简介：翻译：上星期发表的那项研究显示，在接触了电子香烟的烟雾之后，老鼠的肺和免疫系统受到损害．因而患呼吸疾病的可能性增大。解析：过去分词短语publishedlastweek做定语，修饰study。exposedtoe—cigarettevapor也是一个过去分词短语，做定语，修饰mice。当过去分词短语做定语时，可以紧跟在它所修饰的名词之后，也可以有逗号隔开。有逗号隔开的与所修饰的名词的关系更加松散一些。

简介：解析：本句是一个完全倒装句，comes是谓语，thenews是主语，之后是that引导的一个同位语从句，

简介：

简介：摘要阅读是文字的眼睛，是语文的精髓。阅读可以让语文教学在思维创新与情感熏陶中展现出教育目标的新光彩，具有十分重要的教学价值。通过技巧性的引导，对语文阅读教学工作进行策划部署，不仅可以让学生徜徉在文字的海洋里，感受语文学习的真实魅力，而且可以让学生在阅读空间中进行思索，感受阅读作品中传递的情怀，让学生在轻松闲散的语文学习时间里充分获得文字的乐趣与美感。这是小学语文教学中提高教学质量与学习兴趣的新思路。

简介：一年前的9月14日,南京汤山发生重大投毒事件(报纸上一般把它叫做“中毒事件”,我更正为“投毒事件”,很怕大家以为是另一起事件),事件早已过去,投毒者已经伏法,照说已是旧闻,可是当时的那种“新闻感受”像是有后遗症,至今如影随形,也像是没有解药。

简介：人们在谈话时，少不了你问我答，一般应该有问必答。但有时会碰到一些让人实在难以回答的问题，这时，不管是勉强作答、胡乱作答．还是简单粗暴地拒绝回答，都可能破坏人际关系的和谐，有违回答者的初衷。有问不答也要做到得体，使对方不误解你，不漠视你．这就需要注意一些方法和技巧了。

简介：论郑樵的《六书略》张标郑樵（公元１１０４－１１６２年），字渔仲，号夹山人、西溪逸民。福建莆田人。南宋学者、文字学家。事迹具《宋史》本传、谢启昆《小学考》及顾颉刚《郑樵年谱》等。樵“敷陈古学，自成一家”。于经旨、礼乐、文字、天文、地理、虫鱼、草木、方...

简介：1．他瘦得像猴子。拙译：Heisasthinasamonkey．正译：Heisasthinasalath（板条）．在中国人的心目中。“瘦得像猴子”十分形象生动：但对于英美人来说。asthinasamonkey就未必会产生相同的联想。

简介：六产地年画制作在中国是产地化的，也称画乡。画乡是一片神奇的土地，可是年画之乡还有些特殊性；它通常要有两种非凡的手艺。一是画艺，一是雕版的手艺。

简介：写简笔英语作文，不是“大事化小，小事化了”的简单化。一个关键单词不懂，怎么办?一个很有说服力的观点、看法表达不出来怎么办?当然不好办，但不好办不等于办不到。用简笔也能写出比较复杂、丰富的内容，关键在于如何用活那些基本词汇和表达式。类似good、bad、do、thing、the。e等简单词汇，用活后表达力也很强!下面两篇简笔作文可供大家参考。

简介：大学英语四、六级考试中。最令人发怵的莫过于英文写作了，学生们往往不知如何下笔，现介绍一些四、六级作文常用句式，供大家参考和借鉴。

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简介：到1890年代，海报已占据法国首都巴黎视觉文化的中心位置。印刷技术的发展使彩色平版印刷的水平逐渐提高，歌舞升平的巴黎物质丰裕，为颇具天赋的艺术家提供了设计广告海报的绝好机会。

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简介：摘要外贸英语函电作为高职国际商务及商务英语等专业的专业必修课之一，因其突出的实用性而占据了非常重要的地位。世界经济一体化的日益加强必将推动国贸专业人才需求的快速增长，认真研究这门课的特点及教学方法具有深远的意义。本文从外贸函电英语课程的特点入手，分析外贸函电英语教学当前存在的一些主要问题，对外贸函电课堂教学的提出了几点建议，希望有助于这门课程的发展。

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简介：<正>从汉末起到魏晋南北朝,属于汉语史的中古前期。越来越多的口语材料的出现,使这个时期成为汉语发展史上一个重要的枢纽性阶段。而汉译佛经则是在这些口语材料中占比例较大的一部分。从东汉起,佛教作为一个完全不同质素的语言、文化系统,由热诚的传教者,源源不断地带到中国,于是一个新的异域文化在人们眼前打开,我国的知识学界,得以大大地充实,并随之发生了相当程度的变动。由于梵语佛经被大量译为汉文,大量的来自古印度语

简介：人们都希望自己能说话幽默。然而人际对话的最大特点就是它的即时性和突发性，往往在缺乏准备的情况下，不容你有更多时间去思考，就需瞬间作出反应。本文从人们思考问题的一些最基本的角度出发．介绍即兴说话时简便易行的几种快捷思路，以便帮助人们在第一时间迅速说出幽默话语来。

简介：在人的认识过程中,最复杂的莫过于思维。思维活动能使人发现各种现象之间的联系和事物的本质特征,从而使人们不必重复地进行错的尝试。我们常说:天才和愚人仅一步之差。这一步之差的原因有时并非智商的差别,而只是人们所采取的思维方式的不同。对此,心理学家通过多年的潜心研究,提出了优化人们基本思维能力的六种方法:1.排除成见法这种方法目的在于尽量使人摆脱思维定势,更客观地认识现实。迪波烙举了这样一个例子来