦。

简介：“在互动中生成，在生成中发展”，这是我们宜兴外国语学校参与式教学的精髓。经过几年的摸索，我们在语文教学中实践参与式教学，让语文焕发出了特有的光彩。在共同参与学习中，师生体验了文字的魅力，成就了心中的梦想。下面以《天上的街市》一课为例，谈谈参与式教学在语文教学中的运用。

简介：有效的培训对于促进教师专业发展、推动课改有着十分重要的意义.参与式培训是此类培训模式之一.它的采用将最大限度地调动参训教师的学习热情,充分利用他们已有的经验,使他们在自主、合作、探究的过程中产生新的经验、认识,实现自我提高.本文就培训者在参与式培训中如何促进学习者参与进行探讨,提出培训者的认识、主导作用和动态的教学模式是参与式培训的三个关键因素.

简介：[摘要] 当前，关注情绪与行为障碍儿童的身心健康发展十分必要。本文通过对1例情绪与行为障碍儿童有效参与日常教学的策略进行探究，分析形成该类儿童情绪与行为障碍的原因，以个例探究的形式探讨推动其有效参与集体教学的引导策略。

简介：数学教学中，教师要充分发挥学生的主体作用，积极创设情境来引导学生探索，从而培养学生探索知识的能力。

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简介：我的儿子上幼儿园3个月了，但他到现在还是不爱参加集体活动，我应该怎么引导宝贝才好呢？