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简介：摘要

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简介：目的：探讨心肺复苏情景考核模式在军队医院文职人员培训考核中的应用效果。方法对文职人员进行心肺复苏相关知识的摸底考核，制定心肺复苏情景考核模拟案例，组织情景模拟培训及考核。结果对文职人员心肺复苏情景培训前后平均成绩比较的双侧t检验，得P值均小于0．01，显示培训后的成绩较培训前有明显提高。结论采取心肺复苏情景考核模式可大大提升文职人员应急处置能力。

简介：摘要目的培养护生的职业意识和职业修养。方法对《护理技能训练》的考核方法进行改革，建立以能力为核心的过程性综合考核模式。结果新的考核方式培养了护生的团队合作意识，提高了沟通交流的能力，增强了爱伤观念、人文关怀理念，更激发了护生发现问题和解决问题能力，以及评判性思维的能力。结论考核方法改革使成绩评价方式更加规范科学，可提高学生技能操作水平，学生综合素质得到全面提高。

简介：摘要目的创新ICU护理技能培训考核方法，提高ICU护士综合监护、抢救水平。方法将ICU传统的带教秘书示范操作培训改为分小组病历式情景模拟培训，即组织ICU护士“真人真做”分组分别扮演患者和护士，由护士长及组长拟订抢救病历，对ICU护理人员进行仿真抢救情景模拟培训，提高ICU护士综合实践技能及监护、抢救水平。结果创新前后ICU护士护理技能考核成绩比较。ICU创新护理技能培训的满意率由创新前的90%提高至99%。结论创新护理技能培训方法，提升了ICU护士的综合技术业务素质，提高了ICU护士整体监护、抢救水平。

简介：本文首先对移动健康研究、医疗卫生服务行业绩效考核研究进行了概述。在结合移动健康服务产业实际情况的基础上，构建了移动健康绩效考核基本业务模型。在移动健康服务机构绩效考核过程中，上级卫生管理部门、直属行政管理部门、专业公共卫生机构、移动健康服务机构是主要的四大参与者。同时。移动健康服务信息系统／平台、移动健康绩效考核系统、考核方案知识库也是绩效考核业务中不可或缺的重要部分。

简介：护理教育的发展，是护理事业发展的前提，改进护生实习转科综合技能考试考核的形式，是护理教育发展的要求，也是培养实用人才的途径。在实施整体护理实践能力考核以前，我院护生实习转科综合技能考试考核的办法有二种，一是闭卷理论考试，二是基础护理技术操作及专科护理技术操作相结合的考核办法。

简介：[目的]了解护生临床护理实习情况。[方法]对我校2005届高职护理专业174名护生毕业护理操作技能成绩进行分析。[结果]对各医院实习组成绩比较，代号为03组、04组、10组成绩较其他组差；从失分的原因来看隔离观念与无菌观念差。[结论]各医院应加强护理管理，加强操作技能训练，尤其是提高护生隔离观念与无菌观念。

简介：良好的医德医风是医院健康发展的基石，重视和加强医德医风建设及考核已迫在眉睫，医院通过提高对医德医风建设重要性的认识，建立健全医德医风档案，多形式考核相结合，进一步加强医德医风建设及考核。

简介：为提高新疆农村饮水卫生监测水平，保证农村饮水卫生。对参与新疆农村饮水监测的１３个地区和１０个市（县）卫生防疫站的水质监测进行了质控考核。考核项目为氟、砷和总硬度。结果为：参加考核的２３个实验室中考核合格的项目分别为，氟２２个、砷２１个、总硬度２２个，有２０个实验室三项均合格。

简介：摘要实习考核是考查实习生在科室实习效果的重要环节，是检查护理实习生在科室实习的主要手段。严格考核是强化过程管理，确保护理实习生实习质量的关键。我科在原有的理论加操作的考核模式上加以改革，采取出科整体考核模式，从思想纪律、人文修养、综合能力、理论知识、操作技能方面全面地考核护生的综合情况。

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简介：摘要医院各项工作的正常运行需要临床及行政部门的通力配合。医院行政部门为临床一线提供后勤保障和服务支撑，医院行政部门工作质量的好坏，直接影响到临床一线科室的服务质量，因此，医院行政部门应该建立完善的绩效考核机制，激励员工提高工作质量和效率，协调好各部门之间的关系，保证医院朝着稳定、高效的方向发展。本文主要对医院行政人员绩效考核存在的问题及对策进行分析。

简介：实践技能考核成绩较理论考试成绩差（P<,其中病历书写和心电图读片尤为实践技能的薄弱环节,进行病历书写示范教学和组织学生进行病历书写讲评

简介：摘要目的探讨医院医务人员绩效区别化考核。方法对目前医院常用的医务人员绩效考核办法与绩效区别化考核进行分析比较。结果传统的医务人员绩效考核办法存在着种种缺陷，不能真实反映医务人员的绩效，影响医务人员积极性。结论医务人员实行区别化绩效考核是完成从主观印象考核向客观考核转换，真正体现公开、公平、公正的科学、有效的办法。

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