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  • 简介:滁州学院是一所安徽省省属公办全日制普通本科院校,坐落在历史文化名城——安徽省滁州市。学校创建于1950年滁州学师范学校,历经滁县师范学校、安徽师范大学滁县教学点(分校)办学阶段,1980年5月更名为滁州师范专科学校,2004年5月经教育部批准升格为滁州学院

  • 标签: 滁州市 学院 普通本科院校 历史文化名城 师范学校 安徽师范大学
  • 简介:泉州师范学院体育学院(前身泉州师专体育系)是福建省历史较为悠久的体育院系之一。自1986年创办以来,有13届专科毕业生,6届本科毕业生。在校生400多人,研究生3人,教职工40人。专任教师34人,其中:教授4人,副教授18人,讲师9人。省级教学名师1名,校级教学名师1名,硕士生导师1人,福建省高等学校新世纪优秀资助计划入选人选1人,国家级裁判2人。

  • 标签: 体育学院 本科毕业生 师范学院 资助计划 高等学校 福建省
  • 简介:杨汉生,男,1966年1月生,安徽省巢湖市人。九三学社巢湖学院支社副主委。2006年7月南京理工大学控制科学与工程专业博士毕业,获工学博士学位。现工作于巢湖学院电子工程与电气自动化学院,为安徽省电子学会理事、巢湖市电机工程学会常务理事。杨汉生教授主要研究方向为智能控制、数字信号处理。

  • 标签: 学院 南京理工大学 电机工程学会 数字信号处理 博士学位 电气自动化
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  • 简介:随着高职院校"工学结合"理念的大力推行,高职的课程教学改革也势在必行。作为承担高职英语课程的高职英语教师在新的形势下,又该做如何的应对呢?根据"工学结合"的理念特征要求,本文分析了高职英语教师在理念、教学方法及教师培训上所存在的问题,并从三个方面探讨了高职英语教师发展的策略,即改变教学理念、改善教学方法、拓展教师培训,以此来适应高职英语的教学改革。

  • 标签: 工学结合 英语教师 发展
  • 简介:工学是工科院校学生的专业基础课程,实验教学是该课程教学中的关键组成部分。分析了国外院校的实验教学模式,根据几年来的实验教学经验,从实验管理、实验分组、实验考核等方面进行了一系列尝试。实践证明,改进后的电工学实验在提高实验效果和学生学习兴趣方面有了很大改善。

  • 标签: 电工学 实验教学 考核
  • 简介:根据电工学课程教学内容多而学时少、教学方法陈旧等问题相应提出了少课时的精简教学、分专业分对象的因材施教方法,并且在教学实践过程中采用直观的教学手段和开放的实验室教学去提高教学效果。就设置教学内容和教学方法提出一些看法以及做出了一些尝试,并且在实践过程中加以应用。

  • 标签: 高校 电工学 教学实践
  • 简介:作者心中的学院梦是尽快把学院建设成为“国内一流教育学院”。这个学院梦,既承载历史,也直面现实;既昭示未来,也激励当下;既属于大连教育学院,也属于每一位学院人。要实现这一学院梦必须以“建设国内一流教育学院”为理想目标和价值追求,以“构建现代教育服务体系”为现实条件和制度保障,以推进“八项建设”为总体布局和实践领域。

  • 标签: 一流教育学院 现代教育服务体系 八项建设
  • 简介:财政税务学院前身为财政税务系。1986年7月10日,我校与广东省财税局签订《关于共同开办税务专业的协议书》,同年10月14日创立财政税务系,为广东税务系统培养专门人才。1988年更名为税务系,1998年恢复为财政税务系,2004年更名为财税与公共管理学院,2008年6月更名为财政税务学院

  • 标签: 公共管理学院 税务专业 财政 1998年 2008年 专门人才
  • 简介:世界各国人民创造的灿烂文化,是人类共同的宝贵财富。我们应该通过交流互鉴和创造性发展,使之在当今世界焕发出新的生命力。孔子学院属于中国,也属于世界——在全球孔子学院建立十周年暨首个全球'孔子学院日'来临之际,国家主席习近平致信,向全球孔子学院全体师生表示热烈祝贺和诚挚问候。国务院副总理刘延东在'孔子学院日'启动仪式上宣读了习近平、

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  • 简介:学院成立于1993年,设有法治与经济发展研究所、法律硕士(J.M)管理中心、卓越法律人才实验区,是广东省高校全日制本科在校生人数和专职教师人数最多的法学院学院现有专任教师79人,其中教授33人,副教授30人,有博士学位教师45人,教育部法学专业指导委员会委员1人,广东省教学名师1人,入选广东省“千百十工程”培养对象教师15人次。

  • 标签: 法学院 专业指导委员会 专职教师 在校生人数 广东省 经济发展
  • 简介:中国语言学院是伊犁师范学院最具专业特色、最具地域文化代表性的院系之一,早在上个世纪五十年代就开始了语言教育教学工作,至今已有6O年的办学历史。它的前身是创建于1984年的伊犁师范学院预科部。1997年在原预科部的基础上正式组建了中国语言系。2006年12月,学校成立了国际交流学院,由中国语言系实行一套班子、两块牌子的管理体制。2007年5月,中国语言系更名为中国语言学院。2007年3月,正式开展留学生汉语教学工作。

  • 标签: 师范学院 国际交流 语言 中国 教学工作 专业特色
  • 简介:冯子轩,女,1987年出生于山西临汾,2013年毕业于云南艺术学院,获得美术学硕士学位。现任安顺学院艺术学院教师。2009年6月,作品《无题》《辐射》入选“2009年全国青年小型MINI版画艺术展”;2011年4月,作品《幻》《幻之三》入选“第二届全国青年藏书票与小版画展”2011年9月,作品《再登征程》入选“建党90周年优秀作品展”;2012年5月,作品《再登征程》入围“第二届云南国际版画展”。

  • 标签: 艺术学院 作品选 教师 安顺 2009年 硕士学位
  • 简介:伍荣松,男,出生于1962年9月,安顺学院艺术学院讲师,贵州省美术家阱会会员。1985年毕业于贵州省第二轻工业学校工艺美术专业,1999年毕业于贵州师大美术教育油画专业。

  • 标签: 艺术学院 安顺 作品选 教师 工艺美术专业 贵州省
  • 简介:摘要在高职院校当中,机械设计基础课程非常重要,内容较多,应用性较强。因此,如何能够在工学结合模式下做好机械设计基础的教学工作,成为一个重要的问题。本文结合实际情况对工学结合模式下机械设计基础的教学方法进行了探讨。

  • 标签: 工学结合机械设计基础项目驱动
  • 简介:美国的赠地学院与我国独立学院在实现国家高等教育由精英教育转变成大众教育,促进高等教育的大众化方面存在异曲同工之处。文章从赠地学院和我国独立学院的建立初衷、办学特点、制度保障等方面进行对比分析,认为我国独立学院的健康发展要以立法为保障、以合理的办学定位为基础、以社会发展需要为目标。

  • 标签: 赠地学院 独立学院 对比启示