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  • 简介:三江平原的桦南人杰地灵,山川秀美。川流不息的八虎力河用她母亲般的胸怀养育着这里的优秀儿女,巍巍的土龙山脚下倍出龙的传人。在依山傍水的曙光农场,有这样一位深受全场人民敬佩的好干部,他平易近人,朴实谦逊,作风扎实,具有较强的开拓创新意识。参加工作二十多年来,勤勤恳恳、乐于奉献,他就是曾经双脚沾满泥巴走上三尺讲台,而后又带着满身的尘土走进农

  • 标签: 写人生 浓墨写 饱蘸浓墨
  • 简介:  人非圣贤,孰能无过?有过就该检讨,即使做不到天天向上,也不能天天有过;即便不必像古人那样吾日三省吾身,但是省"过"之后份"检查",以警醒自己还是必要的.无数检查的实践证明,这有利于今后克服这些缺点,防止这些错误,总结这些教训,做一个不自绝于人民、对得起父母的人.……

  • 标签: 写检查 检查故事
  • 简介:土改是个大事件。历史的进程绕不开这个事件。这个事件,打破了当时中国以宗法制为形态的农村的社会组织关系,对中国社会关系、阶级关系的颠覆和调整,直接影响了此后半个多世纪中国人对自己的判断。社会关系意识的混乱,文化秩序的损毁,判断是非参照系的破碎,使我们在处理人际关系时处于茫然和集体无意识的状态。  我《妻本佳人》这部小说,就是想通过自己的视角和理解,复原一个现场,让生活在当下的人们去围观和思索,如果活在当时,你会怎样去思,去想,去行为。

  • 标签: 写妻 妻佳人
  • 简介:忙巴金百岁华诞的那一两年,与李舒接触比较多。尤其是为了给百万字的十六开巨著《巴金的一个世纪》配插图,我经常去向李舒商借甚至讨要他手中珍藏和李舒亲自拍摄的巴金照片。巴金去世那一天起到巴金第一个冥诞的不足一个月的时间里,我同几位同好合力赶制《浓浓乡情忆巴金》时,也得到李舒的大力支持。可以说,是文学大师巴金把我们联系到了一起。

  • 标签: 巴金 文学大师 李舒 乡情
  • 简介:为什么要写我认为写作是在麻木且大众化的生活模式中保持清醒的一种方式。时刻保持这种清醒是一个人的必备素质和不断探讨生命、生活的动力。要写就必须有意无意地去观察(有时甚至已成为一种本能反应)。我得感谢我

  • 标签: 文字 写作 词语 事物 必备素质 生活模式
  • 简介:  该怎么"盖棺论定"刘师培?这个年仅三十六岁就夭亡的文化天才不仅留下七十四种著述,更因其脑筋急转弯般的政治变节而为当时与后世诟病:从弱冠之年算起,由热心科举的试子到提倡"光复"的志士,再到出卖革命友朋的清廷密探,乃至跻身拥戴袁世凯恢复帝制的筹安会六君子,"晚岁"职掌北大教习则领衔《国故》月刊对抗新文化运动……真真"翻脸如翻书".……

  • 标签: 写白话 白话刘师培
  • 简介:2008年,我进入湖南省怀化市第三中学工作,办公室主任徐洪勇负责当年三中高考考点布置工作,安排我给考点副对联,我心里寻思着,虽能平时能够给学生讲讲简单的"仄起平收"等对联知识,可考点对联一是必须得原创,二是得有自己的地方特色、校园特色。于是硬着头皮,苦思两日才得一副:三湘才俊竞秀胸怀万卷乘风去。

  • 标签: 高考考点 对联知识 2008年 办公室主任 第三中学 地方特色
  • 简介:1、要真正热爱散文,敬畏文字,淡化文字的其它功能。文学当成敲门砖,现在基本失去了市场,但是,文学还是一些人附庸风雅的东西,如果你真的热爱散文,就要远离这些。2、要敢于寂寞和孤独,视寂寞和孤独为美德。这件事说出来,很难,因为做到很难,我都做不到。不过,还是说出来吧。

  • 标签: 散文 文字 文学 孤独 寂寞 风雅
  • 简介:上世纪80年代中期认识海迪时,他就是小说的海迪了.小说的海迪留在我的印象里至今都有很多奇怪.你不能用一套具有逻辑惯性的思维和有相同指向的话语来描述他.他在你的视听里,总是冷不丁地就溢逸出与你的印象与判断根本就是南辕北辙的东西.

