简介：摘要计算教学在小学数学教学中占据着十分重要的地位，是小学数学内容的重要组成部分，是数学学习的基础，培养学生准确、迅速、灵活的计算能力是小学数学教学的—项重要任务。通过对学生进行调查分析和测试，发现学生计算中存在的问题，分析错误原因，探索小学数学计算错误矫正的对策，培养学生良好的计算习惯，提高学生的计算能力。

简介：经过认真分析历年的短文改错题,我们不难发现,该题型注重考查名词、冠词、代词、介词、形容词、副词、连词、动词的用法及动词时态、主谓语一致等语法知识。要想提高这一题型的得分率,就需要熟悉错误设置规律,掌握改正方法。一、名词错误的设置规律和改正方法名词错误主要体现在名词的单复数形式上。要确定名词的单复数,就要看修饰语,看主谓语是否一致,看可数名词前有无单数修饰语。若无单数修饰语,则该名词应为复数形式。例如:1.(NMET2004)YoucanfindallkindsofinformationinjustafewminuteontheInternet.析:afew应修饰可数名词复数,因此应将minute改为minutes。2.(NMET2004)Sometimes,wetalktoeachotherverywellinoldenclass,butafterclasswebecomestrangeratonce.析:主语we为复数意义,表语stranger应为strangers。二、冠词错误的设置规律和改正方法冠词使用方面的常见错误有:表示特...

简介：摘要地理课程的设置必须着眼于学生的全面发展和终身发展。对于地理学科来说，随着新课程标准的实施，对教师的教法和学生的学法提出了新的要求，面临新的挑战。

简介：所有的原则都只是参考,任何一项推荐都不适合所有人。每个孩子都有自己的特点,可以在医生的指导下,制订适应自己宝宝的食谱和食量。所谓的推荐量每天7~8次的婴幼儿喂养规律,绝对不是机械地24除以7或者8次,孩子清醒时间较长时,可以间隔2.5小时就喂养,睡眠时间较长时,可以5~6小时再喂养。

简介：多多，你去找阿呆保管，向他领取能量珠。阿呆先生，是星王让我来领取能量珠的。我知道。嘿，你小子可真幸运呀!你可知道，这4颗能量珠可以大大增长你的智力吗？知道就好。我看守能量珠非常辛苦，你得给我“回扣”，让我也沾沾光。噢，你想分我的能量珠。你要分几颗？不愧是头脑运动会的大奖选手，真是聪明!你每次从树上摘下的能量珠，我先扣下总数的一半，再还一颗给你，剩下的归我。

简介：数学思维训练课上，王老师给同学们出了一道益智题：有两个油桶，一个能装3千克油，另一个能装5千克油。怎样用这两个油桶，从坛子里量出7千克油？

简介：用一个杯子向一个空瓶里倒水。如果倒进3杯水，连瓶共重440克。如果倒进5杯水，连瓶共重600克。想一想：一杯水和一个空瓶各重多少？

简介：祖冲之的祖父是个做建筑的工匠。祖冲之小时候常随祖父去建筑工地，晚上，祖父经常给祖冲之讲一些科学家的故事，其中张衡发明地动仪的故事深深打动了祖冲之幼小的心灵。

简介：在一些数学题的解决过程中，常常需要引入辅助量沟通已知和未知的关系，在已知和未知之间架起桥梁。

简介：表格在生活与生产中应用广泛，培养对表格的阅读、分析能力是学习变量之间关系的重点之一．

简介：“物质的量”是国际单位制7个基本物理量之一，也是中学化学中一个非常重要的物理量，以“物质的量”为核心的计算试题更是每年高考的热点．下面，笔者就“物质的量”在此类试题中的核心地位作一总结．

简介：所谓变量，按字面的理解就是“变化的量”．在现实生活中．变量的存在形式各种各样，如温度的变化、速度的变化、物价的变化、股市的变化、季节的变化、身高体重的变化、兴趣爱好的变化等．其实。我们生活在一个变化的世界之中．而将生活中的变量问题抽象成数学问题，是我们初中（乃至整个中学时代）学习的重点．

简介：今天，老师教会我们量角后，要我们四人小组每个成员各画一个任意角，然后用量角器量角的度数。量完自己画的角后，在小组内再交换量别人画的角，看大家量的角的度数是不是一样。

简介：摘要： BIM涵盖了建筑项目的整个生命周期，其模型承载了从设计开始到施工、竣工、交付、运维结束等各类型的信息。工程造价也同样需要依托模型，开展全过程的价格管理。也是受广联达 GTJ集成土建和钢筋两种算量软件的启发，我们开始尝试一种 “科技驱动”的高效算量方法，本文就 交互式算量应用进行了一些分析和探讨 。

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简介：物联网技术让虚拟网络和真实世界紧密衔接，你的口中餐饮通过云技术算法连入庞大的数据资料库，井进行排查，什么该吃什么该少吃，你的手机或是iPad第一时间告诉你。

简介：明明在考试中被一道题目难住了。这道题说：“一个数的5倍是30，这个数是多少？”

简介：小篆的“量”字是个上下结构的会意字。它的上面是个“曰”字，读yu百，与“日”字音不同，意也不同，俗称扁日字。古文字的“曰”，下面是“口”字，中间一横表示说话时从口中呼出来的气。

简介：在美国的一所学校里,一天,数学老师拿出一个不规则的玻璃瓶,里面盛着水,要求计算瓶中水的体积。不少同学为解这道题伤透了脑

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