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  • 简介:思想政治教育对人的深度关切,更深层次地体现为对人之本性、人之价值和人之精神的终极性探寻。人之本性,使人在塑造自我德育需求的理性自觉中追逐着理想的人生目标;人之价值,使人在自身发展的内在需求中彰显着实践的人文特性;人之精神,使人在践行精神活动的扩大再生产过程中实现着持续性的德性养成。本性、价值和精神作为思想政治教育的人学原点,为人之为人提供了安身立命和终极依托的深层合理基础。

  • 标签: 思想政治教育 人学原点 本性 价值 精神
  • 简介:马克思主义人学思想全面、科学地阐述了人的本质及其人民群众在社会历史进程中的地位和作用。我党以马克思主义人学思想为基础,提出了以“以人为本”为核心的科学发展观,这是对马克思人学思想的现代阐释,也体现了我们现代化建设的实践要求。

  • 标签: 人学思想 以人为本 社会主体 人的全面发展
  • 简介:马克思主义人学是一门研究完整的个人及其本质、存在和发展规律的科学,是关于人的科学,坚持思想政治教育的入学研究取向,对人们认识人、人的本质、人性、人的需要和发展规律,并由此提高思想政治教育的效率,完善思想政治教育学科具有重要的意义。

  • 标签: 人学 思想政治教育 意义
  • 简介:  毛泽东认为人民群众的个性解放对社会革命和建设具有重要的意义,  毛泽东认为思想政治教育是为人民服务的,这句话充分反映了毛泽东思想政治教育理论的以人的本质为基础、以人的价值为中介、以人的全面自由发展为核心的人学思想

  • 标签: 人学特色 政治教育 教育理论
  • 简介:【摘要】 彝族作为中华民族大家庭的一员,既有广阔的地域,众多的人口,悠久的历史;又有独有的文字、丰厚的文化,丰富的思想。古代彝族形成的“气生人”思想是在人类起源问题上的具有特色的阐述,体现彝族先民的智慧之光,成为中华民族文化重要的有机组成部分。

  • 标签: 彝族 气生人 哎哺
  • 简介:摘要:从2020年新冠疫情爆发至今已有三年,在这三年中全国的抗疫工作从未停止,一轮又一轮的疫情席卷而来,给人民的生命安全和身体健康造成了巨大威胁。马克思主义是为全人类解放的科学,人的生存与发展问题一直是马克思主义哲学研究的中心问题。面对来势汹汹的疫情,中国在马克思主义人学思想指导下,秉承人类命运共同体理念,坚持以人民为中心的发展思想,把生命至上作为疫情防控的核心理念,采取了一系列防控措施,铸就了伟大抗疫精神,取得了疫情防控的阶段性胜利,保障了全国人民的生命安全和身体健康。中国的抗疫实践充分彰显了马克思主义人学的无限魅力,为世界疫情防控提供中国的智慧和方法。

  • 标签: 马克思主义人学 中国抗疫 以人民为中心
  • 简介:南方多没人,日与水居也。七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮见舟而畏之。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:我们的作品里面描述了人类最基本的情感,这样一种普遍性的情感,是文学能够包容全人类,文学能够走向世界的最基本的基础。

  • 标签: 文学 人学 普遍性 情感 人类
  • 简介:林伯海教授是国内较早研究思想政治教育人学取向的学者,早在1992年,其硕士论文《以马克思主义人论构建青年思想政治教育学理论模式的探索》就曾获得北京科技大学的优秀硕士论文。尽管其博士期间转向了社会思潮,特别是政治思潮领域的研究,但他仍长期跟踪关注思想政治教育人学取向领域的研究动态,积累了大量相关资料。在中央提出'以人为本'的科学发展观之后,他以'思想政治教育的人学构建研究'

