简介：

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简介：若游南国，必游湘西。湘西的美，不似江南般温婉缠绵，不似中原般厚重的历史感，它的迷人之处，在于这灵山秀水之间，酉水沱江边静谧的古老城墙。自然淳朴，不事雕琢，湘西的美，适合眼见为实。

简介：本文以'产业融合'为视角,探讨安徽省民族传统体育产业化发展的进程。研究认为:在产业化发展过程中,要重视发掘安徽省民族传统体育的经济价值;对市场中的民族传统体育产业进行合理定位;发挥民族传统体育主导产业的'带头作用';加大政策扶持力度,为安徽省民族传统体育产业化发展提供保障。

简介：我国职业教育发展过程中,重视学生专业素质与职业能力的双向发展一直是职业教育人才培养模式的基础准则。目前,为了更好地适应目前的市场人才需要,提高职业人才培养的质量,'产教融合'的人才培养途径成为必要的发展趋势。结合佛山市南海区盐步职业技术学校申报的佛山市职业技术协会'十三五'职业教育专项课题,就中职模具专业来具体探究'产教融合'模式下的中职生职业能力的培养。

简介：全国各高校培养的学生要做到的不只是为了就业,更重要的是培养更多创新型、技术技能型、复合型人才,应用型本科教育最好的办学模式就是让学校和企业联合培养人才,让学生受到充分教育,理论和实践相结合是不变的真理.本文针对于现有本科学院校企合作间存在的问题,提出基于产教融合下应用型本科教育的新模式,该模式从师资建设、人才培养和科研创新角度分析得出,产教深度融合才是应用型本科院校可持续发展的必由之路,才能培养出创新型、技能型和实践应用型人才.

简介：在现代文学中，地区属性常常伴随着文学流派的形成，虽然这种特质在当下语境中被逐渐消隐，但是地区属性所依托的城市依然构建成了小说中坚实的背景。在另一方面，历史事件的发生有时依托于城市，城市也因为历史的流逝成为名城，这种时间和空间的纠缠性让人浮想联翩。

简介：科学城是“硬科技”创业的载体。科学城，在小空间尺度内集聚科研资源、开展前沿科学研究和原始创新，是“硬科技”的空间载体。以北京为例，

简介：多多星球上的米尼博士去了一趟地球，向地球人学习先进的科学经验，用以发展本星球的科技。身为“吃货”的他回到多多星球后，念念不忘的却是地球上的食物。

简介：李静从按摩房出来，已近深夜十二点。回到三楼的宿舍，她喝了杯水，坐下来揉了揉干涩模糊的双眼，仿佛视力又下降了许多。走到窗外，望着寂寥的夜，李静从裤兜里掏出手机，看着手机屏幕上那个熟悉的号码。

简介：还不到六点的光景，王公社的机动三轮车就出了院子。这是他才买的一辆二手三轮摩托车，这辆车其他部件还行，就是烟筒管子破了个洞，声音很大，拖拉机似的，一路过去，他自己都感觉背后总有人会骂。可前两天他去了修理站去修，一根新的烟筒管要一百五，他觉得太贵，又回来了。自己干脆在一个经常吃饭的馆子里向人家要了一个番茄酱筒子．在底子上用剪刀给剪个洞，给扣上了。嘿，别说还真行，声音小多了。

简介：1.我坐上了古老而又原始的绿皮火车,经过十几个小时的颠簸,终于来到了这座日光城,这座每年光照可达3000小时以上的城市。车窗外雪峰连绵,阳光照在雪峰上,反射的光刺痛了我的眼,让我不自觉地眯起眼来。

简介：国家新的经济发展形势对职业教育人才培养提出了更高的要求，这就必须要打破职业教育固有的培养模式，破解自身存在的问题和困境。其中，探索深化产教融合创新人才培养模式，是提高中职学生岗位适应能力的重要途径，对于增强中职学生学习信心，提升社会对职业教育的认可度的具有重要的意义。

简介：结合高职汽车类专业的特点,针对高职院校开展产教融合、校企合作过程中存在的一些具体问题,从学校、企业、学生三方的根本利益出发,以“三赢”为基本平衡点,探讨了以“岗位能力为主线,工学结合为特色”的产教融合校企协同育人的人才培养模式的构建思路,分享了高职院校产教融合校企协同育人的人才培养模式改革的思路和举措,为职业教育教学改革提供参考依据。

简介：产教融合是校企深入合作的一种方式，它可以充分利用双方的资源，把学校的理论知识和企业丰富的实践能力有机的结合，达到在产、学、研三个方面的共同进步。本文针对攀枝花学院的实际情况，以ICT产教融合基地建设为例进行问题分析和研究，从多个方面探讨基于攀枝花学院的ICT产教融合基地建设。

简介：地方本科院校产教融合是制度、要素和价值的融合。由于多方面因素的影响,地方本科院校应用型人才培养工作出现了观念困境、师资困境、课程困境和资源困境。必须更新观念、优化师资队伍结构、优化课程设置和加强多方合作,以加快应用型人才的培养,适应“十三五”相关工作的发展。

简介：3月12日，十二届全国人大五次会议新闻中心举行记者会，邀请教育部部长陈宝生就“教育改革发展”的相关问题回答中外记者的提问。

简介：产教融合是职业教育的本质特色，是职业教育与行业、企业开展的深度合作，产教融合大大提高了职业院校的人才培养质量。依托产教融合，高职院校可以从创新创业人才培养模式改革、调动企业积极性、创建创新创业孵化平台、建立职教国际联盟、开展工学交替、营造校园创新创业文化氛围等方面入手，全面提高学生的创新创业意识、创新创业能力、创新精神和社会责任感。

简介：德日两国职业教育的先进经验表现为＂以‘法’立‘规’＂、＂以‘需’立‘教’＂、＂以‘文’立‘人’＂、＂以‘特’立‘道’＂。要借鉴德日两国的先进经验,构建建设类高职院校产教融合的教学体系、科研体系、服务保障体系、能力评估体系,将＂工匠精神＂和创新精神作为产教融合人才培养之魂。

简介：以唐诗韵脚的韵母为桥梁,以762首唐诗为节点,24种韵母为超边建立了唐诗超网络.研究发现唐诗超网络的超度分布具有无标度特性,并且表现出很高的聚集特性和异配性.为进一步研究唐诗韵脚韵母之间的关系,针对韵脚只出现两种韵母的唐诗,以韵母为节点建立了韵母加权复杂网络.研究发现韵母“eng”和“ing”,韵母“ou”和“iu”往往会同时出现在同一首诗的韵脚中.另外,韵母“i”和韵母“eng”在唐诗转韵过程中有着重要作用.