  • 标签: 写小说 小说海迪
  • 简介:<正>一我永远也忘不了第一次看见成都平原的感觉。那是一个黄昏,那时我16岁,酷爱文学与历史的我走出龙泉驿大山,在我眼前,突然呈现一片莽莽苍苍的大平原,暮色苍茫中,它与天地相接,有一股非凡的气势,一刹那间冲击着我的心扉。时值深秋,大雁南飞,整个山冈布满近一人深的茅草,一片枯黄,秋风掠过,一派莽苍与荒凉。山冈雄踞于川西平原之上,古柏森森,极目千里,颇有威严与气势,长嗥的

  • 标签: 保路运动 辛亥革命 四川 历史事件 小说创作 尊重历史
  • 简介:<正>人物欧根木尔茨一米鲁丁门房邦茨阿格纳斯莱蒙特图书馆员主教神甫巴士考莱特寡妇(女店主人)妇女男人甲男人乙税吏甲税吏乙酒徒甲酒徒乙

  • 标签: 广播剧 图书馆员 僧侣 神甫 寡妇 巴士
  • 简介:摘要本文阐述了对农广播节目发展的瓶颈问题,我们以安徽农村广播为例,提出了要将农业广播节目和新媒体进行整合发展;广泛互动,激发农村听众参与广播节目的积极性;以新闻为主要内容构建农业广播节目核心内容;对农广播节目要扎根农家接地气,要体现十足“农”味等对农广播节目发展对策。

  • 标签: 对农广播节目 发展问题 对策
  • 简介:<正>傍晚,驻镇73056部队三连官兵坐在饭堂里进餐,广播里悦耳的旋律中传出一段道白:"班长,白天我不该在炮场顶撞你,刚才连长对我进行了教育,我认识到了自己的错误,在这里我向你道歉,这首《我的老班长》是我点给你的,希望你喜欢。"听着广播里战友小李真诚的道歉,进饭堂前还气呼呼的一班长顿时气消了一大半,两人之间的不愉快也冰消瓦解了。

  • 标签: 你喜欢 给你 当代革命 连队干部 三连 报道员
  • 简介:摘要“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。只有学生对学习内容有足够的兴趣,才会产生强烈的探索欲望和饱满的情绪状态,才会自发地调动全部感观积极、主动地参与写作中去。教师要多方面培养学生写作兴趣,为学生乐铺垫基础。

  • 标签: 语文教学 写作兴趣 学生乐写 铺垫基础
  • 简介:许多人知道王树增,要么通过他的作品,要么通过他的夫人王瑛。在我的印象中,很少有哪位作家的夫人对丈夫的写作事业如此倾心投入。从《朝鲜战争》、《1901》、《长征》到《解放战争》,王树增写作外围的诸多事体,都由干练而温柔的夫人打理得井井有条,她还投身到作品庞大的修订工作中。因此,作为编辑,我们一直没有得见王树增的

  • 标签: 解放战争 写作 作品 长征 中国历史 军人作家
  • 简介:摘要评改作文,应充分发挥学生的主体地位。本文从“巩固习作知识”、“增强习作信心”、“保护习作灵性”三个方面,提出了“用实例激发动机;用示范指引方向;关注儿童视角;倡导纵向评价”等具体策略,以解决怎样让学生通过长时间的评改实践活动,真正提高作文能力。

  • 标签: 留白 小组合作 以评促写
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-10-22
  • 简介:……读了这样的读后感,指导学生写好读后感,如果我们把故事与现在的现实联系起来进行思考

  • 标签: 写读后感 学生写 指导学生