简介:面对我国实践中业已出现的过程性信息是否公开的争议,学界并未达成共识性意见,当前的法规范也未提供问题的解决空间。考察相关司法判决可发现,法院在该问题上曾经长期采取绝对不公开的态度,而最新判决赵正军案则提出了部分不公开的司法判断。着眼于挖掘具有普适意义的司法判断和对未来司法判断的建构,应当着重探讨过程性信息公开司法审查的关键点与疑难点。其中,关键点是将"依法行政"定位为司法审查的依据,明确厘清不公开的例外情形;疑难点是发现适用"依法行政"时所产生的无法消解的利益冲突并借助利益衡量方法从适用场合、适用原则、利益甄别和利益判断等环节展开分析。过程性信息的公开会随着国情社情的沿革,朝着制度化、常规化的方向发展。
简介:摘要美术新课程标准强调,学生在美术学习中要达到“体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣”。激发学生学习美术的兴趣是高中美术教学的重要内容,本文从教师自身魅力、课堂导入、课中教学、艺术结课四个方面简要论述了一些激发学生学习兴趣的教学方法,希望对美术课堂教学能有所帮助。
简介:《政府信息公开条例》实施以来,各级政府在信息公开方面做了大量的工作。但是,正如人们所看到的那样,政府信息公开和公众的期望之间还有很大的距离,公民以行政复议、行政诉讼等方式督促政府加快信息公开的步伐。