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  • 简介:一、字词(一)重要的实词1.《曹刿论战》:肉食者、间、鄙、牺牲、加、信、福、狱、鼓、靡、伏2.《邹忌讽齐王纳谏》:昳丽、窥、孰与、孰、私、蔽、面刺、谤讥、门庭若市、期年3.《〈孟子〉二章》:苟得、辟、蹴、万钟、加、所识穷乏者、得、乡、士、苦、劳、饿、空乏、拂、动心忍性、曾益、不能、过、衡、喻。

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  • 简介:在日常的地理和时事政治学习中,我们经常会翻看中国地图。在不同的地图上,我们都会发现在中国的南海地区,自北部湾向南延伸至曾母暗沙,再折向北一直到台湾和菲律宾吕宋岛之间的巴士海峡,有9段断断续续的国界线,这些国界线把东沙、西沙、南沙群岛都包括了进来。这9段断续的国界线就是有名的"段线"。

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  • 简介:石头校长接过大大、小小两位老师递交的辞职申请,仔细看了看,略加思索后说:"小猴子们顽劣成性,让你们受委屈了,我必须想一个妙招来对付他们,请给我一个月的时间,我有足够的信心让你们在小猴子面前找回尊严,OK?"听了校长的话,大大、小小老师一想,如果就这样一走了之,也没有什么面子,倒不如留下来赌一把,也就答应了。小猴子们得知大大、小小两位老师要继续

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  • 简介:摘要所谓“以学定教”即要求教师的“教”是建立在学生自主学习新知,自主发现问题、提出问题和解决问题的基础上,“以学生为本”,着眼于学生的发展,根据学生的实际来确定自己的教学。简单的说“以学定教”就是学生需要什么,教师就教给什么!这就需要教师了解学生自主学习情况,深入了解在上课之前学生的学习起点如何,把握学生的现实认知起点。不同的生活环境、家庭背景、知识经验水平,以及广播、电视、报纸、网络等媒体的立体刺激,造成了学生不同的学习起点。只有找准了学生的学习认知起点,才能寻找到教学的起点,从而确定有效的教学。

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  • 简介:最近朋友送了我一些龙虫,说吃龙虫有保健作用,还能治疗中风、冠心病,甚至对治疗肿瘤也有效果。请问,龙虫真有这些功效吗?应如何服用药效最好?王读者:人们用龙虫保健不是今天才有的。龙虫又名“洋虫”,在华东、华南以及东南亚很常见。《本草纲目拾遗》之“虫部”记载:洋虫,一名龙虫,出外洋,明末年始传入中国……有饲以茯苓屑、红花、交桂末者,则色红而光泽可爱,入药尤良。

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  • 简介:一月西餐厅一月西餐厅桌布,是酒红的厚厚的棉袍,没有风我还是冷牛扒,没有烧暖我的胃白兰地也没有

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  • 简介:俗话说:“黄山归来不看岳,寨归来不看水。”一跨入寨沟,我的期待,就被它外面的美丽景色高高挂起。坐在车上迎面扑来层层叠叠的高山大川,蜿蜒狭窄的山路上挤满了排成长龙的旅行车队,我们只好下车沿着溪流从小路上去。进沟才发觉,山的雄伟、树的苍翠、海子的多彩,构成了一幅幅美丽图画,怪不得这里被称为童话世界。不过,最令我难忘的还是寨沟的水。

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  • 简介:Theuniverseistransformation;ourlifeiswhatourthoughtsmakeit.——MarcusAurelius(上期,作者讲述了他父亲临终前给他留下的"充实灵魂条卓见"的前四条。)Insightfive:Grounding.Withstrongroots,atreewillsurviveanystorm.Whenyoucreateastrongfoundation,yourgreatesteffortswill1)withstandthemanystormsandchallengesyouinevitablyfaceinachievingyourgoals.Groundingiswhatyouusetonourishandnurtureyourgoals.Groundingisthebooks,tapes,schooling,

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  • 简介:由于多种历史因素复杂交织,自20世纪80年代以来,关于"一二·"运动的相关研究尤其是运动爆发前北平地下党的某些细节仍然语焉不详或者莫衷一是。近十年来关于"一二·"运动的研究有了进一步深入和有关史实的再度挖掘,赋于了相关研究进行整体性梳理的特殊意义。本文从时代背景、动力因素、历史影响和当代启示对近十年"一二·"运动的研究成果进行系统梳理。

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  • 简介:"阿尔泰山"地处中国西北边陲的阿勒泰辖区,它本不是丝绸之路的沿线地区,把它介绍给读者的原因是它太美了,如果到了新疆,我们建议您一定要去阿尔泰山看看。"阿尔泰"蒙古语是"金子"的意思。阿尔泰山蜿蜒在中、俄、蒙、哈四国之间,全长2000多公里,海拔2500~3500米,主峰友谊峰海拔4374米。这里山奇、水绿、景美、森林茂密、河流纵横、林木错落有致,从山麓起,阔叶林、针阔混交林、针叶林上到高山草甸、雪山,层次分明。

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  • 简介:提到方程,小朋友们脑子中反应出来的是我们课本中的解释:含有未知数的等式叫作方程。可是,你知道吗,“方程”一词出自《章算术》,本意是方形的数阵。《章算术》全书一共有9章,其中第8章的名字就是《方程》。这一章专门介绍用数阵来解决实际问题的方法,后来就慢慢发展成了我们现在所说的列方程解题法。现在,让我们一起来看看《方程》这一章里的一道例题吧!这可是《方程》中的第一道题哦!

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  • 简介:“我叫王泽平!国王的王,毛泽东的泽,邓小平的平!我是众多伟人的结合版。”此乃开学之初同学们间相互自我介绍时,我的同桌王泽平的那番“豪言壮语”,一下子让我们记住了这位搞笑幽默,不知“天高地厚”的主。

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  • 简介:一、阅读下面的选文,回答问题。目不见睫楚庄王欲伐越,杜子①谏曰:“王之伐越何也?”日:“政乱兵弱。”杜子日:“臣墨智②之如目也,能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦晋,丧地数百里,此兵之弱也。庄足乔③为盗④于境内而吏不能禁,此政之乱也。王之弱乱非越之下也,而欲伐越,此智之如目也。”王乃止故知之难,不在见人,在自见。故曰:“自见之谓明。”(《韩非子·喻老》)

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  • 简介:九一八事变后,一大批爱国的辽沈知识分子纷纷行动起来,积极宣传抗日救亡。他们有的以社会名流的身份秘密搜集情报,建立了党的东北情报线;有的凭借自己的人格、声望,为中国民众争取外交的胜利。其中,沈阳“君子”的抗日救亡活动即体现了中华儿女的胆识与担当。

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