简介：摘要：纯化水系统是整个制药工程中非常重要的一个组成部分，制药水的质量、设备质量，对于药品的合格率，有着非常直接的影响。如果药品无法满足实际的要求，不仅会对人体健康造成一定影响，同时也不利于制药业实现积极的发展。因此，在生产药品的过程中，需要有效的控制纯化水系统，实施有效的在线检测工作，通过准确应用相关的自动检测工艺，保证在线检测工作能够有质量的开展。

简介：摘要在线教学是一种基于互联网技术的远程教学形式，它突破了时间和空间限制，可以更为充分的利用教学资源，成为疫情防控常态化阶段各级各类学校的主要教学模式。本文分析疫情背景下线上教学面临的问题，并以听觉生理学为例探讨如何"以问题为导向，以学生为主体"制定针对性的教学方案，将传统教学方式的优势和网络化教学的优势结合起来，以期为提高线上教学的效率和效果提供实践参考。

简介：摘要目的分析"基于问题学习(problem-based learning，PBL)"在线教学方案的实施效果，为提高PBL在线教学质量提供参考。方法2020年1月至5月，制定"视频会议系统＋微信群＋图书馆VPN在线资源＋PBL网站"PBL在线教学方案(简称PBL在线教学方案)，选取北京大学2017级八年制基础医学专业、2017级八年制和五年制临床医学专业共363名学生为研究对象，通过问卷调查和PBL网站反馈，以描述性分析和χ2检验分析PBL在线教学方案的实施效果。结果90.9%(260/286)的学生反馈网络情况"很好"或"还行"。学生对PBL在线教学方案中学生主席、记录员、组员和指导教师的认可度分别为83.6%(239/286)、92.0%(263/286)、64.0%(183/286)和87.1%(249/286)。76.9%(220/286)的学生对讨论效果满意。关于学生对PBL在线教学和线下教学的学习效果反馈，在"案例学习提高对PBL的兴趣"[81.4%(763/937)比83.0%(1 698/2 047)]和"资讯收集、分析、整理和批判性阅读的提高"[87.8%(823/937)比89.8%(1 839/2 047)]2个方面，其差异均无统计学意义(均P>0.05)；在"明确案例学习目标和重点，并掌握用于解释临床现象的机制"方面[85.4%(800/937)比90.4%(1 852/2 047)]，其差异具有统计学意义(P<0.01)。结论网络情况能够保证PBL在线教学方案的实施；学生对PBL在线讨论时记录员和指导教师的认同度高；PBL在线教学效果基本达到线下教学效果。PBL在线教学方案对PBL混合式教学可以提供一定借鉴。

简介：本刊网上在线投稿系统现已开通投入使用，敬请已收到本刊编辑部相关邮件通知的编委和特约审稿专家大力支持，按邮件提示登陆本刊网站：http：／／www．cjojs．com，在专家审稿系统注册后进行审稿。使用本刊网上审稿系统过程中如需帮助，可电话联系本刊编辑部：020-83062381或020-83189181，谢谢!

简介：在科技、经济高速发展的当代中国，人们的消费方式和支付方式都变得多种多样，阿里巴巴旗下一款名为“支付宝”的软件甚至被国外称为中国新四大发明之一。在日常生活中，线下支付已经成为了人们每天离不开的科技，这也在一定程度上便利了人们的生活。而随着网络计算机图像技术的发展，我国的人脸识别技术也在高速发展，人脸识别技术是通过计算技术图像处理技术进行的对图像的识别和信息提取，这种技术应用在日常生活中的安检、签到、考勤等确认身份的科技，在一定程度上减少了身份确认的失误率。然而，线下支付技术同样需要简单的身份识别系统，所以，人脸识别技术在线下支付中的应用也就越来多。这样，一方面可以减少支付时存在的身份确认失误；另一方面使人们的财产安全得到更加牢固的保障。笔者在本文中针对人脸识别技术和线下支付系统简要的分析人脸识别技术在线下支付系统中得发展与应用。希望为未来两项技术的发展中提供有力的知识理论和经验建议。

简介：摘要： 本文在研究中以医院在线考试系统为核心，根据医院实际需求，设计在线考试系统，对医院在线考试系统进行应用检测，保证系统的应用价值，并为相关研究人员提供一定的借鉴和帮助。

