简介:
简介:函数解析式是研究函数性质的基础,其解析式的求法也综合了代数、三角、几何的相关知识,以及相应的数学思想方法,本文仅对函数解析式的求法加以概括,对相应的求法做以总结并提出值得注意的问题.
简介:目前在长江上用清漂船清理漂浮垃圾所采用的方法有两种:一是人工清漂,工人在清漂船上工作时,用长竹竿网兜网住漂浮物垃圾,再倒入船舱中。由于力臂太短,清理十分吃力;又因网兜小,每次清理的漂浮物很少。
简介:近日,北大本科生周浩转学到北京工业技师学院学数控技术的消息受到众多媒体的赞许。不少媒体认为,从被人趋之若骛的头牌学府,到并不受追捧的职业院校,周浩的选择忠于初心,是在自定别样人生。据报道,周浩在技校成绩优异,已获不少企业青睐。
简介:瑞士盛产最精确的时间——钟表,但时间的中心却在英国伦敦的格林威治村;巴西、德国屡获足球冠军,但最初的足球规则却产生于英国;最繁荣的经济在美国、日本、德国,但计算财富的会计行业,最权威的证书却属于英国。古人云:不立规矩,无以成方圆,英国人善于立规矩。
简介:自我国1978年实行改革开放以来,激励式教育在我国各个阶层中出现并迅速发展。但是就激励式教育现象而言,关于其要义、分类、具体方法、心理学的解释和如何评价该现象等方面,一直存在诸多纷争。旨在论述激励式教育的优缺点以及对该现象进行初步的探究。
简介:据2015年7月23日俄泳联网站报道,俄总统普京出席了在喀山举行的第16届世界游泳锦标赛开幕式。这是首次在俄罗斯举行的世界游泳锦标赛。预计有来自190个国家的2400名运动员参赛。普京接见了参赛的俄国家队全体成员。
简介:摘要众所周知,阅读、写作、实践与培训一道,被称为教师专业成长过程中的四根“擎天大柱”。正是由于教育培训对教师专业成长非常重要,各中小学校高度重视,掀起了一阵阵培训“风暴”。近几年,放眼大江南北,教师培训如火如荼;展望神州大地,专家讲座蔚然成风。毫无疑问,这将大大推动新课程改革的进程和教师专业化水平的提升。
简介:〕语文教学是发展学生的言语的生活,感悟式教学认为是三个方面发展言语、感受文化、滋养心灵。这三个方面是相互联系、相互渗透的。“小学语文感悟式教学”是以学生为本、以生活为源、以内化为宗、以教师引导学生自主实践和感悟为主要活动方式的一种小学语文教学的理论和操作体系。
简介:摘要机械制造技术作为一种理论与实际联系紧密的基础课程,需要在教学方法上加以丰富,突出其专业性、综合性及实践性。本文结合机械制造技术课程的教学实际,探讨可行的教学方法,以提高学生的学习兴趣,锻炼培养学生的思维能力和创新能力。
简介:在用竖式计算连加时,能够巧算的就巧算。巧算方法:计算个位时,如果个位上哪两个数字能相加得整十,就先加这两个数字,再加其他数字;同理,计算十位时,如果十位上哪两个数字能相加得整百,就先加这两个数字,再加其他数字。例题:计算:(1)28+34+32(2)45+27+63【分析与解】观察第(1)题,只有个位上的数字可以巧算。思考过程是:①巧算个位:先算8加2得10,再算10加4得14,向十位进1,个位有4;②算十位:2+3+3+1,得9。所以,本题得数为94。
简介:随着新课程改革的推进,我们的课堂呈现出了一种师生互动、双向反馈的教学模式,但它还不能充分挖掘学生的内在潜力。因为我们的课堂应该是在教师的启发下,学生积极参与主动解决问题的课堂;教师的主要作用应该是启发、指点和引导,充分激发学生的主观能动性,尽可能培养学生学习的独立性,依靠学生之间以及学生自我的能力,进行独立钻研并开展创造性的学习。
简介:文章分析了"又A又B"中的A、B的特点和A、B的语序问题,从语义、句法、语用三个平面对"又A又B"进行了研究,并对"又A又B"的构式化进程进行了穷尽式统计,初步得出结论:典型的"又A又B"起源于南北朝,后代继续发展,清代成熟。
简介:1.制作机器向日葵还记得上一期我们最后介绍的传感器是什么吗?没错,它就是被动式光电传感器,它可以帮助机器人判断外界光线的强弱。那我们如何借助光电传感器,让机器人模拟向日葵的向光特性呢?下面就为大家讲解一下机器向日葵的制作方法。百先,我们要准备的组件包拈机器人主机、舵机、塑料向日葵花,以及我们的主角——被动式光电传感器。
简介:2014年“五一”放假,吴秀波有几天空闲,他对躺在床上睡懒觉的儿子憨憨说:“走,老爸带你看北极光去!”听说要去北极,正赖在床上不愿意起来的憨憨,顿时一跃而起:“真的?太棒了!”
简介:由于自尊心的原因,常常使许多孩子难以接受当面直接的批评,而比较容易接受间接的批评。间接批评的艺术有以下几类。
走进生活学习代数式
函数解析式的求法综述
杠杆式电动清漂装置
“周浩式选择”的启示
赏析式阅读教学探析
英国的傻瓜式智慧
激励式教育的优缺点
普京出席世锦赛开幕式
对接“新课改”注入“体验式”
浅谈小学语文“感悟式教学”
机械制造技术教学方法
浅议机械基础课堂改革之我见
浅议机械制图课堂改革之我见
列竖式中的巧算
“两端式教学”激活教与学
“又A又B”框架构式研究
光电式传感器的应用
小学数学如何实施探索式教学
吴秀波的“旅游式教子”
“指桑骂槐”式批评对孩子更有效