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  • 简介:进入新课程的几年来.广大物理教师更新教育教学观念.改变教学方式。为促进课程发展做了许多有益的尝试.但我们发现课堂教学中仍多少存在着“两重”、“两忽视”的问题,为解决这些问题,物理教学中应重视STS教育,提倡“化”法教学,让学生了解科学、技术、社会,体验它们之间的相互关系。

  • 标签: STS教育 教学法 教学方式 教学观念 物理教师 课堂教学
  • 简介:角棱镜因为它的形状特征,而具有独特的光学特征,其中最主要的特征为:通过对入射光线的二次反射,将光线偏转90°,从而使图像偏转竖立;棱镜位置的轻微移动对反射光线的90°反射无影响,它还能缩短仪器的光通路.下面我们将通过例题,用所学的光学知识来讨论角棱镜的光学特性.

  • 标签: 五角棱镜 光学特性 形状特征 二次反射 入射光线 光学特征
  • 简介:DanelKahneman诺贝尔经济学奖的主要贡献在于"把心理学的,特别是关于不确定条件下人的判断和决策的研究思想结合到经济科学中",解释了人类在不确定情况下的判断和决策行为,开创了行为经济学研究的新领域.本文阐述Kahneman等人开创的前景理论(ProspectTheory)在实际判断和决策方面偏离传统经济理论预测的内容,重点介绍该理论提出的新的决策模型,并探讨其广泛应用.

  • 标签: 行为经济学 前景理论 决策
  • 简介:睡算和珠心算具有类似之处,睡算是睡在床上的心算,要把算盘图象映入脑际,时时抓住档位顺序和数值,特别是要注意变动后的数值,运算方法与珠算相同,可称珠心算的分支。珠心算以幼儿园小学中的少年儿童为主,睡算可以推广到中青年和老年。谨以个人经历,谈谈怎样步入睡算九归。十多年前,偶染失眠,友人告知,数九可以催眠,睡算由此开始。数数催眠,效果甚微,以后经过睡算1÷7求商、睡算小九归同睡算九归三个阶段。第一个阶段:用1÷7睡算求商,被除数1的后面没有数字,都是0。用单归口诀念下去,商和余数,清晰可辨。1÷7开始,口诀:七一下加3,商1余数3;3÷7口诀:七三4余2,商4余数2;2÷7口诀:七二下加6,商2余数6;6÷7口诀:七六8余4,商8余数4;4÷7口诀:七四5余5,商5余数也是5;5÷7口诀:七五7余1,商7余数1。接下去又得被除数1,继续睡算,必然相同,此乃1÷7的商是01·42857·六位小数循环,可循环不息地睡算。习练睡算,只要思想集中在1÷7求...

  • 标签: 步入睡 睡算 算九归
  • 简介:目的:探讨作用于跨度曲面屋盖非定常气动力的特性,为考虑非定常气动力影响的跨度曲面屋盖抗风设计提供理论参考。创新点:1.采用强迫振动试验;2.采用涡模拟(LES)流入脉动风的生成方法;3.研究跨度曲面屋盖非定常气动力特性。方法:1.通过强迫振动风洞试验方法探讨风速、强迫振动振幅、屋盖的矢跨比和缩减频率对非定常气动力的影响;2.采用计算流体力学数值模拟重现风洞试验,从而在更宽的缩减频率范围内分析非定常气动力的特性,并且通过可视化流场的分析探讨风与屋盖相互作用的机理。结论:1.屋盖的振动对屋盖表面的风压分布影响较大。2.屋盖的振动可能抑制屋盖背风面漩涡的脱落。3.根据风洞试验和数值模拟的结果分析得到的矢跨比、风速和振动振幅对气动阻尼系数和气动刚度系数的影响较小;气动阻尼系数和气动刚度系数主要随着缩减频率的变化而变化。4.气动刚度系数为正值,使得结构的总刚度减小,从而减小结构的固有频率;气动阻尼系数为负值,使得结构总阻尼增加。5.风洞试验和LES模拟结果的一致性可以说明,LES是一个能够有效研究非定常气动力特性的数值模拟方法。

  • 标签: 大涡模拟 大跨度曲面屋盖 非定常气动力 风洞试验 强迫振动试验
  • 简介:亲爱的同学。通过本章的学习。你将1.在现实情境中,进一步认识;角形的有关概念,了解三边之间的关系以及三角形的内角和,了解三角形的稳定性.

  • 标签: 第五章 《三角形》 下册 初一 数学 北师大版
  • 简介:本文围绕着“趣”、“实”、“思”、“探”、“创”等字展开实验教学的探讨,从而体现中职化学“做中学,学中做”的教学理念,使学生的实验操作技能得到提升,他们的思维、创造能力得到提高,激发了他们学习化学的热情。

  • 标签: 中职化学 实验教学 交流探讨
  • 简介:考察在两种承载工具下沿'长河'旅游的行程问题。根据旅游的灵活性主要给出了关于'长河'旅游的3个最佳方案。首先,用巧妙方法找出了时间、类型和路线固定的最优行程安排;其次,利用概率模型、递归算法和贪婪算法,给出了日期、类型固定、路线不限的最优行程安排;最后,给出了固定日期但是不固定类型和路线的乘船旅行的最优行程安排。同时,用灵敏度分析法检验了所建立模型的灵敏性。

