简介：随着教育改革的深化发展,教育科研领域不断拓宽,教育实验急需教育情报来丰富、引路、导航、贯穿科研实验的始终,进而,情报作为一种重要资源愈来愈显示出它的先导作用。我们的课题《聋童随班就读》已实验几年了,教育情报始终发挥着“尖兵”、“耳目”作用,不断把实验引进一个崭新的天地。几年前的暑期结束新生入学,有两个聋童来到海伦市长发乡长新小学吴晶老师所教的班上课,吴老师把观察的情况汇报给学校领导,并提出留下这两名聋童做本班的学生,得到领导的支持。当吴老师告诉两名聋童学校批准他俩是正式学生了,两个孩子高兴得直蹦,比划着去抱老师。“聋哑儿童上学了”!这条新闻很快传遍长发乡村村户户,人们宣传着、议论着,很快传递到市教委、教科所、进修校。这一重要情报成为有识之士非常关注的问题,市教委组成调查组到学校了解这一情况,通过座谈、听课、看作业,观察聋童学习,了解儿童家族的病史,聋

简介：邓小平同志作为我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师,他关于科学技术与教育在社会经济发展中的基础地位和先导作用的思想,具有很强的前瞻性.我们称他的这种思想为"先导性思想".本文对邓小平同志的先导性思想作了一个初步探讨.

简介：摘要文章是美学的一部分，过于应试的教育模式会削弱创作文章的愉悦感，降低文章的美感，使学生渐渐丧失了表达自我的欲望，写作文只是为了混分数，凑成绩。为了有效提升小学语文作文教学质量，激发学生写作的热情，必须倡导“作文先导式”教学模式，通过引导学生体验创作过程的愉悦感，激发学生的创作潜能。

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简介：摘要：作文先导式教学方式是新一轮基础教育课程改革不断深化所产生的一种全新教学方式，作文先导式主张的就是让小学学生直接走进具体情境之中，最大程度增进学生的主动学习能力、创新进步能力、知识思维能力等得到有效的发展进步。因此，小学语文教师应该对这一教学方式合理认识，有效应用，转变教学思维，调整教学方式，合理规划教学目标，最大程度发挥作文先导式教学模式的作用，提升学生的语文思维与学科素养，培育符合新一轮基础教育课程改革要求的全面发展型人才。

简介：在我国各个阶段的教学中，一直存在着一个问题，就是作为我国母语课程的“语文”，整体成绩竟然排在所有学科中的末尾部分，出现这样的问题值得我们深思。问题的根本不在于学生不会学语文，而是现有的教学模式导致学生学不好语文。本文主要介绍了一种对现有小学语文教学模式进行改革的新型教学方法——作文先导式教学模式，通过对这种模式的概念、教学过程及特征进行详细分析，使“作文先导式”教学方法得到灵活应用。

简介：摘要小学教育是基础教育的重要组成部分，而小学语文则是小学教育的核心内容，对于培养学生的文学素养、人文精神以及道德品格具有重要意义。但是当前小学语文教学质量并不理想，尤其是作文教学方面，学生的写作能力较弱。为了提高小学语文教学质量，提升学生的写作能力和语言能力，一些学者开始尝试将“作文先导式”教学模式融入小学语文教学。通过对“作文先导式”教学模式的应用，不仅能够提高学生的写作能力，更能进一步提升学生的语文综合素质。本文将针对小学语文“作文先导式”教学模式的应用展开研究和分析。

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简介：　　【摘 要】 随着新课程改革的不断深入，小学语文也进行了改革，对学生的教学方法和教学策略有了更多的要求。现在的教学方式对比传统的教学方式已经有了很多的不同，很多小学语文教师认真分析了目前小学教育存在的问题并努力采取措施处理这些问题，提高小学语文教学的质量和效率。小学语文教学的教学内容不仅包括简单的字音、字词等基础知识，在素质教育的视域下，语文学科更重视对于学生写作能力和阅读能力以及语言表达能力等多方面的考查，因此小学作文教学也成为小学语文教学的重中之重。“先导式教学”是小学语文教学中一个比较新颖的作文教学方式，帮助学生把所学到的知识运用到实际生活中去。本文笔者结合自己的教学经验，对于如何在小学语文教学中应用先导式教学提出了自己的几点建议和看法，仅供参考。

简介：摘要小学教育是基础教育的重要组成部分，而小学语文则是小学教育的核心内容，对于培养学生的文学素养、人文精神以及道德品格具有重要意义。但是当前小学语文教学质量并不理想，尤其是作文教学方面，学生的写作能力较弱。为了提高小学语文教学质量，提升学生的写作能力和语言能力，一些学者开始尝试将“作文先导式”教学模式融入小学语文教学。通过对“作文先导式”教学模式的应用，不仅能够提高学生的写作能力，更能进一步提升学生的语文综合素质。本文将针对小学语文“作文先导式”教学模式的应用展开研究和分析。

