简介:摘要小学英语任务型课堂是一种普遍为小学生打基础的课堂,在任务型课堂中的教学设计也是针对学生的特点,教师采用创新性的教学设计,激发学生的学习兴趣和动手操作的能力,让小学生能够感受真实的语言环境,在接受任务的同时,发挥学习的主动性完成任务。
简介:摘要在习作教学中,我们常感慨学生的习作“无米下炊”、“千篇一律”,无法彰显儿童的纯真。怎样才能让学生乐于表达,易于动笔,让作文成为流露真情,告白心灵,展示个性的舞台呢?笔者认为,关键引导学生进行情感体验。
简介:摘要写作离不开学生自己对生活的体验、感悟和思考,它是学生生命历程的记录。倡导体验式作文教学,就是要改变传统应试作文教学忽视甚至遗忘学生生活体验的教学现状,让学生回归到多彩的生活中,在生活体验中实现生命的自我关怀和生命的自我提升,让学生写出属于自己的具有真情的文字,真正实现学生的自主作文。