  • 标签: 思想政治教育 政治思潮 政治教育学科 主体性 学范 硕士论文
  • 简介:人学员文化基础相对薄弱,年龄差距较大,对专业知识怀有浓厚的兴趣。在学习内容上追求“务实”,“急需”,“有用”,只是有些学员不够重视德育,针对些特点,成人高校应从以下几方面来加强思想道德教育,培养和提高学员对思想道德教育的举,改变以往那种:上边发文件,下边照着念”的单项的思想教育方式,采用辨论,演讲,座谈等形式,使学生乐于接受,充分利用共青团和学生会在思想道德教育中的特殊作用,加强共青团和学生会的建设密切与学员所在单位,家庭和社会等方面的联系,使各方抓共管,形成一体,以利于成人员学员思想道德教育的开展,加强管理,按章办事,以此促进学员思想道德素质的进一步提高。

  • 标签: 成人学员 特点 思想道德教育 学习兴趣 共青团 学生会
  • 简介:"性""情"是中国人学思想史中的重要论题,不同时代的人学思想家对于二者的内涵及关系有不同的阐释。从"性""情"的基本涵义着手,对不同时代人学思想家对"性""情"的认识及二者的关系进行梳理,以深化对中国人学思想中的"性""情"核心概念的认识。

  • 标签: 中国 人学思想史
  • 简介:摘要:马克思人本思想是马克思立足于现实的个体的人,通过运用实践唯物主义历史观的分析方法,让我们对关于人的学说有了正确的理解,并使我们找到了实现人的价值、人的尊严、人的自由与全面发展的路径和办法。本文总结了马克思人本思想的形成背景和发展历程,进而论述了马克思人本思想中国化的当代价值。

  • 标签: 马克思 人学思想 时代价值
  • 简介:唐太宗的皇后长孙氏是一位聪明、贤明且有趣的贤后。她挂在嘴上的话是:“妾以妇人,岂敢豫闻政事?”其实,她这是打着不干涉朝政的旗号干涉朝政,是优雅、温柔地干涉朝政,是最会干涉朝政的干涉朝政。这就叫智慧。她的做法就是用表扬的方式批评,坚持给予正能量。

  • 标签: “说话” 人学 不干涉 朝政 唐太宗
  • 简介:我原以为,统计就是数据罗列,简单枯燥的排列组合。几年里与统计同行,统计让我明白,原来数字是有生命的、鲜活的。几年前,因为突发所以偶然,我空手而来,现却收获丰硕。统计让我学会,量化分析判断解决问题。

  • 标签: 统计人 学会 哲理 排列组合 量化分析
  • 简介:为国植贤浙江省代码:0033国家代码:11842·浙江省应用型试点示范校·全国优秀高校学报国家名栏(教育部)·中国高教学会民办高校协作组组长单位·中国高教学会民办高等教育研究基地·中国民办教育协会高教分会学术部学校概况ZJSRU学校创办于1984年,由浙江省政协主办,是浙江省应用型试点示范学校。学校弘扬'立德树人、为国植贤'的办学宗

  • 标签: 浙江学院
  • 简介:“同志,同志……”2007年8月11日上午9时许,我在杨庄水库的大坝上甩红梢,一位丽鬓发白、大汗淋漓的老农从坝西300多米远的村庄向我跑来:“求你帮个忙,求你帮个忙!”老人焦急的表情说明有什么重大的事情发生了,果然,听了老人的叙述,我把鱼竿一掷,赶紧发动车。

  • 标签: 人学 热心 同志 老人 村庄
  • 简介:我们习惯了从书本学习智慧,这是我们的聪明所在,但我们在运用这些智慧时,切勿照本宣科,否则,结果只能适得其反。

  • 标签: 人学 智慧 聪明
  • 简介:俄罗斯陶里亚蒂市最近开办了一家名叫“外星人学校”的特别的学校。课程内容包括如何侦察飞碟、如何正确与可能出现的外星人交往等。

  • 标签: 外星人 学校 课程内容 俄罗斯 飞碟