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  • 简介:2009年12月11日和12日,芝麻在上海市普陀区长征中心小学听了几堂别样的语文,这几节语文中讲的都是我们爱读、爱看的儿童文学作品,优美的词汇、丰富的情感、动人的讲述,在第三届上海儿童阅读论坛上,芝麻收获的可不仅仅是几节语文,还有阅读的兴趣和乐趣。

  • 标签: 语文课 上海市普陀区 儿童文学作品 儿童阅读 中心小学 芝麻
  • 简介:打九岁起我就得挣钱了。我问米瑟利先生能不能给我一条放学后送报的线路,他是美国《先驱论坛报》在芝加哥的一个代理人,住在我家附近。他说,如果我有自行车他就分一条线路给我。

  • 标签: 代理人 芝加哥 自行车 线路
  • 简介:我是一个对新生事物充满好奇的人。到底什么是微呢?我第一次接触“微”这个词是在去年的一次朋友发的微信里,朋友告诉我说在研究设计一节“微”准备参加比赛,问我有没有兴趣参加,职业的敏感让我感觉“微”一定有它的独到之处,可对与我来说,“微”是一个既新鲜又陌生的新生事物。

  • 标签: 成长 新生事物 朋友 职业
  • 简介:21世纪是人才竞争的世纪。理想中的新世纪人才要学有专长,知识渊博,有良好的文化艺术修养和适应社会的能力。随着高师音乐教育事业的蓬勃发展.又因其特定培养目标,是向社会输送音乐教育合格师资,因此目前音乐教育专业学生,学习键盘乐器的演奏已经普遍。钢琴的演奏已成为高师音乐教育专业的必修课,除了传统的一对一(一位教师对一位学生)授课外,探索行之有效的方法,研究钢琴集体的教学法,寻找一种实用和容易操作的方法已成为当务之急。

  • 标签: 浅谈高师 钢琴集体 集体课
  • 简介:我上过很多兴趣班,比如跆拳道、足球、礼仪、空竹……但我最喜欢的还是书法了。告诉你吧,埋藏在我心底的小秘密——我想当个像王羲之那样的书法家。记得我和书法结缘是因为一次有趣的经历。有一次看到一辆车上有一行漂亮的字,我就脱口念道:'老山骂校',妈妈笑着说:'是老山驾校,每个字都是有生命的,你不仅要认识,还要写得漂亮。'于

  • 标签: 难忘书法课
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-09-17
  • 简介:我通过多种方式在教学过程中激发学生学习兴趣,所以说教学语言是创设教学情境的基础,5、扮演角色体会情境为了使教学情境真切地再现在学生面前

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  • 简介:摘要开展丰富多彩的课外活动,不仅可以弥补课堂教学的不足,使课程内容日趋完善,而且还可以丰富学生的精神生活,扩展学生的知识面、更好地满足学生的求知欲望,充分调动他们的学习主动性、积极性。

  • 标签: 培养能力 发展思维
  • 简介:摘要通过数学的教学培养学生的创新意识,就要在数学课堂教学中培养学生的创新精神和创新能力。只有改革数学课堂教学,即创新课堂教学方法——激发学生的学习数学兴趣,激励学生不断探索数学问题,培养学生获取数学知识的能力,尊重学生在数学学习上的个体差异,才能实现学生的数学创新意识的培养,在数学课堂教学中真正落实素质教育。

  • 标签: 数学课堂教学 创新精神 创新能力 新课标 学生
  • 简介:

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  • 简介:当前,随着科学技术的迅速发展和人们科学观念的改变,世界各国纷纷开始重新审视科学教育。生物学作为新科技时代的热点学科,其基础教育更加迫切需要通过重大变革来提高生物教学。目前的生物教学体现了基础性,但忽略了对内容的更新以及对学生在生产生活实践中动手能力的培养,理论与实践脱节。现在有些生物教学仍然是一支粉笔和一块黑板,生物界是丰富多彩的,这就决定了生物的教学形式应该多样化。新课程改革的核心理念是“以学生的发展为本”,因此要求教师在生物教学中帮助每一个学生进行有效地学习,使每一个学生得到充分发展。