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简介：摘要 ： 在新型冠状病毒肺炎疫情期间，湖南中医药大学开展了在线教学，通过开展在线教学情况调查，从在线教学内容、教学组织和教学过程等方面进行在线教学教务管理实践探讨。调查发现开展在线教学专业主要为中医学和针灸推拿学，集中在大一、大二、大三年级，教学内容主要为基础课程，部分学生网络存在问题；开展在线教学的教师大多数为中级以上职称且有较长教龄的中青年专职教师，信息技术娴熟。在线教学需要结合疫情环境特点重构课程教学内容，与课程思政无缝对接，要求一线教师上好在线教学第一堂课；结合各教学单位实际，有针对性制定不同策略疫情防控期间教学组织方案，组织教学单位梳理开展在线教学课程，主要利用智慧树网、超星、中国大学慕课（ MOOC ） 3 个平台及平台的课程资源，采用平台，平台 + 社交软件 QQ 群、微信群，平台 + 腾讯会议，社交软件 QQ 群、微信群，钉钉，腾讯课堂，雨课堂等方式进行混合式在线教学，并畅通电子教材获取渠道；教务管理联合教学督导进入在线课堂，及时收集亮点及经验推广，开展在线教学质量监控，促进在线教学与线下课堂教学同质等效。

简介：为了加快稿件处理速度,方便广大作者投稿及查询稿件处理情况,本刊目前已启用稿件在线处理系统。欢迎广大作者朋友积极通过在线处理系统进行投稿,同时为方便部分作者,原邮件投稿方式仍将继续保留。在线投稿系统地址为http://rdbzz.ahipd.cn。已知http://www.rdbyjscx.cn为假冒本刊的网址,谨防受骗。

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简介：摘要：随着全媒体时代的到来，在线科普展览成为了一种重要的科学传播方式。本研究旨在探索在线科普展览的应用模式，通过对相关研究的分析，总结出在线科普展览的特点和优势，并提出了几种应用模式。通过这些应用模式的研究，希望能够为在线科普展览的设计和实施提供一定的参考。

简介：摘要：浓缩工艺在中药材制造过程中起着重要作用，直接影响产品质量的一致性、安全性和有效性。因此，必须使用某些技术来监控浓缩过程,以确保产品质量。基于质量源于设计的管理策略，出现了越来越多的关于在线监控技术在浓缩过程中应用的报道。在线监控技术比传统的确定收集终点的方法具有更广泛的范围。具有应用程序和更明显的好处。作者回顾了近红外光谱、拉曼光谱、成像技术等分析技术，总结了典型的在线监测算法及其在药物收集过程中的应用。最后，对混合过程在线监测技术的发展趋势进行了展望。

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简介：摘要目的通过对人类免疫缺陷病毒（Humanimmunodeficiencyvirus，HIV）感染孕产妇进行流行病学调查，为进一步加强孕产妇HIV感染人群的行为干预以及阻断艾滋病(AcquiredImmuneDeficiencySyndrome,AIDS)的母婴传播提供科学依据。方法选取2004-2016年梧州市第三人民医院收治的HIV感染孕产妇，进行流行病学分析。结果梧州市第三人民医院收治的HIV感染孕产妇共82名。其中年龄段以20～29岁为主，占89.02%；职业分布以外出务工者为主，占81.71%；传播途径主要以性接触传播为主，占91.46%；文化程度以中学学历为主，占84.15%；确诊时间以孕晚期、产时及产后确诊为主，共占89.03%；妊娠结局以继续妊娠生育为主，占93.90%。结论梧州市第三人民医院收治的HIV感染孕产妇以文化程度较低的年轻外出务工者性传播为主，大部分孕晚期、产时及产后确诊，只能选择继续妊娠生育。该人群为重点监测人群，应加强该部分育龄妇女的艾滋病防治知识宣传教育和行为干预，提高其防范意识，掌握防治艾滋病的措施，防止艾滋病的母婴传播。

简介：

简介：随着我国经济的迅速发展，信息化时代的到来，网吧已成为人们获取信息、休闲娱乐的新兴场所。它具有公共场所的特点：对公众开放、人群聚集，是可能造成疾病传播和群体性健康危害的经营性场所，其卫生状况好坏直接影响消费者和公众的身体健康。笔者就目前我国各级卫生部门对网吧卫生状况调查监测的结果综述如下。

简介：摘要目的了解东湖区预防接种后反应的发生情况，客观评价疫苗免疫的安全性，以制定科学免疫策略。方法对东湖区2008—2010年发生的疑似预防接种异常反应进行分析。结果2008—2010年报告疑似预防接种异常反应54例中一般反应43例，占79.62％；异常反应5例，占9.26％；偶合症3例，占5.56％；心因性反应3例，占5.56％。结论在实施接种前，应当告知受众者或者其监护人所接种疫苗的品种、作用、禁忌、不良反应以及注意事项，询问受众者的健康状况以及是否有接种禁忌等情况，并如实记录告知和询问情况。

简介：

简介：摘要目的讨论免疫监测和评价。方法查阅文献资料并结合经验进行归纳总结。结论疾病预防控制机构、医疗机构和采供血机构及其执行职务的人员发现疫苗针对传染病的疑似病例或确诊病例，应当按照疫情报告属地管理的原则，于24小时内通过传染病信息网络系统报告疫情。