简介：我刚开始练习时。站上去，掉下来，再站上去，又掉下来，累得我满头大汗，急得我心如火燎。唉，想滑好滑板车真不容易呀!可是，我一点儿也不灰心，埋头苦练，甚至连饭都不吃了。工夫不负有心人，终于，在买到滑板车的第二天下午，我会滑了!我高兴地大声喊：“爸爸妈妈，快来看哪!

简介：放暑假了，小朋友们的心里乐开了花!有的准备和爸爸妈妈去游山玩水；有的准备到游泳馆里做“一天到晚游泳的鱼”；

简介：玩小鸭．你试过吗？那是非常有趣的事儿!今天中午，我到弟弟家玩，小姨买了6只小鸭回来，有黄的有黑的，好可爱哟，身子毛绒绒的，摸得我的手心痒痒的，真好玩儿!

简介：<正>今天阳光明媚,春风拂面,同学们兴高采烈地跟着老师到中山植物园春游。欣赏过千奇百怪的珍稀植物,大家来到了桥的世界。桥世界里的桥五花八门,令人大开眼界,瞧,这个铁索桥系由一根铁索组成的,要不是旁边有根保护绳,我想谁也不敢轻易挑战它的;再看旁边的同心桥,这是由两根铁链组成的,要想挑战它,必须要两个人同心协力,每

简介：灯笼平时不玩，要等到过年玩。我小时候，街上流行的是一种椭圆形的红灯笼。我家对面兴德家每到腊月就会住进一个扎灯笼卖灯笼的人。听说他来自一个叫小吏港的地方，这使我的脑海中占据了一个令人无限遐思的地名，盼着那人到来。终于在某一天，我的眼前突然一亮——小吏港人来了!他带来许许多多鲜红的红灯笼，同时也带来了过年的信息。

简介：肯恩与苏希谈论海滩。会话A肯恩：嗨，苏希。苏希：嗨，肯恩。你这周末要做什么？肯恩：我周六要去海边玩!苏希：听起来很好玩!我好爱海滩，我喜欢在海边。肯恩：我也是!我喜欢沿着海边走在沙滩上。苏希：你要去哪个海滩？肯恩：我要和几个朋友去白头湾。

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简介：摘要对于小学信息技术课程，学生虽“爱”，但不是老师所希望的“爱”，学生是爱有电脑可以操作，老师则是希望学生能够爱学信息技术知识。如何解决这个问题，就需要老师在备课时好好下功夫，在教学时灵活应变，比如设计出“好玩”的任务，结合实际提出“有用”的问题，根据内容循序渐进的任务驱动等等，让学生一直保持住真正的兴趣。

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简介：摘 要：纵观现今小学作文教学的现状，实在令人担忧：学生真实自我缺失、习作素材缺乏、习作兴趣欠缺，教师教学动力低下、教学模式僵化、习作讲评淡化。然而，在语文教学中，作文是衡量学生语文学习是否过关的重要标志之一，是学生认知水平和语言文字表达能力的综合体现。但作文难写，作文难教，学生“怕”写作文，教师“忧”教作文，依然是小学作文教学普遍存在的现象。本文尝试从游戏入手探讨情趣作文教学，从低、中、高三个学段举例来谈谈自己的一些看法和做法。

简介：摘 要：纵观现今小学作文教学的现状，实在令人担忧：学生真实自我缺失、习作素材缺乏、习作兴趣欠缺，教师教学动力低下、教学模式僵化、习作讲评淡化。然而，在语文教学中，作文是衡量学生语文学习是否过关的重要标志之一，是学生认知水平和语言文字表达能力的综合体现。但作文难写，作文难教，学生“怕”写作文，教师“忧”教作文，依然是小学作文教学普遍存在的现象。本文尝试从游戏入手探讨情趣作文教学，从低、中、高三个学段举例来谈谈自己的一些看法和做法。

简介：

简介：随着中国传统史化的复兴，国学这几年持续保持高温态势。《汉字听写大会》《中国诗词大会》《中国成语大会》等植根传统文化的电视节目更是把国学推到了“风口浪尖”。今天，简妙君带领大家穿越到科举时代，在传统文化中感受古人智慧!

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简介：纵览近年来各拍卖会的图录,会发现大量似曾相识的面孔。几个月前在甲拍卖会拍出的字画,紧接着又出现在乙拍卖会了,当然是要"溢价发行"的。这些字画在数个拍卖行之间轮转,不断更换主人,好比军阀混战时"城头频换大王旗"。

简介：流行金曲我曾经主宰世界一言九鼎弄海潮如今我在清晨孤独而眠徘徊在曾经拥有的家园

简介：设计意图：中班幼儿对玩颜色特别感兴趣，他们在涂抹过程中时常会发现两种原色碰在一起会变色的现象。该活动就顺应了幼儿的兴趣和需求，引导幼儿通过实际操作和亲身体验。充分感受红黄蓝三原色两两混合后产生橙、绿、紫三种复色的变化过程。

简介：探宝拖鞋穿上这双拖鞋可以边散步边探宝。它能探测脚下二英尺范围内的金属物体。

简介：据东汉王充的《论衡》记载，古代是以天干、地支配对的办法来记年的。并以十二个地支“子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥”，配对“鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪”十二种动物，这十二种动物就叫“十二生肖”。