简介：摘要小学教育是基础教育的重要组成部分，而小学语文则是小学教育的核心内容，对于培养学生的文学素养、人文精神以及道德品格具有重要意义。但是当前小学语文教学质量并不理想，尤其是作文教学方面，学生的写作能力较弱。为了提高小学语文教学质量，提升学生的写作能力和语言能力，一些学者开始尝试将“作文先导式”教学模式融入小学语文教学。通过对“作文先导式”教学模式的应用，不仅能够提高学生的写作能力，更能进一步提升学生的语文综合素质。本文将针对小学语文“作文先导式”教学模式的应用展开研究和分析。

简介：摘要随着我国教育改革工作的深入，教学方式不断创新。小学语文“作文先导式”教学模式就是语文学科教学创新的代表，它的创设及应用对小学生语言组织能力及表达能力的提高有着重要意义。文中对小学语文“作文先导式”教学模式的应用进行探究，并对教学要点进行了归纳整理，以期能为小学语文一线教师提供有用参考。

简介：摘要：新形势下，教学理念、教学手段都发生了巨大的变化。基于此，小学语文教学中，为了能够夯实学生基础，培养学生语文素养，促进学生全面发展，全面有效提高作文教学效果具有重要意义。因此，转变作文教学模式也成了关键，“作文先导式”的应用，增强了学生的学习体验，在提升学生综合素质方面发挥着重要作用。

简介：介绍了某种常见的电磁铁的结构及其工作原理,利用Ansoft和AMESim两种软件分别对电磁铁以及电磁先导阀进行仿真分析,从而实现电磁回路、机械传动以及液压系统三者之间的耦合。通过将电磁铁仿真曲线与试验曲线比较发现,该仿真结果与试验结果非常吻合。

简介：摘要 随着新课程改革的不断推进，小学语文教学中应该注重培养学生的综合素质，将阅读和写作结合起来进行教学，引导学生结合已经学习过的知识，在写作中充分的将自己的情感表达出来，进而提升学生的语文综合素养。“作文先导式”的教学方式就是将写作教学作为主题，渗透到语文教学的各个步骤中，进而提升学生的写作水平，让学生将学过的语文知识可以灵活地运用到写作中。本文主要对小学语文“作文先导式”的教学模式的重要意义进行了说明，并提出了具体的教学建议。

简介：摘要：通过发电机组气力输灰系统采用常规正压浓相输送方式与先导式气力输灰方式的应用情况对比，说明先导式输灰系统的优点和应用潜力。

简介：摘要：语文对于所有阶段的学生来讲，都是一门重要的学科，也是一门必修的科目，不论是小学、初中还是高中，语文都在所有科目中具有不可替代的地位。语文博大精深，蕴含中国五千年的传统文化，学习语文可以丰富学生文化底蕴，提升文化知识储备；可以提升学生思维能力、写作能力；可以增强学生民族自豪感、促进文化自信的实现，提升国家软实力。“一日之计在于晨，一年之计在于春。”学好小学语文是学好语文的基础，为今后的学习夯实基础。随着新课程的改革，小学语文在应试教育中越来越受大家的广泛关注，小学作文作为小学语文中的重要内容不断与时俱进、推陈出新，因此，“作文先导式”教学模式应运而生，成为一种新型现代化教学模式。本文阐述了作文先导式教学模式的作用以及主要训练的内容，并对如何优化作文先导式教学模式进行简要分析。对现代化小学作文教学具有现实意义。

简介：摘要：随着我国教育的发展，小学语文教学改革也在如火如荼地进行着，教师在原有的与学科模式和学科思维下进行创作，注入了小学语文独有的特色风格。

简介：摘要：作为一门语言类的学科，语文的学习难度并没有我们想象这能给的那么简单，特别是在经历了新课改之后，语文的教学、学习方式已经出现了明显的变化，而这其中“作文先导式”的教学模式就是一项重要的整改措施。而这样举措，不仅需要我们的教师对学生的学习情况要有所了解，还要对学生的自身性格、学习习惯、思维模式等各项因素有所掌握，才能不断完善教育教学方式，进而提升学生的学习能力。

简介：摘要：小学语文在开展教育教学实践工作时，作文作为学生理解起来较为困难，写作起来存在较大障碍的部分，作文教学要主动探究优化创新的方式，“作文先导式”教学模式，提倡教学过程中把握课堂精髓，通过逐步深入的作文实践提高学生的写作能力。本文主要探索了小学语文“作文先导式”教学模式的落实策略，提出了具体的教学组织方法。