简介:《法语助手》作为现下法语专业的学生使用最为广泛的法语学习软件(或者我们也称其为法语电子词典),在法语词汇的理解和运用中扮演着十分重要的角色,该软件对词汇的释义不仅包含了法汉和汉法释义,而且亦有法语释义法语,其词条的释义来源非常广泛,如其中的法法词典的释义来源于《新罗伯特法语词典》,《拉鲁斯词典》等大型权威词典,本文将针对法语助手中法法词典的词条释义进行相关研究。此软件虽为众多学生使用,但其释义还是存在很多问题。对此我们就法法释义的接受与理解对法语专业大二的学生的词汇学习进行了问卷调查,通过对统计结果的分析,总结出《法语助手》中某些词汇存在的法法释义问题,尤其是以难释易和循环互训等问题,最终在释义原则尤其是多维释义等理论的指导下,提出相关建议和改善方案。
简介:2009年2月25日。当地时间凌晨四时。美国著名科幻作家菲利普·何塞·法默尔在家中安详辞世。享年九十一岁。
简介:谢榛“以盛唐为法”,主要是师法李杜的较为活泛的说法。其内涵:(一)“夺盛唐律髓”。在这方面,侧重师法杜甫。(二)倡言以“兴”为诗。在这方面,偏向师法李白。(三)追求“格高气畅”。这是盛唐特定的时代风格。谢榛打出复古的旗号,旨在矫正时弊,试与李杜等“盛唐诸公”比肩并立,独自成家而已
简介:摘要现代启发式讲授法意在运用讲授法的过程中最大限度地发挥教师的心智水平,采用多种手段启示学生,使学生在学习过程中思维始终处于积极活跃的状态,以达到掌握知识,培养能力,发挥才智的目的。由此可见,现代启发式教学绝不单单是教学方法问题,更主要的是指导思想问题,它要求学生从多方面、多角度、多种思路、多种方法去思考问题,继而要求教师必须注意培养学生的独立性思维、创造性思维和开放性思维能力,而不是让学生墨守成规,被动的机械的充当盛装知识的容器。可以说科学地认识启发式教学,合理运用启发式教学,它直接关系着学校教育质量的全面提高,直接关系着每个受教育者的全面完善与发展,直接关系着我国新一代建设者健康成长,直接关系着我们国家千秋大业的成败。