  • 标签: 生物课堂 结课艺术 生物教学 新科技时代 能力的培养 理论与实践
  • 简介:复习是以巩固所学知识并提高运用知识解决实际问题能力为主要任务的一种型,在实际操作中,容易流于“炒冷饭”或“题海战”等枯燥乏味的形式。在英语复习课上,教师费尽浑身解数,但是还是徒劳无功。为什么呢?其一,复习采用的形式过于单一,缺乏创意,枯燥的课堂无法激发学生的兴趣。其二,学生认为复习的东西都是学过的,已经掌握了,没有复习的必要。其三,学习成绩的差异造成了对复习的要求不同,好学生希望老师多补充一些相关的新知识,新练习;成绩差的学生还是听不懂,不想听。上复习确实是我们老师头疼问题,费力不见效果。如何把复习课上的有声有色呢一点呢?

  • 标签: 英语复习课 学习成绩 好学生 实际操作 知识 老师
  • 简介:新一轮课程改革以来,小学语文课堂教学发生了很大的变化,课堂充满了生机,焕发出活力,涌现出一大批新例和一些好做法,令人欣喜,使人振奋。但是在教学实践中,也有不少老师的课堂“创新”与《小学语文新课程标准》所倡导的理念形似神异,貌合神离,徒有形式,没有实效。

  • 标签: 基础 教学 改革 自主 合作
  • 简介:中小学阶段,读书是获取精神和智力成长的主要营养源。这个阶段如果没有培养起爱读书、会读书的良好习惯,这对一个人未来终身学习的能力来说,将是巨大缺损。过去,语文教育中存在的最大问题,就是学生不会读书,不喜欢读书。所以这次新的部编语文教材对这个问题,做了一些突破,即格外重视让阅读从课内往课外延伸.

  • 标签: 教材 部编 营养 语文 课外阅读 问题
  • 简介:摘要《基础教育课程改革纲要(试行)》和《数学课程标准》对课程的实施、对教学过程和改进课堂教学方面,都提出了一系列的要求。事实上,由于新课程改革刚刚起步,对课堂教学标准的评价也提出新的变化。

  • 标签: 新课程 数学课堂 教学评价
  • 简介:小读者听过大不列颠及北爱尔兰联合王国吗?噢,很长的国名呢!其实这就是英国的全名。这个位于欧洲的国家包括四大部分.今天我们就为你介绍其中面积最大的英格兰。

  • 标签: 英格兰 北爱尔兰 大不列颠
  • 简介:我们将“上这样一”,它们课内、课外都有……有点特别,也有点意思,《上课》有着特别的上课理念;《上作文》让人捧腹大笑;《蒂莉阿姨登场演出》将是怎样的精彩?体育差的学生上《体育》又是怎样的光景?《马列耶夫帮妹妹解数学题》真是头疼;《苏霍姆林斯基教育故事三则》很有意味。

  • 标签: 《上课》 《体育课》 苏霍姆林斯基 解数学题 教育故事 作文课
  • 简介:理论联系实际.这是人类认识和学习活动的普遍规律。在教学中只有理论联系实际。学生才能学得生动、具体,领会得深,记得住。才能体会到理论的重要作用。如在讲音程时,说C—F是纯四度。是协和音程,C-#E是增三度,不协和音程。学生怎么也无法领会。特别是结合钢琴键盘,两个音程又是用的完全相同的两个琴键,学生便无法理解。

  • 标签: 教学 乐理课 理论联系实际 学习活动 人类认识 音程
  • 简介:把上海英法租界的出现当作是晚清政府丧权辱国的标志,当作中国近代史的耻辱,当然是不错的;但是,细致地分析,可能事情还不那么简单。近日,笔者读姚克明先生《海上洋泾浜》,有很多感想,姚克明先生对租界的认识,都是从小处人手,但却有许多发人深省的地方。姚克明先生写道:“传统中国的店铺老板和学徒,是没有什么按时作息、讲究效率的观念的,工作纪律的意识也很淡薄,真正的勤

  • 标签: 学徒 中国近代史 效率观念 法租界 意识 传统中国
  • 简介:我的生命中总是遇到好人。四十年前,靠投票决定谁去考大学,大家都把票投给了我,我心里那个热乎;在复旦大学读书的时候,看我郁闷,同学刘鸿飞把我带到郊区的姨婆家,陪我散心,一家人做螃蟹粥给我吃。我们总说好人不多,其实好人也不少,有时候往往是缺少发现好人的眼睛。我前两天看了个视频。

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