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  • 简介:摘要:通过对中职生学习特点、学习能力水平及心理现状探究,以语文课堂为依托,旨在探寻构建职业院校学生能力的方式方法。既要从职业学习的特殊规律出发 ,遵循中职生的学习规律,具体问题具体分析;又要加强学生学习能力的诊断与监测,找到问题根源,采取针对性措施;同时重视课堂、重视阅读,从教学系统的优化入手,充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用,有效提升中职学生的自主学习能力、自我调节学习能力和价值判断能力,为学生的全面发展服务,为学生的终身成长奠基。

  • 标签: 自主学习 自我调节 价值判断
  • 简介:网球这项运动跟篮球、排球等团体性运动大不相同,当真正在赛场上比赛时,只有选手自己一个人在孤军奋战,没有任何人能帮助到他。

  • 标签: 独立能力 培养 运动 篮球 网球 排球
  • 简介:你有作文能力吗?作文能力,当然就是指你的写作能力哦!写好作文,观察力、想象力、语言力、分析力以及反应力等等都非常重要。有同学会说,这还不小菜一碟。别说大话,赶快测试一下你的作文能力指数究竟是多少吧!

  • 标签: 作文能力 能力测试 写作能力 能力指数 观察力 想象力
  • 简介:花儿凋,草儿枯,叶儿落,可它们都不悲伤,悲伤的只是站在一旁的人。它们的生命美丽过,还有什么遗憾的呢?花儿红过,艳过,香过,小草给大地铺过绿毯,树叶也给世界披过盛装。它们满足于自己美丽过,洒脱地没有遗憾地离去,它们明白春风吹来时又会来到这个世界。而许多观看落花的人流泪了,他们不是在哭落花而是在哭自己。他们生命的"花"从未盛开过从未芬芳过,也从未艳丽过,而此刻青春的"花"要凋谢了,怎能不流泪呢?

  • 标签: 树叶 “花”
  • 简介:数学教学必须重视思想方法的教学,它是数学教育教学本身的需要,也是提高学生解题能力的需要。中考复习阶段,适时对数学学习的一些思想方法作积极思考和归纳总结,能提高学生分析问题、解决问题的能力,即“思想+方法=能力”。

  • 标签: 数学思想 数学方法 渗透 提高
  • 简介:摘要兴趣是最好的老师,活动是激发兴趣的有效手段。我们应就识字教学多动脑筋,多搞一些丰富有趣的活动。在活动中学习识字方法,培养识字能力

  • 标签: 识字 活动 兴趣
  • 简介:我们常说,大学期间最重要的是打好基础。所谓基础,除了让学生掌握必要的知识和技能外,还包括能力的培养,它对学生来说往往是最重要的、长期起作用的因素。参加学习活动是培养能力的主要途径。每位任课老师都要结合所授课的特点在培养学

  • 标签: 任课老师 学习活动 批判能力 治学方法 各向同性介质 静电场
  • 简介:审视《课程标准》所规定的高中数学课程的培养目标,可以发现,《课程标准》将高中数学教育的目标定位为“大众化”教育,其基本关注点在于学生作为社会分子所必须的数学思维和数学素养,在于学生后继学习所必须的数学基础和数学准备.

  • 标签: 能力立意 《课程标准》 强调 数学课程 数学教育 培养目标