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  • 简介:高尔基是伟大的无产阶级作家,在世界文坛上享有盛誉。其处女作《马卡尔·楚德拉》是高尔基早期创作中最优秀的作品之一,在高尔基伟大的创作道路上具有里程碑式的意义。本文试从叙述时空、叙事视角和评价视角三个方面,分析高尔基精妙的叙事手法,揭示其间蕴含的开创性的革命思想及其新的人的形象。

  • 标签: 高尔基 叙事视角 评价视角
  • 简介:近年来,为提高高等院校的教学水平以及教学质量,尤其是英语教学,教育部开始了高等院校英语教学方法的改革。该文基于当前国际化日益加速对英语的要求越来越高的研究背景,从人文社会学以及心理学等的角度对现阶段高等教育条件下的大学英语课堂教学情况的现状、存在的问题以及产生原因进行了深入、细致的分析,并在加强"交际教学法"应用于大学英语课堂教学的必要性探讨的基础上,提出了完善"交际教学法"在英语教学的应用的具体对策,为提高大学英语课堂的学习与教学的效率,促进当代大学生英语能力(尤其是口语交际能力)的进一步提高,满足国际形式的发展需要,提供了一些切实可行的指导性意见,为其指明了前行的正确方向。

  • 标签: 英语教学方法 交际教学法 大学英语 课堂教学
  • 简介:重复(Repetition)作为西方文论的关键概念之一,随着文学批评与文论的发展,逐渐发展成为一种精神分析、结构主义批评和文化研究的基本策略。本文试图以重复理论为依据,分析19世纪两部伟大现实主义作品《呼啸山庄》、《远大前程》的文本重复现象。以“柏拉图式”重复和“尼采式”重复分析作品内部情节、结局,主人公命运以及作品之间的重复性,来初步揭示重复理论在现实主义文本的展现。

  • 标签: 重复 呼啸山庄 远大前程
  • 简介:大学英语教育一直以来都备受英语教育界的关注。尤其是最近几年,几乎各个高校都提出了大学英语教改的口号。随着影响语言学习的因素的不断发现,出现了许多新的语言教学法。虽然名称不同,也各有侧重,但目标都是为了培养学生听、说、读、写综合能力的提高。在众多英语教学方法微课教学法独树一帜,获得了越来越多师生的欢迎和认可,该文主要讨论的就是英语当中的微课教学对英语学习的促进作用。

  • 标签: 英语 微课 教学
  • 简介:《象的失踪》的先行研究显示了一种以"象"为中心对小说进行考察的倾向。但如果从"我"的角度进行文本研究便可以发现:小说是通过对"大象失踪"事件的叙述,折射了"我"眼中的社会以及"我"对其所持有的态度。

  • 标签: 村上春树 象的失踪
  • 简介:本文试在文本细读的基础上,以卡夫卡小说《诉讼》特殊的“法”与“法院”为切入点,着重分析主人公约瑟夫·K身上体现出的罪感、耻感的来源、生成、衍生、影响,借以观照小说中“罪”与“耻”之间的交互关系。

  • 标签: 客体化 劣等感 自我审视
  • 简介:翻译的理解和表达两个阶段都离不开细节的处理。形式和内容的细节既有重要的意义,也体现原文作者的创作目的。只求"达旨"而忽略细节的做法,违背了"忠实"和"对等"原则。以《中国翻译》上刊登的《格兰特与李将军》译文为例,可以较好分析其中所忽略的细节,以期学界关注翻译的细节问题。

  • 标签: “达旨” 细节:形式 意义
  • 简介:认知语言学将语言和人的认知能力进行建构,并通过隐喻的方式渗透到语言中,从而反映出人们的思维和活动。本文将对诗歌《因为我不能停步等候死神》的隐喻进行认知语言学分析,从其独特新颖的诗歌语言中来领略作者的意象思维,感受诗人对爱情和生命的幡悟与坦然。

  • 标签: 艾米莉·狄金森 诗歌 隐喻
  • 简介:文章对华文模拟教学中指导教师、主讲学员以及听课学员的角色定位进行了探讨.文章指出,指导教师的角色在模拟教学应在总设计师、典型化学生、主持型导师之间转换;主讲学员的角色在模拟教学应在参赛选手、特型教师、受评学员之间转换;听课学员的角色应在特型学生、观摩者、点评者之间转换.

