简介：一位年轻的农民牵着一头母牛要过一座窄桥,但母牛犯上了犟劲儿,贪恋脚下的茵茵绿草说什么也不肯过去。路过的人纷纷驻足围观,不少人还上前帮助,可连拉带推都无济于事,母牛还是梗着颈项纹丝不动。

简介：近日，北辰区档案局、北辰经济技术开发区等一行6人到泰达图书馆档案馆调研、交流。会上，泰达图书馆档案馆就图书、档案、情报一体化管理模式，机构设置、人员结构等进行了介绍，表达了进一步加强两馆多方面交流与合作的愿望。

简介：中国人有一句见面问候的习惯用语:'你吃了吗?'但是.对于正在求职的大学生们来说,却另有一句考官必问的话:'你有工作经验吗?'这无形中将工作经验提升到一个非常重要的程度。这种工作经验,有广义的和狭义的两种。广义的工作经验包括在校学生干部工作、社团工作和社会上的工作,狭义的工作经验仅局限在社会上企事业单位的实践经验。自从招聘市场变成买方市场以后,用人单位对人才的要求也就越来越高,于是就呈现了这样一种状况:用人单位谁都希望用现成的人才.谁都不希望成为'培训班',都要求应聘者有工作经验。为了获得用人单位所看重的工作经验,许多大学

简介：[素材速读]人只要不失去方向，就不会失去自己!

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简介：人们都有点几经验，但一般人只是把已有的经验用在同类事物身上。如果能把从甲事物身上取得的经验用在不同类型的乙事物身上，这就叫经济转移。

简介：写作特别是记叙类文体的写作,永远离不开经验和体验。所谓经验,是指一个人的人生积累,它可以直接从生活中得来,也可以间接从书本上得来;所谓体验,是指一个人对于自己正在经历或已经经历过的生活的情感反应和智性感悟。写作就是将过

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简介：题目从熊猫馆到老虎馆走哪条路最近？小明从猴山到蛇馆，走哪条路近？小红从猴山到孔雀因，走哪条路近？先估计，再算一算。

简介：人们都有点儿经验，但一般人只是把已有的经验用在同类事物身上。如果能把从甲事物身上取得的经验用在不同类型的乙事物身上，这就叫经验转移。这种思维是一种创造性思维，它能使虽经冥思苦想而不得其解的问题迎刃而解。

简介：课堂写作中，在拿到一个题目的时候，如果这是命题作文，首先要做的就是对这个题目进行发散性思维。然而发散性思维是需要训练的，这种训练可以在平时的阅读中进行培养，而作者自己写作素材的积累可以算是培养发散性思维的前提。

简介：7月7日至12日,我有幸参加了重庆市中小学名师专业论文写作高级研修班学习。短短六天,分享了一道又一道精神大餐,丰收、喜悦,难以言表。培训策划的精细、过程服务的完美、课程逻辑的顺畅、师生互动的精彩……这一切,都深深地印在了心底!于我而言,本次培训最大的收获是进一步明白了经验主义的片面性和局限性。其实,

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简介：每当冬季猎人到森林里来猎熊时,大黑熊泰迪总能逃脱,于是泰迪成了森林里的"名人"。许多熊前来向泰迪求救,怎样才能逃脱猎人的捕杀。泰迪笑了笑,对大家说:"你们都知道,根据这里的捕猎习

简介：潇潇是中班时插入我班的.一开始我们就发现他与其他孩子明显不同：任何情况下（不论对错）,他都会大声反驳别人、为自己辩解,喜欢对任何现象发表自己的观点,随时表达自己的想法（不分场合）.这让班里的老师很不适应：这个孩子太自以为是、强词夺理了.而我则认为,虽然潇潇表达时不注重场合,不讲究对错,但他善于思考,敢于发表自己的观点,是一个聪明、自信的孩子.作为教师应该帮助他明理,而不是抹杀他的个性.顺应其个性,转变其表达方式才是对潇潇最大的帮助.

简介：审稿会上，常听到老编辑说这么一句话——“这篇文章最大的问题就是没有问题”。一开始很难理解，后来才渐渐明白，所谓的“没有问题”，是指论文不是从现实的问题出发去寻求解决方案，而仅限于个人实践经验的分享。表面上看是缺少“问题”，其实质是缺少反思的意识。

简介：美籍华裔物理学家李政道博士1940年到美国读研究生，他的导师是大师级的物理学家费米教授。

简介：摘要目的总结蒋贵林教授治疗肾阳虚型多囊卵巢综合征经验。方法通过收集蒋贵林教授多年治疗多囊卵巢综合征典型病例，分析、总结其治疗方法。

简介：4月5日下午，学校在行政楼414会议室召开构建研究型大学创新人才培养体系经验交流会。全体校领导及校长机关部处，各学院、各单位和工会、团委现任副处及其以上干部，各学院（单位）工会主席，学校教学管理督导委员，各学院系主任或教研室主任参加了会议。会议由副校长孙卫国教授主持。

简介：数学基本活动经验是《数学课程标准(2011年版)》中明确提出的一个学习目标。积累数学基本活动经验,都需要经历和感悟归纳推理和演绎推理的过程。在数学教学中,可以引导学生学会数学观察,形成数学直觉;挖掘数学直觉背后的归纳经验,让学生获得简单枚举归纳经验、科学归纳经验、完全归纳经验;在此基础上,引导学生从归纳经验提升演绎经验。