  • 标签: “大长河”旅游的最佳方案 古典概率模型 贪婪算法 递归算法
  • 简介:对于需要4轴或5轴联动才能完成加工的零件,需要借助一些数控加工软件(如UG/CAM,Cimatron,Powermill等CAM软件)来生成用于数控加工的刀具轨迹。由于各种CAM软件产生的刀具轨迹只是刀位原文件,而不是数控程序,因此,就需要把这些刀位原文件转换成指定数控机床能执行的数控程序。后置处理器就是要根据指定机床运动结构和控制指令格式,将CAM软件产生的刀位原文件转换成机床各轴的运动数据,并按其控制指令格式进行转换,成为数控机床可识别的数控代码文件。

  • 标签: 后置处理器 数控加工 五轴联动 POWERMILL CIMATRON CAM软件
  • 简介:<正>【复习目标】了解总体、个体、样本、样本容量等概念及样本方差和标准差的意义;理解众数、中位数、总体平均数、样本平均数、加权平均数的意义;能指出研究对象的总体、个体、样本及样本容量,掌握众数、中位数的求法及平均数、加权平均数的计算公式,会计算样

  • 标签: 中位数 样本容量 数学成绩 样本方差 频率分布直方图 加权平均数
  • 简介:提问艺术是教师教学艺术的重要组成部分.良好的提问艺术能优化课堂教学过程,使师生不断地处于和谐的信息交流中,从而提高课堂45分钟的教学效果.在课堂教学中,教师设计的问题要能激发学生的好奇心、求知欲,引发学生的主动参与意识,让其自觉地去质疑、探究、发现,并在质疑、探究、发现过程中获取知识、经验。

  • 标签: 教学艺术 课堂提问 数学教学 课堂教学过程 组成部分 信息交流
  • 简介:摘要由于人们的生活质量和生活水平在不断提高,人们对于物质层面和精神层面的追求也发生了变化,这在新形势下电力营销领域的客户服务管理中有所体现。电力营销类的管理和服务工作可以说是目前电力企业经营管理中最为重要的工作内容之一,它的主要工作目标是为了提升企业在用电客户及合作企业间的口碑形象,进而在激烈的市场竞争中获取有利的竞争地位,为企业的持续发展不断出谋划策,优化服务模式和管理方法。

  • 标签: 电力营销 客户服务 管理方法
  • 简介:综合论述了基于碳化硅(SiC)材料制备的四层器件在脉冲功率领域的应用现状或前景。调研了SC超级门极可关断晶闸管(supergateturn-offthyristor,SGTO)的研究进展,总结了近年来获得的实验结果。实验研究了SiC发射极可关断晶闸管(emitterturn-offthyristor,ETO)的开通过程。结果表明,开通dl/R可以在一定条件下受控,以适应脉冲功率或电力电子变换的不同需求,实验获得最大功率密度为329kW*cm_2。建立了SiC反向开关晶体管(reverselyswitcTeddynistor,RSD)二维数值模型,论证了开通原理的可行性,热电耦合模型以SiC本征温度为依据据,SiCRSD的功率密度达MWvm^量级。

  • 标签: SIC SGTO SIC ETO SIC RSD
  • 简介:一个图称为分数(g,f,m)一消去图若删除任意m条边后的剩余子图依然存在分数(g,f)一因子.本文证明若图G的阶为n,1≤n≤g(x)≤f(x)-△≤b-△对任意顶点x∈V(G)成立,δ(G)≥(b-△)(b+1)/a+2m,n≥(a+b)(2(a+b)+2m-1)/a+△且|NG(x1)∪NG(x2)|≥(b-△)n/a+b对任意不相邻顶点x1和x2都成立,则G是分数(g,f,m)-消去图.这个领域并条件在一定程度上是最好的.

  • 标签: 领域并条件 分数消去图
  • 简介:通用技术课程学习中的实践活动,它主要指分析与解决有关实际技术问题的思维活动或技术操作活动。所谓载体,在通用技术课程中,主要指技术事物或技术产品,即实践活动的对象。贯彻生活性原则是注重强化学生的生活技术意识,提倡简约性原则是注重促进学生对技术思想与方法的领悟与运用,遵循基础性原则是注重立足于学生的可行性实践,而渗透创造性原则是注重培养与发展学生的创造素质。

  • 标签: 实践活动载体 生活性原则 简约性原则 基础性原则 创造性原则
  • 简介:数学新课程改革一个最显著的变化就是增加了“综合与实践”这一内容.目的在于帮助学生综合运用已有的知识和经验,经历自主探索、合作交流的过程,解决与生活密切联系的,具有一定挑战性和综合性的问题.然而,课改实施多年,

  • 标签: 综合实践活动 数学 新课程改革 综合运用 合作交流 挑战性
  • 简介:设H是阶为n的连通图.在H的某一个顶点上悬挂一棵阶为j的树,得到图H_j,用H_j表示这样的图形族.本文证明:当j充分时,有r(G,H_j)=(x(G)-1)(n+j-1)+s(G),其中x(G),s(G)分别表示图G的色数和色数剩余.

  • 标签: RAMSEY数 连通图 悬挂树 色数