简介：又是一个艳阳天。我在校园漫步,忽然发现熟悉的白玉兰有些不对劲儿,加快脚步走近一看,哦,枝头缀满了绿色的绒苞,有的圆圆的,有的则细细的,酷似短铅笔。我很困惑,将两种绒苞都摘了下来,剥开来比对了一下,从里到外一模一样。真是怪了,难不成"胖子们"就是"瘦子们"变的?又过了些时日,我第二次来到那儿,发现"胖子们"长成了美丽的花

简介：

简介：“轰隆隆，轰隆隆”，远处传来打雷的声音，妈妈说那是春雷。

简介：今天,爸爸买回来三只螃蟹。它们被结实的绳子五花大绑着,看上去很可怜。我迫不及待地解开绳子,螃蟹那长短不一的八条腿立刻就伸开了。我刚把一只螃蟹放在地上,它就用八条腿迅速地横着走起来,真是"横行霸道"。看,它走路的样子十分奇特。只见它用

简介：同学们，你们一定不知道有许多伟大的发现是在游戏中得出来的吧？今天，就让我带你们去体验一回吧!

简介：

简介：（1）景象描写大千世界，无奇不有，只要你仔细探索，一定可以找到你所要的答案。公元2008年的某一天，那一天，是我探寻快乐的一天。

简介：创作的本领，首先表现为发现的才能。先有发现；然后才能作文。所以，我们推崇有感而发，反对无病呻吟。因为前者是有所发现才写，后者是没有发现却要硬写。

简介：今天上午，我在家做了一个有趣的实验：把6只苍蝇和6只蜜蜂装在同一个玻璃瓶中，然后将瓶底朝着阳光，平放在桌子上。

简介：　　小说创作的普遍性危机,正在被我们所经历.这个危机的形成除了小说这种形式走过了它的鼎盛时期,必然要为其他形式--包括高科技制作的虚假空间和其他娱乐形式所替代之外,更与现代人日复一日格式化和不断被复制的生活有关.我们已经没有新的经验可供书写.因此,当代文学从发生那天开始,所经历的是一条集体经验、个人经验再到感受性的道路.当作家不能提供新的写作经验的时候,表达感受就成为小说勉为其难的出路.……

简介：1930年，德国物理学家w·波特和他的学生H．贝克发现了一件奇怪的现象。当他们用α粒子轰击原子序数为4的元素铍时。按照以往的实验情况，α粒子应该从铍元素的原子核里打出质子来。但与预期的情况相反，实验中出现的并不是质子，而是一种强度不大而穿透力很强的射线。这种射线能穿透几厘米厚的铜板．而其速度并不明显减小。

简介：在查阅大量文献的基础上,分析了发现电子的历史背景,论述了汤姆逊发现电子的过程及其主要工作和贡献,指出电子的发现对冲破原子不可分的旧观念,引导人们对原子结构进行探索具有革命性的意义。

简介：在我的眼里。洋洋是一个比较调皮捣蛋的孩子。你看，孩子们都在认真地跟着老师学唱歌。只有他一会儿晃晃小椅子，一会儿摸摸旁边小朋友的脸，发现大家都不搭理他，就干脆躺在自己的小椅子上面……每当看到这些，我就气不打一处来．

简介：一天，我正在楼下写作业，突然发现玻璃窗上正趴着一只觅食的壁虎。看着光溜溜的玻璃上的壁虎，我的脑子里出现了一个问题：为什么壁虎能在光滑的玻璃上爬行而不掉下来呢？为了解开这个疑惑，我找来一根小棒，轻轻地抵住壁虎的身子，趁它不注意迅速把它翻了一个身，然后依然用小棒抵住它，

简介：今天，我被这样一个有趣的童话故事吸引了：一只饥饿的公鸡捉到一只蚂蚱。蚂蚱对公鸡说：“如果我把头伸到水里三小时没事，你就把我放了!”公鸡心想：把头伸到水里三个小时，就是三分钟也能要你的小命。公鸡便得意地答应了。蚂蚱把头伸到了水里，三个小时过去了，居然安然无恙，公鸡只好把它放了。这虽然是个童话故事，可是我依然对这只小蚂蚱产生了浓厚的兴趣：把头伸到水里竟然没有死，是不是真的呢？

简介：大脸猫寄语：生活中不是缺少美，而是缺少现美的眼睛。带上一双善于发现的眼睛，春天的足迹就会在不经意间悄悄地降临，那是大自然给我们的惊喜。我们学作文的荷叶读写班的后边有个宽敞的小院。今天阳光明媚，天瓦蓝瓦蓝的，老师带我们去院子里找春天。我们来到_r菜地埋。蒜苗长得很高，好像在向我们招手，仿佛在说：“春天来了，春天来了。”我还看到了韭菜，短的大约有3厘米，长的大约有十几厘米。

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简介：上午第一节是语文课，赵老师拿着一个大大的盒子走进了教室。紧挨讲桌坐着的柳青青和同桌杨昊宇争先站起来，他们想看看盒子里面装的是什么。赵老师笑眯眯地打开大盒

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简介：<正>春天来了,万物复苏,大地变成了一个温暖的世界。我走出家门。春雨过后,空气显得特别甜润、清新,我深深地呼吸着,感受着,好舒服啊,我被陶醉了!