  • 标签: 华文教师 师资培训 模拟教学
  • 简介:字母词是以纯外文字母或外文字母与汉字或数字的组合来体现的一类新词语。近年来,字母词在大众媒介中广为运用,引起社会和学界的高度关注。本文在量化考察、定性分析和社会调查的基础上,对字母词进行界定和分级,并提出大众媒介应依字母词通行度的差异而在不同的媒体语境中使用。

  • 标签: 大众媒介 字母词 计量 分级 使用
  • 简介:许多优秀的本国企业尝试走出国门,因此企业员工的英语水平也愈显重要。然而企业英语培训却普遍存在教学形式传统、学员参与度不高等问题,造成培训效果不佳。在企业英语培训运用反馈教学法,在教学环节中进行同步反馈、小结反馈、阶段反馈、相互反馈和自我反馈,可解决培训可能遇到的问题,提升教学质量,提高学员英语能力。

  • 标签: 反馈教学法 企业英语培训 英语写作 反馈 成人英语
  • 简介:由国内贸易部教育司组织编写的全国国内贸易系统中等技工学校、职业中学、中级技术等级培训和企业职业自学教材《商业应用文》(赵晓峰主编、中国商业出版社)是一本受欢迎、有影响、很实用的教科书。在使用.我们对教材的第四章《商业常用公文》部分作了深入研究和分析,现提出以下几点意见,以供教材编者、教学工作者和自学者参考。

  • 标签: 《商业应用文》 编写 中国商业出版社 自学教材 技术等级培训 国内贸易
  • 简介:三、妙用抒情手段心中有事,无论是喜还是悲,人们往往都想告诉他人。是欢喜,如果得到别人的赞赏,这欢喜就更为扩大了;是悲哀,如果得到别人的同情和安慰。悲哀就似乎减少了几分。心中有了委屈,人们往往要发泄,一经发泄,心情似乎就舒畅些了。对周围的人和事有了看法,人们往往会在饭后茶余谈论。这些都是抒情的需要,也是产生抒情的原因。

  • 标签: 通讯写作 文学手法 新闻 抒情手段 悲哀 发泄
  • 简介:世界正在变“大”,却同时也变得越来越“小”。交通工具的变更,通讯技术的Et新月异,使得各个区域内可快速实现国际政治、经济、文化的交流和对话,整个世界俨然是一个地球村。在跨文化交际,文化冲突和文化适应大量充斥着。一方面,文化冲突严重影响了交往的顺利进行;另一方面,文化适应又在改变融入者观念的同时,不断拉近人们的距离。本文以澳大利亚著名影片《鳄鱼邓蒂》为蓝本,研究影片中文化冲突与文化适应现象,揭示两者对立而又融合的复杂关系。

  • 标签: 鳄鱼邓蒂 文化冲突 文化适应
  • 简介:非词语化现象是指语言中的高频词在搭配过程丧失全部或部分语义内容,词义融合于语境。文章以come,give为例,对比分析发现,与语料库相比,英语学习词典表现非词语化现象不充分,呈现方式不明显,缺乏系统性。究其原因如下:第一,作为“语言的词库”的词典难以表现语义融入语境的非词语化现象;第二,学习词典位于关键词词条下的搭配信息尚不能明显表现非词语化高频词的普遍特征;第三,现有英语学习词典尚不能建构非词语化高频词与其共现词语之间的语义网络系统。最后我们提出改善英语学习词典表现非词语化现象的几点思考。

  • 标签: 非词语化 语料库 学习词典 搭配
  • 简介:在网络及相关技术迅猛发展的促进之下,电子商务的普及率也越来越高。电子技术发展对语言产出与理解的影响是语用学研究的固有组成部分,同样也是其重要研究领域之一。除了网络商家的商业技巧、所售商品质量信誉等因素外,商家如何在缺乏实物接触的网络背景之下通过称呼语建立特定关系也成了销售成功与否的重要决定因素之一。本研究在语言顺应论指导下,考察了淘宝店铺商品描述称呼语的使用情况。结果显示在进行商品描述时店主使用的称呼语可分为三类,分别是较疏远的、模糊的和较亲近的。其中,较亲近的称呼语所占比例最高,较疏远的称呼语最少。此外,称呼语的选用是对潜在买家心理世界以及网络环境的顺应,并且受到所处信息类型的制约。

  • 标签: 网络商店 商品描述 称呼语
  • 简介:主要通过WordSmith软件分析澳大利亚国防白皮书的语言风格,包括词频、甸长、词长和关键词,得出结论:澳国防白皮书的译文风格简洁明了,更易为大众读者理解和接受。这给中国国防白皮书的英译以一定启示:译文也应尽可能简洁地道,从而有利于我国的战略方针得到国外读者的理解和尊重,树立我国、我军良好形象。

  • 标签: 国防白皮书 风格 英译
  • 简介:本文以语用学原则为理论框架,深入分析了简·奥斯汀笔下《爱玛》的人物对话,通过揭示小说中说话人的言外之意,进一步加深对话语含义和人物性格的认识,并体会简·奥斯汀小说语言的反讽特色,深刻理解小说主题。

  • 标签: 语用学 《爱玛》 对话