简介：截至2月11日开放式基金平均仓位达到83.69%;基金公司仓位提升的数量明显增多,持仓差异缩小;60家基金公司中共有36家仓位上升,23家仓位下降,1家仓位保持不变。

简介：绩优生是大学生中较优秀的群体,他们的心理健康对自身综合素质的发展至关重要.全面分析绩优生的心理健康状况,剖析影响其心理健康的主客观原因,并寻找对策,以期对提高高校绩优生的心理健康水平和全面素质教育起到启示意义.

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简介：一般来说，绩优公司的年报具有以下最突出的六大特点。

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简介：从中西方企业效绩评价理论发展情况来看,效绩评价已由单纯的财务评价发展为财务评价与非财务评价相结合的理论体系。为满足企业持续发展和核心竞争力形成的需要,非财务评价的作用将越来越重要,并且非财务评价将侧重于企业学习能力、创新能力、发展能力和知识资本等无形资产的评价

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简介：施耐德旗下的APC日前宣布，凭借领先的产品及解决方案、完善的服务体系以及合作共赢的渠道战略，其在2008年不仅取得了令业界瞩目的成绩，而且赢得了多项大奖。

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简介：长期以来，研究家在对唐代祖述陶渊明诗作之辈的评析中，忽略了一位极不应忽略的人物。他就是初唐四杰之一王勃的从祖王绩。从其创作的诗文看，王氏乃将陶渊明引为同调，并将其作为效法榜样。他不独明言“尝爱陶渊明”，更以“渊明对酒，非礼义能拘”自况，并亦步亦趋地仿效陶渊明的诸种之为。其诗作，情感之真挚，语言之质朴，与陶渊明“真率自然”之风显系一脉相承。他将陶诗的意境，生动表现于五绝的寥寥二十字之中，对田园诗发展做出了贡献。特别是用五律反映田园生活，王绩更属唐代第一人。他以自己的创作，架起了从陶渊明到王维、孟浩然间的一座桥梁，今后在评述唐代山水田园诗时，对此应予以足够注意。

简介：对公务员德、能、勤、绩、廉的考核是全面衡量公务员能力和水平的主要依据。在公务员的考核中,我们要正确处理德、能、勤、绩、廉之间的关系,充分理清绩与德、能、勤、廉的内在联系,突出考核要素,抓住考核重点,对公务员在规定时限内完成工作任务的数量和质量进行客观、公正的评价。

简介：企业效绩评价是指各级财政、经贸等部门或资本营运机构及一般企业法人,运用科学、规范的评价方法,对企业一定经营期间的企业经营效益和经营者业绩,按照一定的程序,对照统一的评价标准进行定量及定性对比分析,做出真实、客观、公正的综合评判。开展企业效绩评价是转变政府职能,加强国有企业监管的重要方式和有效途径,对促进国有企业改革与发展,规范企业经营行为,树立良好的企业形象,提高国际竞争能力具有十分重要的

简介：为适应社会主义市场经济体制的建立和新财税制度的全面实行，1999年6月国家财政部、人事部、国家经贸委、国家计委联合颁布了《国有资本金效绩评价规则》和《国有资本金效绩评价操作细则》，这标志着企业效绩评价制度在我国初步建立。2003年11月铁道部多种经营发展中心出台了《铁路多元经营企业效绩考核评价暂行办法》，提出对铁路多元企业实施内部效绩评价的要求，如何建立有效的效绩评价体系是摆在我们面前的新课题。

简介：王绩是由隋入唐的一位特立独行的诗人,他的诗歌一扫六朝以来的脂粉之气,也不同于初唐上官仪等一批宫廷诗人的诗风。他独特诗风的形成源于他对道家道教思想的接受,而王绩对道家道教思想的接受实属无奈,可以说是一种被迫式的接受。王绩一生的思想的变化极其复杂,我们认为导致这一变化的原因有如下几个方面：

简介：阳抱山位于阳山西，海拔仅二十余米，但“山不在高，有仙则名”，用唐人刘禹锡的这句名言来形容阳抱山确实恰如其分，这座普普通通的小山曾安葬了在中囝历史上颇有影响的陆绩、朱德润、朱希周、朱用纯等人，堪称苏州的文化圣地之一。本文就先从陆绩说起。

简介：效绩评价是国际上通用的评判企业效绩的方法。企业效绩评价是指运用数理统计和运筹学方法，采用特写的指标体系，按照统一的评价标准和程序，通过定量定性对比分析，对企业一定经营期间的经营效益和经营者业绩做出客观、公正的综合评判。我国自1999年开始实施企业效绩评价办法以来，经过两年多的实践，对于建立新型的政企关系、正确引导和规范企业经营行为、建立科学的选人用人机制、确保国有资本保值增值发挥了积极的作用。但在实际工作中，效绩评价办法有待进一步规范和完善。针对效绩评价专家评议工作本身存在的局限性，笔者认为，在定性评价操作方面应注意解决好以问题。

简介：社会与法频道开播三年来，收视成绩、观众满意程度、覆盖率等各项指标和社会传播效果均取得了显著的成绩。整体发展实现了一个漂亮的三级跳。国家级媒体的专业品质日臻成熟，成为我国最具影响力的法治专业频道，表现出蓬勃的市场发展朝气。

简介：世界赛鸽发达国家形成一条共识：“名种造就名家”。即先有名种再有名家，名家是发现、运用名种后形成的。名种的价值在于育种效应，有了名种，必然会形成战绩显赫和闻名四海的家族鸽系与光彩夺目、使人敬羡的名家和名鸽舍。

简介：目的：研究小学绩差生的智力与个性等特点。方法：对31例小学绩差生，进行智力、注意力、个性等方面的测验和分析。结果：智商临界及以下者占64．51％，有注意缺陷者占74．19％，EPQ示中间型较多。结论：智商低和注意缺陷是引起学业成绩差的常见原因，学习困难也占一定比例，个性因素的影响值得重视。